染雾文六文明教育实践活动方案 篇一
近年来，随着社会的发展和人们文明素质的不断提高，文明教育活动在各个地方得到了广泛开展。为了进一步提升我校师生的文明素养，促进全校文明风尚的形成，我校决定组织一次文明教育实践活动。
活动主题：校园文明，从我做起
活动目的：通过一系列的文明教育实践活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养良好的文明习惯和道德品质，形成良好的校园文明风尚。
活动时间：活动将于xx年xx月xx日开始，为期一周。
活动内容：
1.开展文明礼仪教育讲座：邀请专家学者到校进行文明礼仪教育讲座，向学生普及文明礼仪知识和相关文明行为准则。
2.组织校园文明宣传活动：制作校园文明宣传海报，张贴在校园重要位置，提醒学生注意文明行为，营造文明和谐的校园氛围。
3.开展文明交往活动：组织学生参加文明交往训练营，学习如何与人友好相处，培养良好的人际关系。
4.开展文明公益活动：组织学生参与社区环境整治、义务植树等公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.组织文明素质评选活动：通过班级、年级和全校的投票评选，表彰在文明素质方面表现出色的学生和教师，激励更多人积极参与文明教育。
活动预期效果：
1.增强学生的文明意识：通过参与活动，学生将深刻认识到文明的重要性，树立正确的文明观念。
2.培养良好的文明习惯：通过实践活动，学生将养成良好的文明习惯，如尊老爱幼，礼貌待人等。
3.形成良好的校园文明风尚：通过全校师生的共同努力，将形成文明、和谐、团结、进取的校园文化氛围。
4.提升师生的文明素质：通过参与活动，师生的文明素质将得到提升，为建设文明社会做出贡献。
文六文明教育实践活动方案 篇二
随着社会的不断发展，文明教育成为了各个学校的重要任务之一。我校作为一所重点中学，为了进一步提升学生的文明素养，培养良好的行为习惯，形成积极向上的校园文化氛围，决定开展一次文明教育实践活动。
活动主题：文明礼仪，从我做起
活动目的：通过一系列的文明教育实践活动，引导学生树立文明礼仪意识，培养良好的行为习惯，提升学校的整体文明素质。
活动时间：活动将于xx年xx月xx日开始，为期一周。
活动内容：
1.开展文明礼仪讲座：邀请专家学者到校进行文明礼仪讲座，向学生普及文明礼仪知识和相关行为准则。
2.组织文明礼仪培训：开设文明礼仪培训班，邀请专业培训师进行培训，帮助学生掌握正确的礼仪知识和技巧。
3.开展文明礼仪实践活动：组织学生参与校园文明礼仪实践活动，如开展文明礼仪展示、组织文明礼仪竞赛等，培养学生的文明礼仪意识和实践能力。
4.制作文明礼仪宣传资料：制作宣传手册、海报等文明礼仪宣传资料，分发给学生和家长，提醒大家注意文明礼仪的重要性。
5.开展文明礼仪日活动：设立文明礼仪日，全校师生在这一天要特别注重文明礼仪，校园内外充满文明礼仪的氛围。
活动预期效果：
1.增强学生的文明意识：通过参与活动，学生将认识到文明礼仪的重要性，树立正确的文明观念。
2.培养良好的行为习惯：通过实践活动，学生将养成良好的行为习惯，如守时、尊敬老师等。
3.提升学校的整体文明素质：通过全校师生的共同努力，将形成文明、和谐、团结的校园文化氛围。
4.促进师生之间的和谐关系：通过参与活动，师生之间将建立更加和谐的关系，增进相互尊重和理解。
通过本次文明教育实践活动，相信能够进一步提升我校师生的文明素养，培养良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园环境。
文六文明教育实践活动方案 篇三
根据中央文明办印发的《全国文明单位测评体系(试行)》和《南宁市文明村镇、文明社区、文明单位评选表彰管理办法》(南办发〔20xx〕140号)要求，经研究决定，我校(院)决定深入开展“六个一”精神文明创建活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，紧紧围绕我校(院)党的群众路线教育实践活动部署，求真务实，勤俭节约，科学规划，为实现我校(院)创建“全国一流省级党校(行政学院)”和“全区学习型组织模范单位”战略目标而努力奋斗。要以集中抓好一堂(道德讲堂)、一队(志愿服务队)、一牌(“遵德守礼”温馨提示牌)、一桌(文明餐桌)、一传播(网络文明传播)、一帮扶(帮扶共建)为主要内容的“六个一”建设为抓手，广泛深入开展“五型校园”(学习创新型、清廉服务型、民主和谐型、健康平安型、环境友好型)创建，确保2017年实现跨入全国文明单位行列的奋斗目标。
