染雾小学毕业典礼活动方案设计 篇一
在小学生涯即将画上句号之际，举办一场隆重而有意义的毕业典礼，不仅是对学生们的成长和努力的肯定，也是一个让他们度过难忘时刻的机会。下面是一份小学毕业典礼活动方案设计，希望能给各位老师和学校提供一些参考和灵感。
1. 主题确定
首先，确定一个主题是非常重要的。主题可以是鼓励、成长、希望等等。通过主题的确定，可以在整个毕业典礼的策划和执行中保持统一性和连贯性。
2. 庄重的开场
毕业典礼的开场应该庄重而庄重。学生们可以在校园的主要大门前集合，校长和班主任带领他们走过一道象征着成长的通道，进入主会场。在这个过程中，可以播放学生们成长过程的照片或视频，让每个人都回忆起曾经的点点滴滴。
3. 学生代表发言
在毕业典礼中，给予学生代表发言的机会非常重要。通过学生代表的发言，可以让他们表达自己的感想和对未来的展望。这不仅能够激励其他同学，也能够让家长们更加了解孩子们的成长过程。
4. 表演节目
为了增加典礼的趣味性和丰富性，可以邀请学生们表演节目。这些节目可以是歌曲、舞蹈、小品等等。学生们可以自由组织，展示自己的才艺和创造力。同时，也可以邀请一些专业的演员或艺术家来给学生们带来精彩的演出。
5. 颁发毕业证书
在毕业典礼中，颁发毕业证书是必不可少的环节。学校可以准备特别设计的毕业证书，并在典礼上由校长或班主任亲自颁发给每位毕业生。这是对他们多年来努力学习的肯定，也是一种鼓励和激励。
6. 毕业生集体合影
在毕业典礼的最后，可以组织全体毕业生进行集体合影。这是一个让学生们留下美好回忆的时刻，也是表达对他们未来的祝福和期许。可以在合影前，为每位毕业生准备一份小礼物，作为纪念。
7. 毕业典礼后的庆祝活动
在毕业典礼结束之后，可以组织一些庆祝活动，让学生们放松心情，享受属于他们的特殊时刻。可以安排一些游戏、晚会、聚餐等等，让学生们与老师和同学们共度美好时光。
通过以上活动方案的设计和实施，可以让小学毕业典礼变得更加难忘和有意义。不仅能够给学生们留下美好回忆，也能够激励他们在未来的学习和成长道路上继续前行。
小学毕业典礼活动方案设计 篇二
随着小学生涯的结束，一段新的旅程即将开始。为了给学生们一个完美的结束和一个美好的起点，我们需要一个精心策划的小学毕业典礼活动方案。
1. 主题确定
我们可以根据学校的特点和学生的需求确定一个主题。主题可以是“感恩成长，迎接新的挑战”等等。通过主题的设定，可以在整个典礼中贯穿一个主线，使典礼更加有序和连贯。
2. 学生演讲
在典礼中，可以安排一些学生发表演讲。演讲的内容可以是对过去学习生活的总结和感悟，也可以是对未来的展望和期许。这不仅能够激励其他同学，也能够让家长们更加了解孩子们的成长过程。
3. 表演节目
为了增加典礼的趣味性和丰富性，可以邀请学生们表演节目。这些节目可以是歌曲、舞蹈、小品等等。学生们可以自由组织，展示自己的才艺和创造力。同时，也可以邀请一些专业的演员或艺术家来给学生们带来精彩的演出。
4. 颁发毕业证书
在毕业典礼中，颁发毕业证书是必不可少的环节。学校可以准备特别设计的毕业证书，并在典礼上由校长或班主任亲自颁发给每位毕业生。这是对他们多年来努力学习的肯定，也是一种鼓励和激励。
5. 毕业生集体合影
在毕业典礼的最后，可以组织全体毕业生进行集体合影。这是一个让学生们留下美好回忆的时刻，也是表达对他们未来的祝福和期许。可以在合影前，为每位毕业生准备一份小礼物，作为纪念。
6. 毕业典礼后的庆祝活动
在毕业典礼结束之后，可以组织一些庆祝活动，让学生们放松心情，享受属于他们的特殊时刻。可以安排一些游戏、晚会、聚餐等等，让学生们与老师和同学们共度美好时光。
通过以上活动方案的设计和实施，我们可以为小学毕业典礼注入更多的意义和活力。这不仅能够让学生们度过一个难忘的时刻，也能够为他们的未来学习和成长铺平道路。让我们共同努力，为学生们送别他们小学生涯的美好回忆，祝福他们在新的旅程中取得更大的成就！
小学毕业典礼活动方案设计 篇三
小学毕业典礼活动方案设计
一、活动目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
二、活动主题：XX区潘家小学2015届学生毕业典礼
三、时间：7月9日8：00
四、地点：学校报告厅
五、参加人员：中层以上领导、六年级任课老师、学生
六、活动议程
1、校长致辞。（不超过3分钟）
2、六（4）诗朗诵《我的夏天，我的梦》
3、班主任寄语：陆品玉老师。
4、器乐联奏：六（3）杨智元和马欣怡
5、学生代表发言：六（4）翁文博。
6、六（1）英语短剧《新守株待兔》
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、六（2）班小合唱《闪亮全世界》
9、全体合唱《感恩的.心》
七、注意事项
1、席位卡：周黎洪；活动落实：周黎洪。
2、座位安排：周黎洪。
3、主持人：平江华 胡宇轩；指导：吴文明。
4、摄影、新闻：周黎洪 李永清。
