染雾幼儿园六一儿童节主题活动方案 篇一
幼儿园六一儿童节主题活动方案
活动主题：快乐成长，共享童年
活动目的：通过丰富多样的活动，让孩子们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐与关爱，促进幼儿的身心发展，增强他们的自信心和团队合作意识。
活动内容：
1. 主题活动展示
在幼儿园大厅或活动场地布置主题展览区，展示孩子们的手工作品、绘画作品、摄影作品等，让孩子们的劳动成果得到展示和肯定。
2. 表演节目
邀请幼儿园的小朋友们参加舞蹈、歌曲、小品等表演节目，通过欢快的音乐和可爱的表演，展示孩子们的才艺和自信。
3. 游戏互动
设置多个游戏互动区，例如气球爆破、捉迷藏、接力赛等，引导孩子们参与其中，锻炼他们的协作能力和动手能力。
4. 亲子活动
组织亲子游戏和互动，让孩子们与家长一起参与，增进亲子之间的感情，营造家庭和幼儿园的良好互动氛围。
5. 知识竞赛
举办儿童知识竞赛，设置有趣的题目和奖励，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的综合能力和团队合作意识。
6. 体验活动
邀请专业人士来园，为孩子们提供一些特殊的体验活动，例如乐器演奏、科学实验、手工制作等，让孩子们能够亲身参与，体验不同领域的知识和技能。
活动时间：六一儿童节当天
活动地点：幼儿园内的活动场地
活动预算：根据具体活动内容和参与人数进行合理预算
活动效果评估：通过观察孩子们的参与热情、表现和家长的反馈，评估活动的效果，并及时总结改进经验。
通过以上的活动方案，我们希望能够让孩子们度过一个快乐、有意义的六一儿童节，让他们在游戏中学习，在快乐中成长，感受到幼儿园和家庭的关爱与呵护。同时，通过亲子活动和知识竞赛等环节，让家长也能够积极参与，共同陪伴孩子们成长。我们相信，这样的活动将对幼儿的身心发展和团队合作能力的培养起到积极的促进作用。
幼儿园六一儿童节主题活动方案 篇二
幼儿园六一儿童节主题活动方案
活动主题：快乐游园，童趣无限
活动目的：通过游园活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到童年的乐趣，同时促进幼儿的身心发展，增强他们的团队合作意识和动手能力。
活动内容：
1. 游园竞赛
设置不同的竞赛项目，例如跳绳、踢毽子、拔河等，让孩子们参与其中，在欢笑声中锻炼身体，提高协调能力。
2. 儿童剧表演
邀请专业的剧团来园，为孩子们表演精彩的儿童剧，让他们在观看中感受戏剧的魅力，培养他们的艺术欣赏能力。
3. 亲子游戏
组织亲子游戏，例如亲子接力、亲子拔河等，让孩子们与家长一起参与，增进亲子之间的感情，营造家庭和幼儿园的良好互动氛围。
4. 手工制作
组织手工制作活动，例如制作小动物、花环等，引导孩子们动手操作，培养他们的动手能力和创造力。
5. 乐园游戏
搭建多个乐园游戏区，例如蹦床、滑梯、秋千等，让孩子们尽情玩耍，感受快乐和自由。
6. 互动故事会
邀请幼儿园老师讲述有趣的故事，或者通过投影仪播放精选的儿童故事片，让孩子们在故事中感受童年的美好。
活动时间：六一儿童节当天
活动地点：幼儿园内的活动场地和附近的公园
活动预算：根据具体活动内容和参与人数进行合理预算
活动效果评估：通过观察孩子们的参与热情、表现和家长的反馈，评估活动的效果，并及时总结改进经验。
通过以上的活动方案，我们希望能够让孩子们度过一个快乐、有意义的六一儿童节，让他们在游戏和互动中体验童年的乐趣，感受到幼儿园和家庭的关爱与呵护。同时，通过亲子游戏和互动故事会等环节，让家长也能够积极参与，共同陪伴孩子们成长。我们相信，这样的活动将对幼儿的身心发展和团队合作能力的培养起到积极的促进作用。
幼儿园六一儿童节主题活动方案 篇三
一、指导思想
：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。 以下是具体的活动方案。
二、机构设置
：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组长：*** 副组长：*** 成员：***
三、活动主题
：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
四、活动口号
：以人为本，面向世界，为终身教育做准备!
五、活动要求：
1、有情趣、有童趣、有朝气;
2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
3、加强体育锻炼、享健康人生;
4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动——活动时间：5月27日上午9：00---11：30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动程序：
1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
(二)“我运动 我健康 我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的`身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
大班运动会：5月30日上午9：00-11：00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)
6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
7、活动开展
8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为
了孩子的一切”。
2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：6月10日上午9：00-11：00
活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
幼儿园六一儿童节主题活动方案 篇四
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
(一)跳绳活动：A.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
B.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳.
(二)走迷宫：
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈。
A.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备;2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
B.家长套:1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
四、活动所需物品：
大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。
