染雾师生集体外出活动方案 篇一
随着教育理念的转变，学校越来越重视师生之间的互动和交流。为了增强师生之间的凝聚力和团队合作精神，我们决定举办一次师生集体外出活动。下面是我们的活动方案：
时间和地点：
我们计划在每学年结束后的周末举行这次活动，以便学生们能够全身心地投入其中。活动地点选择在附近的郊区，这样可以远离城市的喧嚣，让师生们更好地享受大自然的美丽。
活动内容：
1. 自然探索：我们将组织学生们参加一次自然探索活动，让他们亲身感受大自然的奇妙和生命的力量。学生们将有机会观察各种动植物，了解它们的生态环境和生活习性。
2. 团队合作：我们将设计一系列团队合作的游戏和挑战，旨在培养学生们的团队合作精神和领导能力。例如，我们可以组织学生们进行绳网攀爬挑战、趣味拓展训练等，让他们通过合作解决问题，增强团队凝聚力。
3. 文化交流：为了增进师生之间的了解和交流，我们计划组织一次文化交流活动。学生们可以准备一些自己的特色表演，如歌曲、舞蹈、乐器演奏等，与老师们分享自己的才艺和文化。
4. 心理健康讲座：在这次活动中，我们还将邀请专家给学生们进行一次心理健康讲座。通过讲座，学生们将了解到如何调节情绪、缓解压力和提升自信心，以更好地面对学习和生活中的挑战。
安全措施：
在所有活动中，我们将确保学生的安全是第一位的。我们会提前做好活动的安全评估，并聘请专业的教练和指导员来确保活动的顺利进行。同时，我们也将要求学生们遵守活动规定，保持良好的纪律和注意安全。
师生集体外出活动不仅可以增强师生之间的情感联系，还可以提升学生们的综合素质和能力。通过这次活动，我们相信学生们将更加自信、团结，同时也能够更好地适应未来的挑战。
师生集体外出活动方案 篇二
近年来，师生集体外出活动在学校教育中得到了越来越多的重视。这样的活动不仅能够增加师生之间的互动和交流，还能够培养学生们的团队合作精神和创新思维。以下是我们为师生集体外出活动制定的方案：
时间和地点：
我们计划在每学年结束后的周末进行这次活动，以确保学生们能够全身心地参与其中。活动地点选择在附近的自然风景区，这样可以让师生们远离城市的喧嚣，享受大自然的美丽。
活动内容：
1. 自然探索：我们将组织学生们进行一次自然探索活动，让他们亲身感受大自然的奇妙和生命的力量。学生们将有机会观察各种动植物，了解它们的生态环境和生活习性。同时，我们还将组织一些户外拓展训练，让学生们锻炼自己的勇气和团队合作能力。
2. 文化交流：为了增进师生之间的了解和交流，我们计划组织一次文化交流活动。学生们可以准备一些自己的特色表演，如歌曲、舞蹈、乐器演奏等，与老师们分享自己的才艺和文化。同时，我们还可以组织一些文化体验活动，如传统手工艺制作、民俗游戏等，让学生们更深入地了解当地的文化。
3. 探索科学：在这次活动中，我们还将安排一些科学实验和科技体验活动，让学生们亲自动手进行科学研究和创新实践。例如，我们可以组织学生们进行植物生长实验、简单机械制作等，让他们体验科学的乐趣和创造力的力量。
4. 心理健康讲座：在这次活动中，我们还将邀请专家给学生们进行一次心理健康讲座。通过讲座，学生们将了解到如何调节情绪、缓解压力和提升自信心，以更好地面对学习和生活中的挑战。
安全措施：
在所有活动中，我们将确保学生的安全是第一位的。我们会提前做好活动的安全评估，并聘请专业的教练和指导员来确保活动的顺利进行。同时，我们也将要求学生们遵守活动规定，保持良好的纪律和注意安全。
师生集体外出活动是一次难得的机会，可以让师生们在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的了解和交流。通过这次活动，我们相信学生们将更加自信、勇敢，并且能够更好地适应未来的挑战。
师生集体外出活动方案 篇三
师生集体外出活动方案
为丰富全校师生的课余生活，学校将组织师生集体外出活动，如何策划外出活动的实施方案呢?下面小编给大家介绍关于师生外出活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
师生外出活动方案一
一、活动目的
