染雾幼儿园小班中秋节大型活动方案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让小班的孩子们在这个特殊的日子里感受到节日的氛围和乐趣，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们会给每个孩子准备一个精美的中秋节手提灯。在活动开始之前，我们会让孩子们亲手制作自己的手提灯，他们可以选择不同的图案和颜色进行装饰，增加他们的创造力和动手能力。手提灯制作完成后，我们会一起点亮手提灯，让孩子们感受到中秋节的热闹和喜庆。
其次，我们还会组织一场精彩的中秋节联欢晚会。在晚会上，孩子们将有机会展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、朗诵等。我们会提前为孩子们准备好节目，让他们在舞台上展示自己的才华和自信。同时，我们也会邀请家长们参与到晚会中，与孩子们一起分享节日的快乐。
另外，我们还会进行一场中秋节的游园活动。孩子们将会参观幼儿园周围的公园，观赏秋天的美景和月亮。在游园过程中，我们会给孩子们讲解关于中秋节的传统故事和习俗，让他们了解中秋节的由来和意义。同时，我们还会组织一些游戏和互动活动，让孩子们在游玩中增进友谊和团结。
最后，我们会为孩子们准备一份精美的中秋节礼物。这份礼物不仅代表着我们对孩子们的关爱和祝福，也希望他们能够在中秋节中感受到温暖和快乐。礼物的选择会根据孩子们的年龄和兴趣进行个性化定制，以确保每个孩子都能收到自己喜欢的礼物。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让幼儿园小班的孩子们在中秋节中度过一个难忘而快乐的时光。同时，通过参与各种活动，孩子们能够培养自己的动手能力、表演能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和社交能力。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会在快乐中成长，收获更多的知识和经验。
幼儿园小班中秋节大型活动方案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日，为了让小班的孩子们更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我们特别策划了一系列有趣且有教育意义的活动。
首先，我们会为孩子们准备一场别开生面的中秋节文化课。在课堂上，老师们将为孩子们讲解中秋节的由来、传统习俗和与之相关的故事。通过生动有趣的讲解和图片展示，孩子们能够更直观地了解中秋节的意义和特点。同时，我们还会组织一些互动游戏，让孩子们在游戏中学习中秋节的相关知识。
其次，我们还会邀请专业的舞蹈老师为孩子们授课，教授中秋节舞蹈。孩子们将学习到中秋节舞蹈的基本动作和技巧，通过舞蹈的表演，他们能够更好地感受到中秋节的欢乐和快乐。同时，舞蹈课还能够锻炼孩子们的协调性和灵活性，培养他们的艺术兴趣和审美能力。
另外，我们还会组织一次中秋节的手工制作活动。孩子们将有机会亲手制作中秋节的传统食物——月饼。在制作过程中，我们会给孩子们提供各种颜色和口味的月饼馅料，让他们自由选择并尝试不同的组合。通过动手制作，孩子们能够培养自己的动手能力和创造力，同时也能够感受到中秋节的传统文化。
最后，我们还会组织一场中秋节主题的家长参与活动。在活动中，家长们将有机会与孩子们一起制作中秋节的手工品、品尝月饼，共同感受中秋节的团圆和温馨。通过家长的参与，孩子们能够更加深入地了解中秋节的重要性和意义，同时也能够加强家长与孩子之间的情感交流和亲子关系。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够让小班的孩子们在中秋节中感受到传统文化的魅力和乐趣。通过参与各种活动，孩子们能够增进对中秋节的了解和认识，培养自己的动手能力、表演能力和团队合作精神。同时，活动也能够促进孩子们与家长之间的亲子关系，加深彼此之间的情感交流。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会在快乐中成长，收获更多的知识和经验。
幼儿园小班中秋节大型活动方案 篇三
【#亲子教育# 导语】中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。今天®为您带来了幼儿园小班中秋节大型活动方案【2019精品篇】，希望对您有所启发。幼儿园小班中秋节大型活动方案（1）
一、活动准备
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
二、
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）、请家长介绍中秋节的来历。
（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
幼儿园小班中秋节大型活动方案（2）
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：
二、活动时间
xxxx年x月xx日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
七、活动准备
xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求
1.制作材料：废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
幼儿园小班中秋节大型活动方案（3）
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一、幼儿发展目标与主要内容
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
（一）传统节日中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
