染雾校园大扫除活动方案 篇一
随着社会的不断发展和进步，人们对环境的重视程度也越来越高。而校园作为学生们日常学习和生活的场所，保持校园环境的整洁与美观就显得尤为重要。为了培养学生的环保意识和爱护公共环境的责任感，同时提升学生的团队合作能力，我们计划开展一次校园大扫除活动。
活动时间：预计在每学期末进行一次，具体时间根据学校安排而定。
活动目的：通过开展校园大扫除活动，旨在培养学生的环保意识和责任感，增强学生保护环境的意识，提升学生的团队合作能力，共同营造一个整洁、美观的校园环境。
活动内容：
1.活动前的准备工作：
a.组织筹备小组，确定活动时间、地点和具体方案；
b.制定活动宣传方案，包括制作宣传海报、发放宣传单等；
c.联系相关部门和志愿者组织，争取他们的支持和参与；
d.准备必要的清洁工具和设备。
2.活动过程：
a.提前通知全校师生，宣传活动的目的和意义，鼓励大家积极参与；
b.根据校园情况，将校园划分为不同区域，每个区域派出一支清洁小组；
c.指定每个清洁小组的负责人，负责组织成员进行清洁工作；
d.分发清洁工具和设备，并对使用方法进行培训，确保安全；
e.清洁小组按照事先分配的区域进行清扫，包括清理地面垃圾、擦拭桌椅、清理黑板等；
f.遇到无法处理的问题，及时向工作人员报告，共同解决。
3.活动后的总结和感想：
a.对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们的积极参与和付出；
b.组织学生进行活动的总结和感想交流，倾听他们对活动的评价和建议；
c.根据学生的反馈和建议，总结活动经验，为下一次活动做好准备。
校园大扫除活动不仅可以使学生们亲身参与到环保行动中，增强他们的环保意识和责任感，还可以培养学生团队合作的能力，提高他们的组织协调能力。通过这样的活动，我们相信能够营造出一个整洁、美观的校园环境，为学生们提供一个良好的学习和生活环境。
校园大扫除活动方案 篇二
随着学校的发展与壮大，校园环境的整洁与美观已成为一项重要的工作。为了凝聚全校师生的力量，共同打造一个干净、整洁、美丽的校园，我们计划举办一次校园大扫除活动。
活动时间：每学期末举行一次，具体时间根据学校安排而定。
活动目的：通过校园大扫除活动，旨在增强全校师生的环保意识和责任感，培养学生的自觉保护环境的习惯，共同营造一个整洁、美观的校园环境。
活动内容：
1.活动前的准备工作：
a.成立筹备小组，负责活动的组织和协调工作；
b.确定活动时间和地点；
c.制定活动方案，明确活动的具体内容和流程；
d.设计宣传海报和宣传口号，进行宣传工作；
e.联系相关部门和志愿者组织，争取他们的支持和参与；
f.准备必要的清洁工具和设备。
2.活动过程：
a.提前通知全校师生，宣传活动的目的和意义，鼓励大家积极参与；
b.将校园划分为不同区域，每个区域派出一支清洁小组；
c.指定每个清洁小组的负责人，负责组织成员进行清洁工作；
d.分发清洁工具和设备，并对使用方法进行培训，确保安全；
e.清洁小组按照事先分配的区域进行清扫，包括清理地面垃圾、擦拭桌椅、清理黑板等；
f.遇到无法处理的问题，及时向工作人员报告，共同解决。
3.活动后的总结和感想：
a.对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们的积极参与和付出；
b.组织学生进行活动的总结和感想交流，倾听他们对活动的评价和建议；
c.根据学生的反馈和建议，总结活动经验，为下一次活动做好准备。
通过校园大扫除活动，我们可以提高全校师生的环保意识和责任感，培养学生保护环境的习惯，共同营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。这不仅能为学生们提供一个良好的学习和生活环境，也能让他们从小树立起保护环境的意识，为未来的社会建设贡献力量。让我们共同行动起来，为美丽校园贡献自己的一份力量！
校园大扫除活动方案 篇三
一、活动目的：
通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。
二、活动主题：
创舒服、舒适、舒心的校园环境。
三、活动时间：
每周五最后整节课。
四、活动地点及范围：
各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。
五、组织人员及原则：
各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。
六、安全注意事项：
1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。
2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布(具体个数根据各班的实际情况准备)。
4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。
5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。
七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：
(一)大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
(二)活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。
1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。
2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧，不能爬上窗台，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。
3、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的.身体。
