染雾“学会感恩”主题班会方案 篇一
第一篇内容
主题：学会感恩
目的：通过班会活动，帮助学生理解感恩的重要性，培养他们感恩的意识和行为，提高他们的幸福感和生活质量。
时间：40分钟
材料准备：
1. PPT或黑板、彩色粉笔
2. 班级感谢卡片
3. 感恩日记本
活动流程：
一、导入（5分钟）
1. 引导学生回想一件别人帮助过自己的事情，让学生分享并表达感谢之情。
二、感恩故事分享（10分钟）
1. 分享一篇感恩故事，让学生从故事中感受他人的善意和付出，并引导他们思考如何回报。
2. 邀请学生自己分享他们所了解的感恩故事，鼓励他们表达自己的感激之情。
三、感恩活动介绍（5分钟）
1. 介绍班级感谢卡片活动：每个同学写一张感谢卡片，表达对班级中任何一个同学或老师的感激之情。
2. 分发感谢卡片，并鼓励学生互相交流、写下自己的真实感受。
四、感恩日记写作（15分钟）
1. 引导学生思考每天值得感恩的事情，并鼓励他们写下来。
2. 学生们可以选择将日记分享给班级，也可以保留在自己的日记本中。
五、总结（5分钟）
1. 引导学生回顾活动内容，总结学到的感恩的意义和行为。
2. 强调感恩不仅要言传身教，还要付诸行动。
六、结束语（5分钟）
1. 鼓励学生每天都保持感恩的心态，珍惜身边的一切。
2. 表扬学生积极参与班会活动，并感谢他们的分享和努力。
“学会感恩”主题班会方案 篇二
第二篇内容
主题：学会感恩
目的：通过班会活动，帮助学生认识到感恩的重要性，培养他们感恩的习惯和态度，促进他们的心理健康和人际关系。
时间：40分钟
材料准备：
1. PPT或黑板、彩色粉笔
2. 感恩信纸
3. 感恩小卡片
活动流程：
一、导入（5分钟）
1. 告诉学生今天的班会主题是“学会感恩”，并引导他们思考什么是感恩。
二、感恩讨论（10分钟）
1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论感恩的意义和作用，并列举出自己感恩的事物。
2. 邀请各组代表分享他们的讨论结果，激发全班的思考和共鸣。
三、感恩信写作（15分钟）
1. 分发感恩信纸，让学生写一封感恩信给他们生活中的重要人物，如父母、老师、朋友等。
2. 引导学生写信时，要真诚表达自己的感激之情，并具体说明对方对自己的帮助和影响。
四、感恩小卡片制作（5分钟）
1. 分发感恩小卡片，让学生制作一张小卡片，写下自己对班级中的任何一个同学或老师的感激之情。
2. 鼓励学生互相交流、分享自己的感恩卡片。
五、总结（5分钟）
1. 引导学生回顾活动内容，总结学到的感恩的意义和行为。
2. 鼓励学生将感恩的习惯和态度延续到日常生活中，培养感恩的心态。
六、结束语（5分钟）
1. 强调感恩是一种美德，是一种积极向上的生活态度。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注他人的付出，及时表达自己的感激之情。
以上是两篇关于“学会感恩”主题班会方案的内容，希望能对您有所帮助。
“学会感恩”主题班会方案 篇三
“学会感恩”主题班会方案范例
导语：学会感恩，我们变得成熟，会发现世界是多么的美好。下面是小编收集的“学会感恩”主题班会方案范例，欢迎阅读。
“学会感恩”主题班会方案范例(一)
一、实施背景：现在的学生，由于多为独生子女，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。不经意间我们已经把身边的一切当作自然;物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。因此，希望通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
二、班会时间：2015年3月9日星期一班会课时间
三、班会对象：小学二年级学生
四、班会形式：中队长作主持，各小队长带领本小队参与班会。故事讲述、朗诵、辩论、手语等等，全体学生交流感恩心情。
五、班会的目的：《学会感恩》主题班队班会方案
1.引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够仔细体会父母对他们的关爱。
2.从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。
3.让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
六、班会准备：全体同学共同参与，群策群力。
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4.文娱委员负责教会全班同学关于《感恩的心》这首歌的手语。
七、宣传报道：利用电视台进行宣传;让参与学生队员写感受，在红领巾广播站中广播;及时把班会上传到xx省红领巾示范校网站和中山教育信息网进行展示。
八、班会的过程：
一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场)
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!二(1)班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
三、回忆、感动——诉说父母的爱
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)
1、优秀学生作品
甲：(总结)发言
2、学生讲述自己切身的感受
乙：(总结)发言
3、甲：(总结)发言
甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)
乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?
四、收取并统计“感恩调查问卷”
甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?
2、下班回家后，还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
7、你对父母的文化层次有看不起的行为吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。
甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。
五、学生才艺表演
1、欣赏《母亲》和《感恩的心》(学生表演)
2、感恩歌曲欣赏
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙：总结发言
“学会感恩”主题班会方案范例(二)
合：亲爱的老师、同学们，大家好：
男：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
女：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。
男：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。
女：人们还要送食物给那些饥饿的人。
男：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。
女：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。
男：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。
合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震憾吧!
