染雾幼儿户外活动方案 篇一
幼儿户外活动是培养幼儿身心健康发展的重要途径之一。通过户外活动，幼儿可以接触自然环境，感受大自然的美好，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。本文将为您介绍一种适合幼儿的户外活动方案。
活动名称：探索小小花园
活动目的：培养幼儿的环境意识、观察力和动手能力。
活动对象：3-5岁幼儿。
活动准备：
1. 选择一个安全、干净的室外空间，如幼儿园的花园或公园。
2. 准备一些种子、土壤、花盆、水壶和园艺工具。
3. 确保幼儿穿着舒适的衣物和鞋子。
活动过程：
1. 引导幼儿观察花园中的植物，并与他们分享一些有关植物的知识，如不同的花朵、树木和草坪。
2. 与幼儿一起挖掘土壤，并向他们解释土壤的重要性。
3. 分发花盆和种子给每个幼儿，让他们选择自己喜欢的花种。
4. 引导幼儿将种子撒在花盆中，并告诉他们如何给植物浇水和照顾植物。
5. 鼓励幼儿用园艺工具清理花园中的杂草，并教他们如何保持花园的整洁。
6. 带领幼儿观察他们种植的植物，并鼓励他们记录植物的成长过程。
活动延伸：
1. 邀请幼儿的家长参与花园的养护，让他们与孩子一起观察植物的成长。
2. 组织幼儿参观其他花园或植物园，让他们了解更多不同种类的植物。
3. 组织幼儿参加植树活动，培养他们的环保意识和责任感。
通过“探索小小花园”这个活动，幼儿不仅可以学习到植物的知识，还可以培养他们的观察力和动手能力。同时，通过与植物的互动，幼儿还能培养他们的责任感和环保意识。这种户外活动方案不仅能够促进幼儿的身心健康发展，还能培养他们对大自然的热爱和关注。
幼儿户外活动方案 篇二
幼儿户外活动是培养幼儿身心健康发展的重要途径之一。通过户外活动，幼儿可以接触自然环境，感受大自然的美好，培养他们的观察力、动手能力和合作意识。本文将为您介绍一种适合幼儿的户外活动方案。
活动名称：探索小小昆虫
活动目的：培养幼儿的观察力、科学探索能力和环保意识。
活动对象：3-5岁幼儿。
活动准备：
1. 选择一个安全、干净的室外空间，如幼儿园的花园或公园。
2. 准备放大镜、昆虫标本、昆虫图册和纸笔。
3. 确保幼儿穿着舒适的衣物和鞋子。
活动过程：
1. 引导幼儿观察花园中的昆虫，并与他们分享一些有关昆虫的知识，如蝴蝶、蜜蜂和蚂蚁。
2. 分发放大镜给每个幼儿，让他们观察昆虫的细节。
3. 给幼儿展示昆虫标本，并鼓励他们用纸笔绘制自己观察到的昆虫。
4. 带领幼儿在花园中寻找昆虫，让他们用放大镜观察昆虫的行为和特征。
5. 引导幼儿记录他们观察到的昆虫，如昆虫的种类、颜色和生活习性。
6. 鼓励幼儿保护花园中的昆虫，不要捕捉或伤害它们。
活动延伸：
1. 邀请幼儿的家长参与昆虫观察活动，让他们与孩子一起探索自然。
2. 组织幼儿参观昆虫馆或昆虫展览，让他们了解更多有关昆虫的知识。
3. 组织幼儿参加环保活动，如清理花园中的垃圾，培养他们的环保意识和责任感。
通过“探索小小昆虫”这个活动，幼儿不仅可以学习到昆虫的知识，还可以培养他们的观察力和科学探索能力。同时，通过与昆虫的互动，幼儿还能培养他们的环保意识和责任感。这种户外活动方案不仅能够促进幼儿的身心健康发展，还能培养他们对大自然的热爱和关注。
幼儿户外活动方案 篇三
[活动设计】
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
【活动目标】
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的'性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
【活动时间】
20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00
【活动地点】金牛岭公园
【参与人员】全体幼儿、家长、老师
【活动准备】
1、按年龄组策划游戏；
2、扩音器、哨子及游戏材料；
3、小礼物人手一份；
4、照相；
5、少量食物。
【活动安排】
1、小班亲子游戏：
（1）亲子赛跑
（2）气球接力赛
（3）彩带舞
（4）小乌龟爬爬爬
（5）猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
（1）传球接力赛
（2）赶小猪
（3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
（1）跳长绳
（2）拔河
（3）运球
（4）金鸡独立
4、分享食物。
5、自由活动。
幼儿户外活动方案 篇四
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标：
1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备：
1、 活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。
2、 音乐：行走—节奏乐“打猎”；队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞；放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程：
一、 练习行走，变换队形。
1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、 器械操：旋转魔棒
1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、 互动游戏：
1、 幼儿随音乐“火车
过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、 游戏进行两遍，幼儿互换角色。
3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动：拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
活动反思：
此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。