4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。
5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，防止失足坠入楼下。
6、打扫卫生区的同学，注意轻拿扫帚，防止扫帚把扎手，在打扫卫生间时，注意防滑倒。
(三)活动结束后，不要在屋内乱跑，小组长带领组员到操场上自由活动。
1、各班主任评比出卫生干得最好、安全工作抓得最到位的三个小组，及时表扬。
2、注意天气的变化。根据季节转换，教育学生在大扫除结束之后，不要随意性脱衣服，防止受凉感冒。
八、打扫要求：
(一)教室
1、地面无垃圾;2、墙壁门窗无灰尘;3、瓷砖上口和窗台无灰尘;4、讲桌白板无积尘;5、劳动工具摆放整齐。
(二)过道
1、地面无垃圾;2、两壁瓷砖无灰尘脚印;3、瓷砖上口无灰尘;4、过道中的各种门窗无污渍。
(三)楼梯
1、地面无垃圾，角落无积尘;2、扶手墙壁无灰尘污渍;3、瓷砖上口无灰尘。
(四)卫生区
1、地面无垃圾，角落、水池无积尘;2、墙壁无污渍;
九、检查小组：
xx(放学前检查，检查时本年级部主任在场)
十、考评办法：
发现一处末弄到位的，扣考评分1分(小低部一、二年级可适当降低要求)。末在规定大打扫时间打扫的扣考评分5分。
校园大扫除活动方案 篇四
一、活动目的：
曾几何时，在这孕育着生命的摇篮里，我们——美丽的劳动者，快活的生存着;曾几何时，在这充满宝藏的宝库中，我们——智慧的创造者，不懈的追求着;而又曾几何时，在这片令我们存在而又令我们创造的土地上，我们——美好事物的破坏者，不停息的毁灭起了曾几何时的摇篮与宝库……大学洋溢激情，大学放飞梦想，大学是知识与快乐的天堂，我们想要一个明亮的空间，我们亟需干净的桌椅，我们需要一个良好的学习环境，那么让它从我做起!
二、活动主题：
“净、敬、劲、竞、进”创舒服、舒适、舒心的校园环境
三、活动时间：
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活动地点：
五、活动人员：
六、活动内容：
(一)前期准备
1、前期宣传
(1)在学院展出一张海报，宣传有关环保的相关知识，激起同学们的环保意识。
(2)联系学院生活卫生部，商量有关事宜，做好充分准备。
2、所需用具准备
扫把、拖把、簸箕
3、人员分配表(再分配)
(二)活动中
1、各志愿者必须在9点准时到达学院，分好小组，并准备好相关用具，然后根据小组分配，认真打扫好各自负责的教室或地区，为同学们做贡献，让教室具有焕然一新之感!
2、做好拍摄工作，留下志愿者们勤劳的倩影，为以后的宣传做准备，由杨洁负责
(三)活动后期
1、活动后期宣传
(1)进行后期活动的网络宣传
(2)活动照片、感恩箴言将展示在历史文化学院前坪
(3)鼓励志愿者写志愿服务心得
2、活动总结
活动总结由彭xx负责
七、活动注意事项：
1、所有人员带上志愿者工作证，负责人员提前10分钟到场，做好相应准备。
2、活动期间，要注意好人身安全，志愿者们之间互相帮助，和谐相处，同时注意保护好公共财产。
3、活动结束后，志愿者要注意把卫生工具还归原位，做到有始有终。
校园大扫除活动方案 篇五
为了以整洁、靓丽的校园的环境卫生面貌，学校领导决定在周四下午全校进行卫生大扫除。根据政教处布置的任务，结合我校的实际情况，本次的大扫除，设计了如下大扫除活动方案：
一、大扫除的时间：
星期四第二节结束后进行。
二、范围：
整个校园
三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真观察，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：
（一）把每一个班的学生分成小组，这小组的任务分别是：打扫卫生区，每个小组指派一个教师，负责安全工作，组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。
（二）交代本次打扫卫生，必须做到六不：一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。二、是打扫的同学，不要折花草树木。三是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。
（三）明确劳动工具的配备情况。
（四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向领导反映。
（五）当心拥挤，踩伤别人。
四、针对本次大扫除，开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素：
（一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。
（二）活动中，对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。
打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚的把扎手，在用锄子清除卫生区的杂草时，一定要看看周围有无同学，防止伤到别人。
（三）活动结束后，不要在校内乱跑。
五、对本次打扫卫生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
（一）注意学生的自身安全。
（二）班主任跟上。
（三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。
（四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按我的要求去做。
（五）大扫除结束之后，学生不能不能到水管前喝生水，防止病从口入。
（六）注意天气的变化。教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。
