染雾幼儿园开学周安全教育方案 篇一
幼儿园开学周安全教育方案
为了保障幼儿园的学生在校园内的安全，我们制定了开学周安全教育方案。这个方案旨在帮助幼儿园的学生和家长了解校园的安全规则，并提供必要的安全知识和技能，以应对潜在的危险情况。以下是具体的安全教育内容和活动安排。
一、安全入学教育
1. 学校安全规则介绍：学生将会在开学第一天被引导参观校园，并了解学校的安全规则。这包括校园内的禁止区域、交通安全、火灾逃生等。
2. 安全常识讲解：老师将会向学生介绍一些常见的安全常识，如如何正确使用电器、怎样与陌生人保持距离等。
3. 紧急情况应对：学生将接受紧急情况应对训练，包括地震、火灾、疏散等。他们将学习如何保持冷静，并按照老师的指示行动。
二、安全活动和游戏
1. 安全绘画比赛：学生将被鼓励参加安全绘画比赛，他们可以通过绘画的方式表达对安全的理解和认识。
2. 安全游戏：我们将组织一些安全游戏，既能让学生在游戏中学习安全知识，也能增强他们的团队合作能力。
3. 安全故事分享：老师将为学生讲述一些有关安全的故事，通过故事的形式让学生更好地理解安全知识。
三、家长参与
1. 家长会议：我们将安排一个家长会议，向家长们介绍学校的安全教育方案，并与他们讨论如何在家中继续进行安全教育。
2. 家庭安全检查：我们鼓励家长们与孩子一起进行家庭安全检查，确保家中没有潜在的安全隐患。
3. 家庭安全日记：我们将要求家长帮助孩子建立一个家庭安全日记，记录家中的安全措施和孩子学到的安全知识。
通过以上安全教育方案和活动，我们相信可以帮助幼儿园的学生和家长更好地了解和应对校园内的安全问题。我们将不断与家长沟通合作，确保孩子们在学校中度过一个安全、快乐的学期。
幼儿园开学周安全教育方案 篇二
幼儿园开学周安全教育方案
为了确保幼儿园的学生在开学周能够有一个安全的学习环境，我们制定了一系列的安全教育方案。这些方案旨在帮助学生和家长了解校园内的安全规则，并提供必要的安全知识和技能，以避免潜在的危险情况。以下是我们的具体安排。
一、校园安全规则的介绍
开学第一天，我们将组织学生参观校园，并向他们介绍校园内的安全规则。这包括禁止进入的区域、交通安全、火灾逃生等。通过实地参观和解释，学生将能更好地了解校园的安全规则。
二、安全常识的讲解
在开学周的课程中，老师将向学生介绍一些常见的安全常识，如如何正确使用电器、如何与陌生人保持距离等。这些常识将帮助学生在日常生活中预防潜在的危险。
三、紧急情况应对训练
在开学周，我们将为学生进行紧急情况应对训练。这包括地震、火灾、疏散等情况。学生将学习如何保持冷静，并按照老师的指示行动。这将帮助学生在紧急情况下做出正确的决策，并保证他们的安全。
四、安全活动和游戏
我们将组织一些有趣的安全活动和游戏，以吸引学生的兴趣，并让他们在游戏中学习安全知识。这些活动包括安全绘画比赛、安全游戏和安全故事分享等。通过这些活动，学生将能更加深入地理解和应用所学的安全知识。
五、家长的参与
我们非常重视家长的参与，因为他们在孩子的安全教育中扮演着重要的角色。我们将组织家长会议，向家长们介绍学校的安全教育方案，并与他们共同探讨如何在家中继续进行安全教育。我们鼓励家长与孩子一起进行家庭安全检查，并建立家庭安全日记，以记录家中的安全措施和孩子学到的安全知识。
通过以上的安全教育方案和活动，我们相信学生和家长将更加了解和应对校园内的安全问题。我们将持续与家长保持沟通合作，以确保孩子们在学校中度过一个安全、快乐的学期。
幼儿园开学周安全教育方案 篇三
【活动目标】
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。
【活动准备】
教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
师：
(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?
(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?
(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?
(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
师：
(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?
(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?
4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
(1)师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。
注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。
玩攀爬架的时候要等前面的'小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
(2)教师引导幼儿学习儿歌。
(3)教师带领
幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
教学变式
有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。
家园共育
家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。
小班安全教案：戏水安全【2】
【活动目标】
1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。
2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
【活动准备】
1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。
2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。
3、教师自备轻快的背景音乐。
4、教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】
1、谈话导入活动。
小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?
2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。
(1)师：(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。
(2)旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。
(3)教师(出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片)：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?
3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。
①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。
你们看都发生了些什么事?
②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。
③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。
④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。
⑤师：刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?
4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。
①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。
②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。
③浩浩：有本事你就来追我啊。
④妮妮：是我的水枪，还给我。
⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里啦。
⑥师：刚才发生了什么事情?互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?
5、教师总结，以律动结束活动。
(1)教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。
所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。
不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。
(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。
