六一主题班会活动方案【实用3篇】

六一主题班会活动方案 篇一

六一儿童节即将到来，作为班主任，我们有责任为学生们举办一场有意义且充满乐趣的班会活动。本文将为大家介绍一种六一主题班会活动方案，希望能给大家一些启发和参考。

活动主题：快乐儿童，快乐成长

活动目标：

1. 增强学生的集体意识和团队合作能力；

2. 提高学生的创造力和想象力；

3. 增进师生之间的感情，促进班级凝聚力。

活动准备：

1. 选择一个宽敞的场地，如操场或多功能教室；

2. 准备一些六一主题的装饰品，如气球、彩旗等；

3. 准备一些小奖品，如文具、小玩具等；

4. 确定活动安排和时间表。

活动内容：

1. 开场儿童舞蹈表演：邀请学校的舞蹈社团或班级里有特长的学生进行开场表演，展示儿童的天真活泼和活力。

2. 游戏环节：设置几个儿童节相关的游戏，如踩气球、捉迷藏等，通过游戏增强学生的团队合作能力和竞争意识。

3. 创意手工制作：为学生准备一些材料，如彩纸、贴纸、剪刀等，让他们自由发挥创造力，制作属于自己的六一手工作品。

4. 知识竞赛：准备一些六一儿童节相关的知识题目，分成小组进行竞赛，通过竞赛激发学生的学习兴趣和求知欲。

5. 表演环节：鼓励学生展示自己的才艺，可以是歌唱、舞蹈、朗诵等，让他们展现自己的特长和自信心。

6. 颁奖仪式：根据活动表现和参与度，给予学生一些小奖品和鼓励，让每个学生都感受到被重视和肯定。

活动总结：

通过这样一场充满欢乐和互动的班会活动，学生们不仅能在儿童节这个特殊的日子里感受到快乐，也能增强班级凝聚力和团队合作能力。同时，他们还能通过参与游戏和竞赛，培养创造力和想象力，提高自己的综合素质。希望这个方案能给大家带来一些启发和参考，让六一儿童节在我们的班级里成为一段美好的回忆。

六一主题班会活动方案 篇二

六一儿童节，是孩子们最期待的节日之一。为了让学生们度过一个愉快的六一，我们班级特意策划了一场充满趣味和创意的主题班会活动。以下是活动的具体内容和安排。

活动主题：快乐儿童，创意无限

活动目标：

1. 激发学生的创造力和想象力；

2. 增强学生的自信心和表达能力；

3. 加强班级凝聚力和友谊。

活动准备：

1. 确定活动场地，如教室、图书馆等；

2. 准备一些六一主题的装饰品，如彩旗、气球等；

3. 提前向学生发放活动通知，让他们有时间准备自己的创意作品。

活动内容：

1. 创意绘画：让学生自由发挥，用画笔和颜料创作属于自己的六一作品。可以设置一个评选环节，让学生们投票选出他们最喜欢的作品。

2. 才艺表演：鼓励学生展示自己的特长和才艺，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等。通过表演，学生不仅能展示自己的能力，还能增加自信心和表达能力。

3. 六一知识问答：准备一些与六一儿童节相关的问题，组织学生进行问答竞赛。通过竞赛，学生们能够增长知识，培养学习兴趣。

4. 创意手工制作：提供一些材料，如纸张、贴纸、毛线等，让学生动手制作属于自己的六一手工作品。可以设置评选环节，让学生们投票选出最有创意的作品。

5. 小游戏互动：设置一些六一主题的小游戏，如接力跑、踩气球等，通过游戏增强学生的团队合作能力和竞争意识。

活动总结：

通过这样一场充满创意和趣味的班会活动，学生们不仅能度过一个愉快的六一，还能激发自己的创造力和想象力，增强自信心和表达能力。同时，通过参与各种活动，学生们还能加深彼此之间的友谊，增强班级凝聚力。希望这个方案能给大家带来一些启发和参考，让六一儿童节在我们的班级里变得更加难忘。

六一主题班会活动方案 篇三

　　篇一

　　一、时间：5月31日星期日

　　二、地点：五年级二班

　　三、班会主题：快乐智多星

　　四、班会背景：

　　次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

　　五、班会目的

　　1.提前庆祝六一儿童节

　　2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

　　六、班会准备

　　1.谜语，歇后语，数十条

　　2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

　　3、带棍子的牌子abcdef号

　　七、班会过程

　　1.主持人致词

　　明：同学们，明天就是六一儿童节咯！大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀？

　　清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！

　　明：婉清，只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

　　清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

　　明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。

　　清：不可以！！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。

　　明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？

　　清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

　　（分组，选代言人）

　　明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

　　清：请各位代言人到讲台来！现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

　　明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

　　清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

　　明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

　　清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

　　齐：你们是智多星吗？

　　明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

　　《清，计时，将题目写到黑板上》

　　明：回答正确（不对！）

　　（清：时间到。请你们再好好想想。）

　　明：请b组代言人上来。

　　以此类推！

　　必答题一：

　　若要成功须出力————工

　　放弃错误求生存————旌

　　天下四方成一统————奋

　　国内空前团结————宝

　　领奖台————凸

　　说话有礼貌————警

　　明：第一个环节大家的得分是…………

　　清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

　　清解说。

　　明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

　　（必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！）

　　明：第二环节各组的得分是…………

　　现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

　　明：第三环节各组的得分是…………

　　明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

　　清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始！各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

　　“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

　　“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

　　浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

　　婉清计分。

　　最后统计分数……

　　明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……

　　五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

　　齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐！大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！

　　篇二

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。

　　4、做好课件，4个小球，4个绳子

　　三、活动过程

　　活动一：表彰优秀生

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

　　男：六月，是童年的摇篮；

　　女：六月，是童年的梦乡

　　男：六月，有童年的沃土；

　　女：六月，有童年的太阳

　　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

　　（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

　　活动二：我们是光荣的少先队员

　　女：从踏进校门的那

　　男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

　　游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快）

　　活动三：才艺大比拼

　　男：让我们用心灵的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）

　　活动四：感恩——回报——练就好体魄

　　男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

　　男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

　　女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

　　合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

　　男：让我们一起说一声：

　　（合）谢谢

　　运动游戏：

　　（1）运球比赛：（二人夹球跑）

　　（2）团结向前：（二人绑腿跑）

　　（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

　　活动五：雏鹰展翅飞

　　男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

　　女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

　　男：同学们，伙伴们

　　女：让我们唱起生日歌

　　男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节

　　音乐声起（生日歌）

　　男：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　男：我们是明天的雄鹰

　　女：我们是祖国的未来

　　合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

　　男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

　　（合）到此结束

　　四、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

　　篇三

　　利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立xx周年的到了营造良好氛围。

　　主题：我们的节日

　　活动时间：5月25日-6月1日

　　活动形式：

　　1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

　　2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

　　3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

　　4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

　　活动安排：

　　1、5月25日（周一）：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：xx）

　　2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由xx信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

　　3、5月26日（周二）下午：英语开放日活动。（英语组）

　　4、5月27日（周三）上午：幼儿园汇报演出。（xx）

　　5、5月27日（周三）下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。（四年级组2：00报告厅）

　　6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

　　6、5月31日（周日）“我们的节日.六一”讲故事。（一年级组3：00报告厅）

　　7、6月1日（周一）（上午）新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。（xx）

　　要求：

　　1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。

　　2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

　　3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

　　4、利用班会或晚自习介绍屈原。

　　5、撰写小文章或日记，深化活动。

　　6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。