二、方案具体内容
在校(院)委领导下，围绕“六个一”建设，开展精神文明创建活动。
(一)“一堂”就是建立道德讲堂
我校(院)以机关党委牵头，校(院)其他处室配合，开设“道德讲堂”，要有统一标识和浓厚氛围，经常性开展形式多样的德育活动，着力加强全校院干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引领社会道德风尚，提升教职工凝聚力，增强教职工责任感和服务意识，敬业爱岗，务实清廉，敢于担当，勇于奉献，不断提升党校建设水平。
按照市文明办“道德讲堂”建设要求，“道德讲堂”建设采取多样化宣讲形式，使干部职工易于参与、乐于参与，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，感动的人讲感动的事，感动的事教育身边人”为主要形式，开展道德讲堂教育活动，并形成长效机制。道德讲堂教育活动每次控制在1小时内，参堂人数在80人左右。每场活动都要以图片、视频等形式记录讲堂的开展情况，最后形成电子文档上报校(院)文明办。具体按照“六个一”(自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥)流程：
1.自我反省。通过正反面图片展示我校发扬“能帮就帮”精神的志愿服务者工作及部分不文明行为现象，引发参会人员的自我深思、反省。
2.唱歌曲。歌唱20xx年南宁市道德讲堂指定曲目《好人就在身边》。
3.学模范。组织一场先进典型事迹报告或观看一部道德建设先进人物事迹短片。
4.诵经典。组织诵读一段中华传统经典、道德格言。如：《论语》、《三字经》、《弟子规》等。
5.谈感悟。现场请3-5名参会人员结合讲堂内容，畅谈感悟。
6.送吉祥。互送美好祝福，赠送“道德讲堂”小礼物，给参会人员每人发放一本《论语》。
“道德讲堂”要充分利用我校(院)资源开展，活动场所固定在校会议中心多功能厅，定期开展活动。
(二)“一队”就是建立学雷锋志愿服务队
“六个一”文明创建工作要与弘扬“能帮就帮、敢做善成”南宁精神相结合，与学雷锋志愿服务活动有机结合，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。具体按照“四个一”流程：
1.离退休人员工作处、后勤服务中心、办公室、财务处、信息技术处、公务员培训处等对外服务职能处室和部门要成立学雷锋志愿者队伍注册登记制度，做好志愿者队伍注册登记，志愿者总人数要在90人以上(自治区级以上文明单位志愿者注册人数要确保达到单位总人数30%以上)。校(院)其他处室、教研部、馆、所积极配合，派出教职工参与到以上处室的学雷锋志愿者队伍，有条件的，要单独成立学雷锋志愿者队伍，开展活动。各部门学雷锋志愿者活动开展的成效，要纳入处室、教研部、所年终绩效考核体系。
2. 开展志愿者活动的处室要建立志愿服务活动档案记录，建立志愿服务基地，积极参与“学雷锋纺馨锞桶锓志愿服务满绿城”品牌活动。
3.在重要节假日和大型活动期间及每月首个周六“学雷锋志愿服务日”，抓好重点场所的志愿服务。
4.完善志愿者表彰激励机制。
(三)“一牌”就是设立“讲文明树新风”公益广告宣传牌
根据《南宁市实施“种文化工程”活动方案》(南文委〔20xx〕18号)，结合“讲文明树新风”公益广告宣传工作，在行政中心、总服务台、博文园、图书馆、教学中心，充分利用宣传橱窗、LED电子屏、灯箱等载体，以宣传牌、文化长廊、园林小品等形式，设置以中华经典为主要内容的“遵德守礼”温馨提示牌(如，仁、和、义、诚、礼、孝，勿以恶小而为之勿以善小而不为，上善若水厚德载物，积善成德 择善而从，静以修身 善以养德，文明举止 福在其中，等等)，大力推进实施“种文化工程”，在我校(院)内外营造浓郁道德文化氛围，引导干部职工们从身边小事做起，从点滴做起，崇德尚善。
(四)“一桌”就是做好“文明餐桌”行动
