染雾学长征精神做红色传人活动方案 篇一
在当前社会，培养和传承红色文化已经成为一项重要任务。作为新一代的学生，我们应该积极参与到红色传承的活动中去，学习和传承学长征精神，成为红色传人。下面我将提出一个活动方案，以学长征精神为核心，帮助学生更好地了解和传承红色文化。
一、活动目标
1.了解学长征的背景和意义；
2.传承学长征精神，培养学生的爱国主义情感；
3.提高学生的团队合作能力和创新意识；
4.激发学生的学习热情和对红色文化的兴趣。
二、活动内容
1.学习研讨会
通过组织学习研讨会，向学生介绍学长征的历史背景和意义。可以邀请专家学者进行讲座，通过影像资料和互动交流，让学生全面了解学长征的艰辛和伟大。同时，组织学生进行小组讨论，让他们分享对学长征精神的理解和感悟，加深对红色文化的认识。
2.实地考察
组织学生进行实地考察，深入学长征的线路，亲身感受学长征的艰苦和壮丽。可以选择一些重要的红色旅游景点，如井冈山、红军长征纪念馆等，让学生亲自参观和体验，了解学长征的具体历程和伟大成就。同时，可以组织学生进行实地采访，记录下他们的观察和感受，形成学生自己的学习成果。
3.主题演讲比赛
组织学生参加学长征精神的主题演讲比赛，通过演讲的形式，让学生展示对学长征精神的理解和感悟。可以设立专业评委团队，对学生的演讲内容和表达能力进行评分，根据评分结果选出优秀的演讲者，并给予奖励。通过比赛的形式，激发学生的学习热情，培养他们的演讲能力和表达能力。
4.红色文化展览
组织学生进行红色文化展览，展示学生对学长征精神的理解和创作成果。可以邀请学生参与绘画、摄影、书法等艺术创作，展示他们对学长征精神的表达和理解。同时，可以邀请学生进行手工制作，制作一些与学长征相关的纪念品，让学生通过亲身参与，更好地理解和传承红色文化。
三、活动预期效果
通过以上活动，预计可以达到以下效果：
1.学生对学长征的历史背景和意义有更加深入的了解；
2.学生对学长征精神有更加深刻的认识和体悟；
3.学生的爱国主义情感得到培养和加强；
4.学生的团队合作能力和创新意识得到提高；
5.学生对红色文化有更浓厚的兴趣和热爱。
通过这样的活动方案，我们相信可以更好地传承和弘扬学长征精神，培养新一代学生的爱国主义情感和红色文化意识，让他们成为真正的红色传人。
学长征精神做红色传人活动方案 篇二
学长征精神是中国共产党在革命斗争中形成的一种伟大精神。作为新一代的学生，我们应该积极传承和发扬学长征精神，成为红色传人。下面我将提出一个活动方案，以学长征精神为核心，帮助学生更好地了解和传承红色文化。
一、活动目标
1.了解学长征的历史背景和意义；
2.传承学长征精神，培养学生的爱国主义情感；
3.提高学生的团队合作能力和创新意识；
4.激发学生的学习热情和对红色文化的兴趣。
二、活动内容
1.学习研讨会
通过组织学习研讨会，向学生介绍学长征的背景和意义。可以邀请相关专家和学者进行讲座，通过影像资料和互动交流，让学生全面了解学长征的艰辛和伟大。同时，组织学生进行小组讨论，让他们分享对学长征精神的理解和感悟，加深对红色文化的认识。
2.实地考察
组织学生进行实地考察，深入学长征的线路，亲身感受学长征的艰苦和壮丽。可以选择一些重要的红色旅游景点，如井冈山、红军长征纪念馆等，让学生亲自参观和体验，了解学长征的具体历程和伟大成就。同时，可以组织学生进行实地采访，记录下他们的观察和感受，形成学生自己的学习成果。
3.主题演讲比赛
组织学生参加学长征精神的主题演讲比赛，通过演讲的形式，让学生展示对学长征精神的理解和感悟。可以设立专业评委团队，对学生的演讲内容和表达能力进行评分，根据评分结果选出优秀的演讲者，并给予奖励。通过比赛的形式，激发学生的学习热情，培养他们的演讲能力和表达能力。
4.红色文化展览
组织学生进行红色文化展览，展示学生对学长征精神的理解和创作成果。可以邀请学生参与绘画、摄影、书法等艺术创作，展示他们对学长征精神的表达和理解。同时，可以邀请学生进行手工制作，制作一些与学长征相关的纪念品，让学生通过亲身参与，更好地理解和传承红色文化。
三、活动预期效果
通过以上活动，预计可以达到以下效果：
1.学生对学长征的历史背景和意义有更加深入的了解；
2.学生对学长征精神有更加深刻的认识和体悟；
3.学生的爱国主义情感得到培养和加强；
4.学生的团队合作能力和创新意识得到提高；
5.学生对红色文化有更浓厚的兴趣和热爱。
通过这样的活动方案，我们相信可以更好地传承和发扬学长征精神，培养新一代学生的爱国主义情感和红色文化意识，让他们成为真正的红色传人。
学长征精神做红色传人活动方案 篇三
各年段：
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化“我的中国梦”学习教育，推进社会主义核心价值观“三进”活动，根据省委文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(闽委文明联〔2016〕2 号)精神，我校将开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
“学长征精神 做红色传人”。通过开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动，引导青少年牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间
即日起至2016年11月30日
三、参加对象
全校一至六年级学生。
四、活动内容
(一)“长征故事我来讲”演讲比赛
让学生讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。演讲者要着装整齐、大方得体，吐字清晰、普通话标准，表现力强、有感染力，结构清晰、逻辑性强，脱稿演讲、可以配乐。(负责人：陈xx)
