圣诞节活动活动方案【最新3篇】

时间:2013-01-03 02:40:38
染雾
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圣诞节活动活动方案 篇一

圣诞节是一年中最受欢迎的节日之一,为了让大家度过一个难忘的圣诞节,我们准备了一系列精彩的活动方案。

首先,我们将在校园内举办一场圣诞市集。市集上将有各种各样的摊位,包括圣诞礼品、美食、游戏和手工艺品等。学生们可以在市集上购买到自己喜欢的礼物,品尝美味的食物,还能参加有趣的游戏活动。市集将持续一整天,为大家带来欢乐与惊喜。

其次,我们将组织一场圣诞音乐会。音乐会上将有学生们精心准备的各种表演节目,包括合唱、独奏、舞蹈和乐器演奏等。通过音乐的力量,我们希望能够传递圣诞的温暖与喜悦。音乐会将在学校礼堂举行,所有师生都可以前来观看,并一起欢庆圣诞节。

此外,我们还计划举办一场圣诞主题的运动会。运动会上将有各种有趣的竞技项目,如圣诞接力赛、雪球投掷比赛和圣诞足球赛等。学生们可以组队参加比赛,感受团队合作和竞争的乐趣。运动会不仅能锻炼身体,还能增强同学们的凝聚力和团队精神。

最后,我们还将举办一场圣诞晚会。晚会上将有各种精彩的节目,如歌舞表演、喜剧小品和魔术表演等。学生们可以展示自己的才艺,与同学们一起欢庆圣诞节。晚会结束后,还将有圣诞大抽奖,幸运儿将有机会赢得丰厚的奖品。

通过这些活动,我们希望能够让学生们感受到圣诞节的快乐和温馨。我们相信,这将是一场难忘的圣诞节活动,为学生们留下美好的回忆。

圣诞节活动活动方案 篇二

圣诞节即将来临,为了让大家度过一个愉快的节日,我们精心策划了一系列丰富多彩的活动方案。

首先,我们将组织一场圣诞文化展览。展览将展出各种与圣诞节相关的文化艺术作品,如圣诞画作、手工制品和传统节日食物等。学生们可以通过参观展览了解各国圣诞文化的差异,感受不同文化背景下的节日氛围。

其次,我们将举办一场圣诞演讲比赛。比赛内容可以涵盖圣诞节的历史、文化、习俗等方面,学生们可以通过自己的研究和表达,展示自己对圣诞节的理解和热爱。比赛将分为初中组和高中组,评选出优秀的演讲者,并颁发奖品和证书。

此外,我们还计划组织一次圣诞健身活动。活动包括户外跑步、瑜伽和健身操等。通过运动,我们可以锻炼身体,释放压力,同时也能感受到圣诞节的欢乐和活力。活动将在学校操场举行,学生们可以自由选择参与。

最后,我们还将举办一场圣诞电影欣赏会。电影会上将播放一系列与圣诞节相关的电影,如《怪物史莱克圣诞节》和《极地特快》等。学生们可以欣赏电影的同时,感受到圣诞节的温暖和快乐。电影会将在学校的多媒体教室举行,让学生们在舒适的环境中享受电影的魅力。

通过这些活动,我们希望能够让学生们度过一个难忘的圣诞节,体验到圣诞节的快乐和温馨。我们相信,这些活动将为学生们带来美好的回忆,并促进他们的成长和发展。

圣诞节活动活动方案 篇三

圣诞节活动活动方案

  圣诞节即将到来了,那么关于圣诞节的活动方案该如何写呢?下面小编为大家整理了一篇关于圣诞节活动方案范文,希望对你有所帮助!

  圣诞节活动方案

  一,活动主题:

  HAPPY 20XX——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

  二,活动目的:

  通过HAPPY 2015活动一方面丰富**校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情,促进爱校之情。

  三,具体活动策划方案

  (一)圣诞礼物派送——"对对碰"

  活动时间:12.22—23(报名)

  12.23晚派送贺卡

  12.24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)

  活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 ).

  附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.

  宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.

  (二)圣诞游园活动

  时间 12.24下午

  地点 室外 生科院操场

  内容:7个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.

  1.名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)

  道具:问题

  参加人员安排:集体

  游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)

  答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.

  2.名称:吹气球

  道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

  参加人员:5人一组,多次

  游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的`内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励 .并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  3.名称:抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外 面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算 是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  4.名称:心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  5.名称:踩气球

  道具:气球若干

  参加人员:多人

  游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  6.名称:顶气球比赛

  道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部

位)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  7.名称:结对而行

  道具:绳子若干

  参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

  游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

  最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念. 附:每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明.

  (三):特别活动:

  1,寻宝大行动

  道具:"宝物"(字条)

  参加人员:集体

  游戏规则:先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品),然后把宝物分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻"宝物",找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物",由主持人对奖.

  2,吹面粉(整蛊游戏)

  道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

  玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...

  并给予参加游戏的同学一定的奖励.

  四,预算

  横幅:(对对碰,为你的朋友赢取礼物;HAPPY2015,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时间)3条: 100元

  大海报(把两项活动都写入)3张: 50元

  传单:500份 50 元

  大传单(贴于楼下大厅):10张 50元

  游园圣诞礼物 :500份(分:好中差三种) 1500 元

  对对碰礼物:30份 500元

  游园卡片:500张 300元

  对对碰卡片:30张 100元

  游戏说明海报:7张 50

  工作人员及其他支出: 200元

  总计:2900元

  五,活动安排:

  办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

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