以 “响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”主题活动为载体，大力普及餐桌文明知识、倡导节约用餐、打造餐饮文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成干部职工的自觉行动。后勤服务中心要以崇信园餐厅和博文园餐厅为重点，张贴文明用语，积极营造温馨、文明的就餐环境，引导用餐者按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，享受“文明用餐，节俭惜福”的绿色餐饮消费。
(五)“一传播”就是利用网络传播文明风尚
1.我校(院)按照《关于进一步做好我市网络文明传播志愿者工作的通知》(南文明〔20xx〕13号)要求，组织开展了网络传播文明志愿服务活动，建立了5人(陈莹、覃丹、韦芳斌、黎琳、常兰会)的网络文明传播志愿者小组，运用微博、博客、论坛、QQ群等多种形式，传播文明风尚。
2.要积极开展“我推荐我评议身边好人”活动，各支部要委派专人在每月的1日-25日通过网站或手机短信进行投票，即登陆“中国文明网”( )，机关党委届时召开机关委员大会，确定“党校好人”上报南宁市和自治区文明委。
(六)“一帮扶”就是每个文明单位至少确定一个帮扶对象
各党支部要把献爱心、热爱公益事业、履行社会责任落到实处，结合支部实际，量力而行，结对帮扶农村、社区、贫困家庭。帮扶名册要上报机关党委和市文明办备案，并建立相应帮扶活动档案(档案要有帮扶名单、方案、活动、成效等图文记录材料)。在帮扶过程中，我校院要充分发挥本单位在创建经验、人才队伍、资金技术等方面的优势，与帮扶对象开展共建活动。
三、方案实施步骤
(一)建立完善阶段(5月)。“六个一”文明创建活动作为各级文明单位今后一段时期的重要创建内容和评选、复核的必要条件，要建立完善工作机制，建好各种场地，迅速开展工作， “道德讲堂”、公益广告宣传牌的设置要在5月底之前到位。
(二)活动推进阶段(6-11月)。根据“六个一”文明创建要求，在7月底前做到“六个一”文明创建活动要有活动阵地、有氛围营造、有档案记录。
(三)检查验收阶段(1 2月)。按照属地管理的原则，各县(区)文明办对辖区的各级文明单位开展“六个一”文明创建工作情况的检查和督导，于1 1月上旬收集各级文明单位相关工作总结材料，汇总后报送市文明办。市文明办将采取抽查方式进行检查，并将验收情况作为是否保留文明单位资格的'依据。我校院“六个一”文明创建活动的各项工作要在10月底前完成。
四、方案保障措施
(一)加强组织领导。为切实加强对“六个一”文明创建活动的组织领导，我校(院)由创建全国文明单位活动领导小组成员兼任“六个一”文明创建活动领导小组成员，由常务副校(院)长任组长，副校(院)长等校领导任副组长，各部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室(设在机关党委)和5个工作组。办公室主任由兼任机关党委书记的校领导担任，办公室副主任由机关党委专职副书记和工会专职副主席担任。创建活动领导小组办公室日常工作由工会专职副主席具体负责管理。市文明办已将“六个一”文明创建活动列入各类精神文明先进考评内容，列入全国文明单位评选和自治区文明单位复查考核的先决条件，必须高度重视，结合实际，认真策划，抓好落实，抓出成效。
(二)注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“六个一”文明创建活动与“全国文明单位”创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与“学习宣传贯彻十八大精神”结合起来，与组织开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与开展学雷锋志愿者服务活动结合起来，在校内招募志愿者，结合党校职能，开展扶贫帮困、社区服务、文明城市建设等多种形式的志愿者服务活动。通过“六个一”文明创建活动提升教职员工和学员的思想道德境界，焕发工作热情，激发斗志，提振信心，凝心聚力，推动精神文明创建工作再上新台阶。
(三)强化督促检查。“六个一”文明创建活动纳入各处室工作考核的重要内容，创建活动领导小组将定期以实地旁听、群众问卷、查阅相关活动的图文视频资料档案等方式，对“六个一”文明创建活动情况进行督查、检查、指导。各处室要积极探索，总结经验，不断丰富“六个一”文明创建的内容和形式，建立起长效机制，促进“六个一”文明创建制度化、常态化，确保实际效果。
