幼儿户外活动方案(实用4篇)

时间:2014-03-08 03:46:27
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幼儿户外活动方案 篇一

幼儿户外活动是培养幼儿身心健康发展的重要途径之一。通过户外活动,幼儿可以接触自然环境,感受大自然的美好,培养他们的观察力、动手能力和合作意识。本文将为您介绍一种适合幼儿的户外活动方案。

活动名称:探索小小花园

活动目的:培养幼儿的环境意识、观察力和动手能力。

活动对象:3-5岁幼儿。

活动准备:

1. 选择一个安全、干净的室外空间,如幼儿园的花园或公园。

2. 准备一些种子、土壤、花盆、水壶和园艺工具。

3. 确保幼儿穿着舒适的衣物和鞋子。

活动过程:

1. 引导幼儿观察花园中的植物,并与他们分享一些有关植物的知识,如不同的花朵、树木和草坪。

2. 与幼儿一起挖掘土壤,并向他们解释土壤的重要性。

3. 分发花盆和种子给每个幼儿,让他们选择自己喜欢的花种。

4. 引导幼儿将种子撒在花盆中,并告诉他们如何给植物浇水和照顾植物。

5. 鼓励幼儿用园艺工具清理花园中的杂草,并教他们如何保持花园的整洁。

6. 带领幼儿观察他们种植的植物,并鼓励他们记录植物的成长过程。

活动延伸:

1. 邀请幼儿的家长参与花园的养护,让他们与孩子一起观察植物的成长。

2. 组织幼儿参观其他花园或植物园,让他们了解更多不同种类的植物。

3. 组织幼儿参加植树活动,培养他们的环保意识和责任感。

通过“探索小小花园”这个活动,幼儿不仅可以学习到植物的知识,还可以培养他们的观察力和动手能力。同时,通过与植物的互动,幼儿还能培养他们的责任感和环保意识。这种户外活动方案不仅能够促进幼儿的身心健康发展,还能培养他们对大自然的热爱和关注。

幼儿户外活动方案 篇二

幼儿户外活动是培养幼儿身心健康发展的重要途径之一。通过户外活动,幼儿可以接触自然环境,感受大自然的美好,培养他们的观察力、动手能力和合作意识。本文将为您介绍一种适合幼儿的户外活动方案。

活动名称:探索小小昆虫

活动目的:培养幼儿的观察力、科学探索能力和环保意识。

活动对象:3-5岁幼儿。

活动准备:

1. 选择一个安全、干净的室外空间,如幼儿园的花园或公园。

2. 准备放大镜、昆虫标本、昆虫图册和纸笔。

3. 确保幼儿穿着舒适的衣物和鞋子。

活动过程:

1. 引导幼儿观察花园中的昆虫,并与他们分享一些有关昆虫的知识,如蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁。

2. 分发放大镜给每个幼儿,让他们观察昆虫的细节。

3. 给幼儿展示昆虫标本,并鼓励他们用纸笔绘制自己观察到的昆虫。

4. 带领幼儿在花园中寻找昆虫,让他们用放大镜观察昆虫的行为和特征。

5. 引导幼儿记录他们观察到的昆虫,如昆虫的种类、颜色和生活习性。

6. 鼓励幼儿保护花园中的昆虫,不要捕捉或伤害它们。

活动延伸:

1. 邀请幼儿的家长参与昆虫观察活动,让他们与孩子一起探索自然。

2. 组织幼儿参观昆虫馆或昆虫展览,让他们了解更多有关昆虫的知识。

3. 组织幼儿参加环保活动,如清理花园中的垃圾,培养他们的环保意识和责任感。

通过“探索小小昆虫”这个活动,幼儿不仅可以学习到昆虫的知识,还可以培养他们的观察力和科学探索能力。同时,通过与昆虫的互动,幼儿还能培养他们的环保意识和责任感。这种户外活动方案不仅能够促进幼儿的身心健康发展,还能培养他们对大自然的热爱和关注。

幼儿户外活动方案 篇三

 [活动设计】

  亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

  【活动目标】

  1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的'性格,促进孩子交往能力的发展。

  3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  【活动时间】

  20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00

  【活动地点】金牛岭公园

  【参与人员】全体幼儿、家长、老师

  【活动准备】

  1、按年龄组策划游戏;

  2、扩音器、哨子及游戏材料;

  3、小礼物人手一份;

  4、照相;

  5、少量食物。

  【活动安排】

  1、小班亲子游戏:

  (1)亲子赛跑

  (2)气球接力赛

  (3)彩带舞

  (4)小乌龟爬爬爬

  (5)猪八戒背媳妇

  2、中班亲子游戏:

  (1)传球接力赛

  (2)赶小猪

  (3)老牛吃嫩草

  (4)袋鼠跳

  3、大班亲子游戏:

  (1)跳长绳

  (2)拔河

  (3)运球

  (4)金鸡独立

  4、分享食物。

  5、自由活动。

幼儿户外活动方案 篇四

  为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,体现奥运精神,展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

  活动目标:

  1、 培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

  2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

  3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

  活动准备:

  1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

  2、 音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

  活动过程:

  一、 练习行走,变换队形。

  1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。

  2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

  二、 器械操:旋转魔棒

  1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队,接龙去拿活动器械。

  2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

  三、 互动游戏:

  1、 幼儿随音乐“火车

过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

  2、 游戏进行两遍,幼儿互换角色。

  3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏。

  4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏。

  四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

  五、集体互动:拉特斯基进行曲。

  1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

  2、幼儿互动变换位子。

  3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演。

  五、活动结束:幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。

  活动反思:

  此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充沛,互动游戏,交流感情。此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改进的地方,如:活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束。

幼儿户外活动方案(实用4篇)

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