5、音响：吴文明。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：陈政新。
一、指导思想
以XX区教育局《“学为人师树形象，德为世范正行风”主题教育活动实施方案》文件精神为指导，引领我校教师立足岗位实际，履职尽责奉献，优化我校教育行风，经研究决定在全校举行“守望教育、放飞梦想”主题诵读比赛。
二、诵读主题：守望教育、放飞梦想
三、参赛对象：全体教师
四、比赛地点：叶茂楼（1）一楼阶梯教室
五、比赛形式：年级组推荐—校级比赛
五、比赛相关安排
1. 校级比赛时间：5月21日下午5：00——6:00
2. 主持：关晨
3. 摄像、信息报道：丁先杨
4. 会场准备、资料整理：王妍
六、比赛要求
1.每位选手诵读时间在4—5分钟。
2.诵读内容紧扣“学为人师树形象，德为世范正行风”大背景，凸显“守望教育、放飞梦想”主题，展示教师的高尚境界和道德情操。
3.具体评分要求详见附件。
七、奖项设置
1.年级组推荐名额分配：一年级组选出4名选手，二年级2名选手，三—五年级组选出1名选手，参加校级决赛。
2.校级比赛：一等奖2名 二等奖5名
八、奖品设置：一等奖50元奖品 二等奖30元奖品
一、主题内容（4分）
1．内容（2分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。
2．主题（2分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。
二、普通话（2分）
1．发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2．语速、节奏（1分）：语速恰当、节奏优美，表达自然流畅1分，因不熟练，节奏不当，每发现一处扣0.1分。
三、表达（3分）
1．表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2．感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3．感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风（1分）
1．上下场致意、答谢（0.5分）
2．服装整齐，自然大方（0.5分）
一、活动目的
为贯彻落实《关于开展20**年XX市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔2012〕1号），推动“低碳德育”项目工程研究的实施，推进学生生命教育活动。我校将在为期一周的生命教育周内，开展“生命成长，责任担当”为主题的系列活动，调动师生参与活动的积极性和主动性，让学生懂得生命和责任的关系，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好和谐的关系。
二、活动主题
生命成长，责任担当
三、宣传发动阶段
2月27日―3月4日
1、成立领导小组：
组 长：曹美琴
副组长：周黎洪
组 员：李永清及各班班主任
2、召开德育领导小组会议讨论方案。
3、落实及部署活动方案。
四、活动阶段
3月5日―3月11日（相关活动将延续至3至4月）
1、电子屛滚动宣传生命教育标语——学会感动、学会感恩；理解生命意义，提升生命质量；尊重生命、关爱生命、健康生命、责任生命。
2、各班设计并于周三下午短课，举行一次以“生命成长，责任担当”为主题的班队教育活动，并在班队手册上作好记载。把“生命成长，责任担当”教育主题作为三月份的XX市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道雅教育的研究和实践》
（蹬点领导，低年级：李永清，中年级：曹美琴，高年级：周黎洪）
3、周四下午，组织观看一次“感动中国2012颁奖晚会”，让学生感受人间的美德，感受生命的力量，感受不畏困难，乐观向上的精神。
4、开展“生命成长，责任担当”为主题的黑板报比赛。3月15日左右评比。
5、组织学生参加镇政府举行的以“感动心灵，弘扬正气”为主题的征文比赛。（已完成）
6、利用“三八”节，开展“我为父母献点爱”的教育活动。四五年级每班上交电子稿5篇（题目自拟），各年级组评出优秀奖10篇，鼓励奖10篇。让学生感悟勃勃生机的生命来源于父母，教育学生自己只有开拓进取、勤奋学习，才是回报他们的最好礼物。（上交时间下周五16号前）
7、组织有关学生开展社会实践活动，领略家乡的山水，拓宽学生的视野，激发学生的责任意识。（时间待定）
8、中高年级将举行与“生命与责任”相关主题的征文比赛。时间另定。
9、积极参加区组织的“生命教育优秀主题班会方案”评比工作。
五、总结阶段
1、总结生命教育周活动。
2、对在活动中涌现出的先进个人进行表彰奖励，并收集各类活动案例。
3、把生命教育活动推向社会，扩大其影响，使更多的人关注生命教育。
4、把突出案例向区市级新闻媒体报道，借助媒体的力量，与家庭社会沟通，使更多人了解生命教育，明确生命教育对青少年学生的重要意义。