文六文明教育实践活动方案 篇四
为贯彻落实总书记关于文明旅游的重要指示精神和中央文明委关于文明旅游工作的部署要求，根据省文明委《关于进一步加强文明旅游工作的实施意见》(粤文明委〔20xx〕1号)、市文明委《关于印发<惠州市20xx年文明旅游工作方案>的通知》(惠文明委<20xx>3号)精神，进一步推进我市文明旅游工作法治化建设，提升全市中小学生文明旅游素质，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实总书记系列重要讲话和对文明旅游工作的重要批示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持以人为本、教育先行，倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游，纠正旅游中的各种不文明行为，着力提升我市中小学生文明素质。
二、活动对象
全市中小学生
三、活动主题
文明旅游 文明出行
四、活动时间
20xx年3月-12月
五、活动内容
围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从 “文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。
(一)文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
(二)文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
(三)文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让;不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏;自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
(四)文明游览：在公共场
所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施，不乱涂乱画;遵守秩序，注意安全，互相礼让;举止端庄，保持安静。
(五)文明观看：自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场;不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
六、活动要求
(一)加强领导，明确任务。各县(区)教育局、各学校要充分认识开展文明旅游工作的重要性和紧迫性，要把文明旅游工作作为培育和践行社会主义核心价值观的一项重要工作来抓，切实加强领导，落实责任。要充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，把文明旅游要求纳入中小学生文明行为规范，结合思想品德课教学，加强中小学生文明礼仪、日常行为规范教育，潜移默化地培养学生的文明行为习惯。引导学生积极参加文明旅游宣传实践活动，当好宣传员和志愿者，与家长和师生共同践行文明旅游。要进一步加强中小学生境外研学活动的引导，严格执行《中小学学生赴境外研学指南》规定，做好学生、家长的行前培训和说明工作，加强文明旅游教育。要加强留学生境外学习期间的日常交流和教育引导，使留学生在境外文明旅游中切实发挥示范带动作用。要把文明旅游工作列入文明城市、文明单位创建内容，促进我市中小学生文明素质的提高和全社会文明程度的提升。
(二)加强宣传，营造氛围。各县(区)教育局、各学校要注重发挥舆论引导作用，利用校刊校报、宣传橱窗、黑板报、校园网等集中宣传文明旅游知识;利用国旗下讲话、思想品德课、班团队会课等使文明旅游观念进课堂、进学生头脑;充分利用“5.19”中国旅游日，开展相关文明旅游宣传活动，营造良好的舆论氛围。
(三)加强总结，及时报送。各县(区)教育局、各学校要及时对工作中的好做法、好经验进行归纳与提炼，形成长效机制，促进文明大行动持续有效开展。各地各校要结合实际，制定具体实施方案，并将工作方案于4月7日前报市局德育科，同时还要及时做好相关工作开展情况的文字材料(工作措施、特色亮点)、图片(现场图片)等相关信息的收集整理报送工作。
