染雾小学感恩主题教育活动方案 篇一
随着社会的发展，孩子们在物质条件日益丰富的同时，也愈发缺乏对他人的感恩之心。为了培养孩子们的感恩意识和培养他们的社会责任感，我校决定开展一系列的小学感恩主题教育活动。以下是我们的活动方案：
一、感恩教育课程
我们将在每个学期的班会课上，增设感恩教育的内容。通过讲解感恩的意义和重要性，让孩子们了解到感恩是一种美德，是人与人之间应该互相尊重和关爱的基础。同时，我们还将组织学生进行一些小组活动，让他们亲自体验感恩的力量。
二、感恩礼仪培训
我们将邀请专业礼仪师来学校，为学生进行感恩礼仪培训。通过学习正确的感恩礼仪，如道谢、致谢、感谢信的写作等，让学生知道如何以礼仪的方式表达感恩之情。同时，我们还将组织学生进行感恩礼仪实践，如到社区、老人院等地方进行志愿服务，用实际行动表达感恩之心。
三、感恩主题艺术展览
我们将组织学生进行感恩主题艺术作品创作。学生可以通过绘画、手工制作等方式，表达对家人、老师、朋友等的感恩之情。在学校内举办感恩主题艺术展览，让更多的人欣赏学生们的作品，并通过作品展示的方式深入传达感恩的理念。
四、感恩主题讲座
我们将邀请社会各界的人士来学校进行感恩主题讲座。他们将分享自己的感恩故事，让学生们听到不同人的感恩经历，从而引发学生们的共鸣，激发他们的感恩之情。通过这些讲座，我们希望能够给学生们树立榜样，激发他们传递感恩的理念。
五、感恩主题活动周
我们将设立一个感恩主题活动周，将各种感恩活动集中在一周内开展。活动内容包括感恩主题演讲比赛、感恩主题班级活动、感恩主题绘画比赛等。通过这一周的集中活动，希望能够更加深入地培养学生们的感恩意识。
通过以上的感恩主题教育活动，我们相信可以有效地培养孩子们的感恩之心。让他们从小学会感恩，学会关心他人，从而成为有责任感和爱心的社会成员。
小学感恩主题教育活动方案 篇二
在当代社会，孩子们越来越缺乏对他人的感恩之心，为了培养他们的感恩意识和培养他们的社会责任感，我校决定开展一系列的小学感恩主题教育活动。以下是我们的活动方案：
一、感恩故事分享
我们将邀请学校的老师和家长来分享自己的感恩故事。通过听这些故事，孩子们可以了解到感恩的重要性和意义，激发他们的感恩之心。同时，我们还将组织学生们进行感恩故事创作，让他们通过亲自创作和分享，更深刻地理解感恩的内涵。
二、感恩实践活动
我们将组织学生参加一些感恩实践活动，如到社区、老人院等地方进行志愿服务。通过实际行动，让学生们亲身体验到给予他人帮助和关爱的快乐，从而培养他们的感恩之心。同时，我们还将组织学生们进行感恩实践的反思，让他们意识到感恩不仅是一种行为，更是一种心态。
三、感恩主题手工制作
我们将组织学生进行感恩主题的手工制作活动。学生可以通过制作贺卡、礼品等方式，表达对家人、老师、朋友等的感恩之情。通过这些手工制作活动，让学生们用自己的双手创造出感恩的作品，更加深入地感受到感恩的力量。
四、感恩主题讲座
我们将邀请学校的老师和专业人士来进行感恩主题讲座。他们将通过讲述自己的感恩经历和感恩的重要性，引发学生们的共鸣，激发他们的感恩之情。通过这些讲座，我们希望能够给学生们树立榜样，激发他们传递感恩的理念。
五、感恩主题展览
我们将组织学生进行感恩主题作品的展览。学生可以通过绘画、摄影等方式，表达对他人的感恩之情。通过展览的形式，让更多的人欣赏学生们的作品，并通过作品传递感恩的理念。
通过以上的感恩主题教育活动，我们相信可以有效地培养孩子们的感恩之心。让他们从小学会感恩，学会关心他人，从而成为有责任感和爱心的社会成员。
小学感恩主题教育活动方案 篇三
【#感恩节# 导语】感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界；感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！本篇文章是©为您整理的《小学感恩主题教育活动方案》，供大家阅读。【篇一】小学感恩主题教育活动方案
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月27日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
【篇二】小学感恩主题教育活动方案
为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，推进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩报恩”主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校小学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。
二、活动主题
感恩报恩我行动
三、活动内容及时间安排
“感恩报恩”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭;感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习;感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会;感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境;感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：
第一阶段：宣传发动
(一)、学校制定并下发《河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案》;
(二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;
(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案
(四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。
第二阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)
(一)、“感恩报恩”活动主要内容
1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动
让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。
(1)组织中、高年级学生每人写一篇《给父母的一封家书》活动，在校内开展宣传、评比，鼓励学生直接或邮寄给父母。
(2)开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务(打扫卫生、叠被、洗衣、做饭)等活动。
(3)举行主题班会：“算亲情帐、感父母恩”。
(4)开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
(5)填好“感恩报恩”活动记录。
2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。
让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，真是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心绪。
(1)开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。
(2)举办一次“谢师恩”专题广播。
(3)开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见外宾也要自觉敬礼问好，标准用语是“您好”，声音洪亮。
3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。
积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。
(1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。
(2)讲述一个自己遇到困难或受挫后，得到同学或他人帮助的故事。
(3)回想对自己帮助较大的人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话灯形式表达自己的感谢之情。
4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动
教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，
组织学生阅读一本英雄人物书籍、讲述一个革命战争故事、观看一部爱国主义教育影片。
5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。
教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。
每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。
(二)“感恩报恩”活动形式
学校结合实际，采取动员大会、主题班会、书信、专题板报、手抄报、感恩征文、演讲比赛、观看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩实践等形式，对学生进行生动活泼、深入浅出的感恩教育，增强广大学生的爱心和社会责任感，教育学生懂得感恩，自觉报恩。
第三阶段：总结表彰(11月下旬)。
【篇三】小学感恩主题教育活动方案
一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动主题
懂得感恩，学会做人。
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、三月初，召开教师会议，部署和落实感恩教育系列活动。
2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩
1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每
2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。
3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
(二)感激老师的培育之恩
1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。
2、举行“感念我的老师”小学生电视演讲比赛
3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、快乐从教。
4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。
(三)感激他人的帮助之恩
1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。
2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。
提升总结阶段
1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年的示范、辐射作用。
2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。