春暖花开，万物复苏，正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的美好风光，丰富学生课外生活，开阔视野、陶冶情操，了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱自然的情感，让学生在阳光下快乐成长，初一年级决定组织全体学生春游。
二、活动时间：20XX年5月16日全天
三、活动地点：泗阳平原林海
四、组织安排
总负责人：
组织协调：
安全保卫组：
责任人：
摄影：
五、班主任工作职责
为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然，放飞心情，开开心心地出去，平平安安地回来，特拟安全要求如下：
(1)春游车辆编队，上午8点前往平原林海：老校区乘车地点：市民广场;新校区乘车地点：生态公园西门。
(2)班主任将班级学生按宿舍分组，舍长为组长，每个小组相对集中，便于每次上车后组长检查人数，及时报告班主任。要求学生上车讲文明话，不抢座位，教育学生在坐车过程中不要随意走动，更不要把手和头探出窗外，展现致远形象。整个过程服从班主任与跟班老师的管理。
(3)班主任全程跟踪学生的一切活动，提前要求学生带好春游所需物品，如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。
(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的活动，更不能有打架斗殴等事件发生，教育学生必须严格遵守所规定的`时间，按时、最好提前到达集合地点，个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故，知晓处理程序：学生立即告知班主任——年级主任——田校长。
(5)教育学生春游过程中具有环保意识，不能随意乱扔垃圾，各班级自带垃圾袋，活动结束时按照春游领导小组要求，将大本营内的垃圾放到指定的区域。
(6)教育学生注意财产安全：贵重物品，如相机、手机、钱物等随身携带，防止丢失。
(7)班主任和跟班教师手机电源要足，需全程保持畅通，随身备好班级学生家长联系方式。
(8)班主任是第一责任人，对全班学生负全责。组织学生出发前，班主任要开好主题班会，活动结束，班主任要组织学生做总结。
六、跟班老师工作职责
(1)按时到岗到位，协助班主任清点人数，协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处理，不能处理的请及时汇报年级主任。
(2)对所在班级实行全程陪同制，不要离开所辖班级。
(3)在活动中保证手机畅通。
七、安全保卫组职责
(1)安排好两位老师在河边值班，不准学生跨入河的北岸。
(2)负责活动周边安全，不能有校外人员危及师生安全。
(3)年级有1校医随队，备好晕车药、创可贴、止泻药、感冒药等常用药，供师生应急。
八、春游主题活动内容
1、“捕捉春之光影”春游摄影大赛
以本次春游为主题，题材不限，可以以个人、班级名义参加，每个班选取春游优秀摄影作品不少于10张。摄影作品以电子版相片形式上交徐景、王盼老师处，截止时间5月20日。
2、“我爱美丽的泗阳”春游征文大赛
以本次春游为主题，题目自拟，创作600字以上的作文，题材不限。每个班选出优秀征文5篇。 征文以电子稿word文档形式上交杜荣霞、王义林老师处，截止时间5月20日。
3、“描绘春之色彩”春游绘画大赛
美术作品上交吕晓燕老师处，截止时间5月20日。
4、班级创意活动
由班主任根据本班学情，自行组织班级创意活动，体现班级特色，活跃学生身心。
班主任留下活动的剪影，由班主任老师亲自做VCR，作为家长会材料。
5、举行拔河友谊赛
为了增进友谊，丰富活动内容，两校区选拔拔河第一名班级进行对抗赛，其他友好班级可以自行组织。
师生外出活动方案二
参加人员：全校师生
活动时间：20XX年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校
活动内容：放风筝比赛，远足xx寺
活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议：
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