五(3)班“学会感恩”的主题班会现在开始。
男：下面请陈笑寒同学为我们带来诗歌朗诵《心怀感激》。
女：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
男：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。
女：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
男：请欣赏朱怡阳等同学为我们带来的情景剧。
男：请听《骇世亲情》
女： 这是一个感人的故事。 在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。 小女孩的
爸爸妈妈真伟大!但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢?为了孩子为了家，他们辛勤工作，不停奔波，回到家还有一大堆家务，还得服侍老的照顾小的，多辛苦啊!可他们毫无怨言，难道他们还不够伟大吗? 就像我的爸爸妈妈，整天面朝
黄土背朝天，不分春夏秋冬地日出而做日落而息，从来不知道什么叫假日，什么叫娱乐。而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞明亮的教室里学习。他们付出得无怨无悔，不求回报，只要我们能过得好，能好好学习，天天向上，就是对他们最好的回报，就是他们最丰厚的收获。难道，这还够不上“伟大”二字吗? 是的，不是每一个爸爸妈妈都像小女孩的爸爸妈妈那样面临困难，面对死神的挑战，但每个爸爸妈妈都爱自己的孩子，这是毫无异议的。因此，作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个勤奋听话又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心。长大后给爸爸妈妈优越的晚年生活条件，好好孝敬他们，因为，爸爸妈妈为我们付出太多，太多了。《学会感恩》主题班队班会方案
男：我们要学会与父母沟通，同学们，我们做到了吗。我们了解自己的父母吗?现在我们来进行现场调查。看谁最了解自己的父母。
现场调查题目：你是否了解你的父母?
(1)你父母的生日是_________。《学会感恩》主题班队班会方案
(2)你父母的体重是_________。
(3)你父母的身高是________。
(4)你父母穿_______码鞋。
(5)你父母喜欢颜色是________。
(6)你父母喜欢水果是________。
(7)你父母喜欢的日常消遣班会是____________。
女：请欣赏《我有一颗感恩的心》。
男：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
女：请大家合唱《爱的奉献》。
合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的.是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!《学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家。
“学会感恩”主题班会方案范例(三)
一、班会的目的和意义：
通过班会，让学生学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我，感谢老师，教给我知识，告诉我做人的道理，感谢朋友，在危难中扶我一把，给我力量，感谢所有进入我生命中的每个人，是你们丰富了我的人生
三、班会准备：
配乐诗朗诵《感谢》
演唱《我爱米兰》
三句半表演《感恩父母》
手语《感恩的心 》
四、班会过程：
(一)队仪式 报告人数。 中队长主持：各小队汇报人数。 各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。 各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的班会圆满成功。(互敬队礼。)
(二)出旗，敬礼。(播放出旗曲，少先队员
(三)唱队歌。 (有请指挥戴熙文同学)
(四)中队长讲话
(五)班会内容。
主持人：在这个春光明媚，微风轻拂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听我们心底的声音。五(3)班“学会感恩”主题队会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师和同学。
1、感恩父母
主持人1：在我们人生旅途中首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。 没有他们就没有我的世界，没有他们就没有我今天的健康成长。主持2：是谁教会你学会第一句话? 是你呀，亲爱的妈妈!是谁教会你迈开了第一个步伐? 是你呀，敬爱的爸爸! 合：您就是我人生的第一个老师。
主持人 2：同学们父母是我们生命中最亲最爱的人，然而真正的爱不是每天告诉他们我们有多爱你们，而是用我们的实际行动去告诉他们。那么接下来进行问题调查!在日常生活中你们是怎样让你的事迹行动去爱父母的?
主持人1：父母的生日? 2. 母亲节父亲节的日期?.你在父亲节母亲节打电话送礼物没有?
主持人2：1. 为父母分担过家务活没有? 2 为父母洗过脚锤过背没有? 3. 你最想对父母说什么?
主持人1：接下来请看表演三句半《感恩父母》。大家欢迎!
2师恩难忘
主持人1：在我们人生中还有一些像父母一样给予我们关怀的的人，那就是我们敬爱的老师。老师给了我们知识，。讲授道理，也像爸爸妈妈一样，从他们泛起的白发和疲惫的面
容，就知道他们付出的艰辛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。主持人2：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。 我们正行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。 主持1：接下来，请全体同学演唱《我爱米兰》。
主持人2：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您!
3珍惜友谊
主持1：朋友在我们的人生道路上也是很重要的。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了朋友，我们才不害怕。主持人2：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，在不断的成长过程中学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。主持人1：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，感谢你我的同学，我们朋友。请欣赏全体同学表演的诗朗诵《感谢》。
主持2：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
主持1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。主持人2：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。请欣赏手语《感恩的心》
4、主持人结束语：感恩充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的每一个人吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!
六、辅导员讲话。
七、呼号
八、退旗，敬礼。(播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
九、中队长宣布银小五(3)班“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。