(二)“长征”诗词经典诵读活动
围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年、爱国主义教育和革命传统教育主题，各语文老师利用课内外时间组织学生诵读以“长征”“爱国”精神为主要内容的'经典诗词。学校组织一支代表队赴县参加“纪念中国工农红军长征胜利80周年诗词经典诵读活动”。(负责人：德育处、xxx)
(三)开展“重走长征路 追寻红色记忆”爱国主义教育走访活动
学校充分利用红色资源，组织学生就近参观中共德化支部旧址。寻访革命先辈足迹。学校将于第三周起分批到下操场的中共德化支部旧址去参观学习革命前辈的爱国主义精神。(负责人：德育处)
(四)各班班主任利用班队课组织学生观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，让学生了解长征故事，学习长征精神。(负责人：德育处及各班班主任。)
(五) 大力宣传，营造氛围。充分使用校园媒体广泛宣传活动情况，发动广大学生家长参与系列活动，努力扩大活动的社会影响力。(负责人：xxx)
学长征精神做红色传人活动方案 篇四
根据xx市委宣传部、xx市委文明办、xx市教育局、共青团xx市委、xx市妇女联合会、xx市关工委《关于开展“学长征精神，做红色传人”系列教育活动的通知》精神，市委宣传部、市委文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委决定联合开展全市中小学纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化“我的中国梦”学习教育，以“学长征精神 做红色传人”为主题，通过在全市中小学开展纪念中国工农红军长征胜利80周年系列教育活动，引导青少年牢记历史、不忘过去，传承和发扬伟大的长征精神，培育和践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、主办单位
市委宣传部、市委文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委
三、活动时间
即日起至2016年11月20日
四、参加对象
全市中小学学生
五、活动内容
(一)开展“长征故事我来讲”演讲比赛活动(9月)
1.演讲主题：讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事。演讲稿件由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品，题目可自拟，辅导教师应切实加以指导。
2.择优推荐：各教委(育)办推荐1人、各市直小学推荐1人，各初中学校(含完中校初中部)推荐1人。比赛分为小学组、初中组两个组别。所有推荐人选必须具备曾获得镇级及以上演讲比赛奖项经历。
3.比赛安排：
初选：9月7-14日，各参赛单位自行开展选拔活动并组织选手撰写参赛稿件，参赛稿件须填写于附件并在14日上午下班前发送至邮箱 ，逾期视同放弃;
复评：9月14-20日，主办单位组织评委会对参赛稿件进行评审，按一定比例遴选出决赛人选，并于9月20-21日进行电话通知，未入围者不再通知;
决赛：9月24日上午8:15，在市图书馆3楼学术报告厅进行。
4.演讲要求：演讲内容要紧扣活动主题，以生动的语言和感人的事例，讲述中国工农红军在长征期间的感人故事，或者中国人民在伟大的长征精神激励下，不断开创社会主义建设新局面的感人故事，展现新时期青少年爱党爱国、奋发进取的精神风貌。参赛选手要着装整齐、大方得体，吐字清晰、普通话标准，表现力强、有感染力，结构清晰、逻辑性强，脱稿演讲、仪态自然。其中，小学生演讲时间不能超过4分钟，中学生演讲时间不能超过5分钟。所有参加决赛选手须由家长或老师陪同，现场可带亲友团但不得超过5人。
5.奖项设置及奖励：采取评委现场打分的形式，评出一、二、三等奖，为获奖选手颁发证书和奖品，并将演讲过程制作成视频，报送xx参加评选。
(二)开展“长征”诗词经典诵读活动(9-11月)
以
各中小学校为活动主体，围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年、爱国主义教育和革命传统教育主题，在课堂教学和课外阅读中组织学生学习诵读以“长征”、“爱国”精神为主要内容的经典诗词。
(三)开展“重走长征路 追寻红色记忆”爱国主义教育走访活动(9-11月)
以各中小学校为主体，充分利用xx红色资源，组织学生就近就便参观与红军长征有关的爱国主义教育基地、纪念设施，走访慰问老红军、老战士、老同志，使他们从红军长征的感人事迹中受到教育。
六、工作要求
1.高度重视。要充分利用长征胜利80周年时间节点，在中小学生中弘扬爱国主义精神、唱响爱国主义主旋律，在潜移默化中引导中小学生从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，听党话、跟党走，做德智体美全面发展的优秀少年。
2.精心组织。各中小学校要依托课堂教学、专题讲座、课外活动等阵地，组织观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，广泛发动学生了解长征故事，学习长征精神，组织广大中小学生踊跃参与系列活动。
3.营造氛围。报纸、广播、电视及各类媒体要加大对系列活动的宣传报道，学校、社区要充分使用校园媒体、微博、微信等新媒体广泛宣传活动情况，发动广大学生家长参与系列活动，努力扩大活动的社会影响力。活动情况，请及时报送市委文明办，市委文明办将择优在“文明xx”公众号进行刊播和展示。
活动结束后，请各中小学校汇总活动情况，于11月20日前报送 ，以便汇总上报。联系人： ，联系电话： 。
