染雾学校进步之星评选方案 篇一
近年来，学校进步之星评选活动已经成为学校的一项重要传统，旨在激励学生不断进步，树立学习榜样，展现学校整体进步的成果。为了确保评选的公正性和科学性，学校制定了一套全面的评选方案。
首先，评选范围。学校进步之星评选活动面向全体学生开放，包括初中和高中两个阶段的学生。每个班级从中选出一名候选人，然后由全校师生进行投票选出学校进步之星。
其次，评选标准。学校进步之星评选的标准主要包括学习进步、品德表现和社会活动等方面。学生的学习成绩是评选的重要依据之一，但并不是唯一标准。学生的品德表现和社会活动也同样重要。学生在班级和社团的活动中展现的领导才能、团队合作精神以及积极参与公益活动等都将作为评选的重要指标。
再次，评选程序。学校进步之星评选活动分为初选和决选两个阶段。在初选阶段，班级教师和班主任将根据学生的学习进步和品德表现提名候选人。在决选阶段，全校师生将通过投票的方式选出学校进步之星。投票时，学生可以选择一名候选人进行投票，并需附上选票上的理由。最终，根据获得的选票数量和理由质量，评选委员会将选出学校进步之星。
最后，评选奖励。学校进步之星将获得学校颁发的荣誉证书和奖品，同时还将成为学校宣传的重点对象，展现学校整体进步的成果。
通过学校进步之星评选活动，学校希望激励学生们不断进步，树立学习榜样，同时也希望以此为契机，推动全校学生共同进步。学校将通过评选活动的举办，向全校学生宣传学校的进步成果，激发更多学生的学习动力，营造良好的学习氛围。
学校进步之星评选方案 篇二
学校进步之星评选方案的实施对于学校整体进步具有重要意义。通过评选，学校能够将学习进步和品德表现等方面的榜样展示给全体师生，激励他们追求进步，培养积极向上的精神风貌。
首先，学校进步之星评选活动鼓励学生们在学习上不断超越自我。学校注重学生成绩的提高，但同时也强调学生的综合素质发展。评选活动将学生的学习进步作为重要的评选标准之一，鼓励他们在各个学科中有所突破，培养自主学习的能力和兴趣。通过评选活动的举办，学生们会感受到学校对他们学习进步的肯定和鼓励，从而激发他们更多的学习动力。
其次，学校进步之星评选活动强调学生的品德表现。学生的品德修养是他们成长为社会有用之人的基础。评选活动将学生在班级和社会活动中展现的团队合作精神、正直诚信等品质作为评选的重要指标，鼓励学生们在日常生活中积极培养良好的品德。通过评选活动，学生们会认识到品德的重要性，并受到他人的认可和鼓励，从而更加自觉地树立正确的人生价值观。
最后，学校进步之星评选活动提供了展示学校整体进步成果的机会。评选活动不仅是对个人学生的鼓励和奖励，更是学校进步的一种象征。通过评选活动，学校能够向全体师生展示学校的整体进步成果，激发更多学生的学习热情和动力，形成学习上的良性竞争氛围。同时，评选活动也是学校宣传的重点对象，通过宣传，能够让更多的人了解学校的办学理念和教育成果，提升学校的知名度和美誉度。
综上所述，学校进步之星评选方案的实施对于学校整体进步具有重要意义。通过评选活动，学校能够激励学生不断进步，树立学习榜样，展现学校整体进步的成果。评选活动不仅是对学生的奖励和鼓励，更是推动学校整体进步的有力手段。学校将继续坚持并完善该评选方案，为学生们提供更好的学习环境和机会，培养更多优秀的学生成才。
学校进步之星评选方案 篇三
一、三好学生评选标准：（班级人数的10%）
1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。
2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩良好以上）】。
3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。
二、单项积极分子评选标准：（班级人数的15%）
1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。
2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。
三、操作程序：
1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处（6月29日前）。
2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。
3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业典礼时表彰。
四、有关事项：
（一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。
（二）有下列情形者，一票否决：
1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。
2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。
（三）相关评选材料送交要求：
各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期指标作废。
说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写，填写完毕后将名单以QQ形式发给我（6月29日前）。
2、在评选过程中条件相当者，学校对有较强的运用知识解决实际问题的
实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学（口算）竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者，享受加分（本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1－4分，二等奖及以下者分别按50％计分，三等奖及以下者分别按25％计分）。
学校进步之星评选方案 篇四
一、宗旨：
为表彰在学生工作中表现突出，成绩优异的学生干部，发扬他们无私奉献的精神，鼓励更多的同学为建设文明校园发挥更大作用，特设立此奖项。
二、参评范围：
①校团委委员、校学生会委员、校学生社团学生负责人
②年级团总支委员
③各班级班委
④各团支部委员
三、参评条件：
①现任学生干部
②品质高尚，热爱集体，乐于奉献，以身作则
③学生工作成效显著（一学年），有实绩
④工作能力强，威信高，有号召力
⑤学习成绩优异
四、评选方法：
①每学年评比一次
②每班原则评选一位
③评选必须由班级采用民主选举的方式产生候选人推荐上报
④政教处综合考评后审批准
学校进步之星评选方案 篇五
为全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求及学校的其它各项规章制度，积极促进学生自己管理、自己教育、自己服务，促使学生提高认识、加强修养、完善自己，培养学生良好的行为习惯，使之内化为学生的优良品质激励学生奋发向上，培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，特制定“优秀学生”评选标准及办法。
一、评选标准
1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《班评细则》，给其他同学起好榜样作用。
2、能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，各科考试、考查学期成绩优秀。
3、积极参与学校管理，努力完成学校、班级交给的任务；热心为班级、同学服务、乐于助人；长期坚持做好事。
4、积极参加学校组织的各项活动，热爱劳动，自觉抵制精神污染。
5、在校有个性、会学习、知荣耻；在家有孝行、会自理、担责任；在社会有教养、会共处、守公德。
二、评选办法
以校为单位评选。全校每学期评出15名优秀学生（不分年级）。
三、评选程序
1、班级初评：班任根据学生的各方面表现提供符合条件的学生名单。（不限人数）
2、学校复评：在班级初评的基础上，学校根据值周教师的记载情况综合评定。取前十五名。
注：出现骂人、打架现象、有重大违纪违规行为的一票否决。
学校进步之星评选方案 篇六
一、评选比例：
优秀学生、优秀学生干部的评选比例均为本单位学生总数的2%，学院优秀学生干部的评选比例为学院学生总人数的0.5%。
二、评选条件：
1、思想品德考核为优，理、工、生、医、药类学年平均学分绩点达3.2以上，文、新、外、经、法、管类学生学年平均学分绩点在3.5以上，学年综合测评总成绩在90分以上，可作为优秀学生候选人。
2、思想品德考核为优，学年平均学分绩点在2.5以上，学年综合测评总成绩达90分以上，担任学生干部职务满一年，可作为优秀学生干部候选人。
三、评选要求：
优秀学生和优秀学生干部的评选必须严格按照评选条件和民主程序，做到公平、公正、公开。
四、评选程序：
优秀学生和优秀学生干部的候选人须分别填写登记表，经系院签署意见后报学生处，由学校审批。
五、评选时间：
优秀学生和优秀学生干部的评选工作在每年九月份进行。
