染雾幼儿园教师节活动方案 篇一
敬爱的家长们：
大家好！教师节是每年都备受期待的节日，也是表达对教师们感激之情的重要时刻。为了让我们的教师感受到家长们的关爱和认可，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够给予教师们一个难忘的教师节。
一、主题活动：感恩合唱
时间：教师节当天上午
活动内容：我们邀请家长们一起参与感恩合唱活动。家长们可以提前准备一首感恩的歌曲，可以是经典的教师节歌曲，也可以是自己写的感谢教师的歌曲。我们将在教师节当天上午，安排一个特别的时间，让家长们来到幼儿园，与教师们一起进行感恩合唱。通过音乐和歌声，表达对教师们的感激之情，让教师们感受到家长们的关心和支持。
二、亲子活动：亲子手工制作
时间：教师节前一天下午
活动内容：我们邀请家长与孩子一起参与亲子手工制作活动。家长们可以提前准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。在教师节前一天下午，我们将会在幼儿园的大厅或活动室里，准备好工作台和材料，供家长和孩子们一起制作教师节礼物。这些手工制作的礼物将作为孩子们对教师们的感谢之情的表达，同时也是家长们与孩子们共同参与的过程，增进亲子关系的机会。
三、教师节庆祝会：学生表演
时间：教师节当天下午
活动内容：我们将在教师节当天的下午，为教师们举办一场精彩的庆祝会。庆祝会的重点是学生表演，孩子们将为教师们带来各种精彩的节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。学生们将通过自己的表演，表达对教师们的感激之情，展示他们在幼儿园里的成长和进步。同时，我们也将为教师们准备一份精心准备的礼物，作为对他们辛勤付出的肯定和鼓励。
通过以上的活动，我们希望能够让教师们感受到家长们的关爱和认可，同时也为孩子们提供一个表达感激之情的机会。让我们一起共同策划和参与这些活动，共同为教师们送上最真挚的祝福！谢谢大家的支持和配合！
幼儿园教师节活动方案 篇二
尊敬的家长们：
大家好！教师节即将到来，为了让我们的教师们感受到家长们的关爱和认可，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够给予教师们一个难忘的教师节。
一、主题活动：感恩卡片
时间：教师节前一周
活动内容：我们邀请家长们与孩子们一起制作感恩卡片。家长们可以准备一些卡纸、彩笔等材料，在教师节前一周，让孩子们亲手制作一张感恩卡片，表达对教师们的感激之情。这也是家长们与孩子们共同参与的过程，增进亲子关系的机会。在教师节当天，我们将为每位教师准备一个精美的礼物盒，将孩子们制作的感恩卡片放入其中，作为对教师们辛勤付出的肯定和鼓励。
二、亲子活动：亲子读书分享
时间：教师节前一天下午
活动内容：我们邀请家长们与孩子们一起参与亲子读书分享活动。家长们可以提前准备一本自己喜欢的故事书，与孩子们一起阅读。在教师节前一天下午，我们将会在幼儿园的图书角或活动室里，准备好适合孩子们阅读的图书，供家长和孩子们一起分享。家长们可以选择自己喜欢的故事书，读给孩子们听，也可以让孩子们自己读给家长听。通过共同阅读和分享，增进亲子关系的同时，也培养孩子们的阅读兴趣和能力。
三、教师节庆祝会：家长表演
时间：教师节当天下午
活动内容：我们将在教师节当天的下午，为教师们举办一场温馨的庆祝会。庆祝会的重点是家长表演，家长们将为教师们带来各种精彩的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。家长们可以提前准备自己喜欢的节目，与其他家长组成小组进行表演。通过自己的表演，表达对教师们的感激之情，展示家长们的才艺和热情。同时，我们也将为教师们准备一份精心准备的礼物，作为对他们辛勤付出的肯定和鼓励。
通过以上的活动，我们希望能够让教师们感受到家长们的关爱和认可，同时也为孩子们提供一个表达感激之情的机会。让我们一起共同策划和参与这些活动，共同为教师们送上最真挚的祝福！谢谢大家的支持和配合！
幼儿园教师节活动方案 篇三
有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。
此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。
这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。
②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。
③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。
④了解教师节相关的知识和信息。
一、各年龄段主题活动目标
小班
1.明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。
2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。
中班
1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。
3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。
大班
1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。
2.能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。
二、活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。
3.举办《我的好教师》幼儿绘画展。
4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6.鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7.提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。
三、活动案例
小班语言活动——教师，您真好
四、活动目标
1.明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。
2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。
3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。
幼儿园教师节活动方案 篇四
活动目标
：
1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。
2、初步学习祝贺节日的方式。
3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。
活动准备：
事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
活动过程：
一、活动导入
(通过谈话了解"老师节"是哪一天)
老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?
(幼儿回答)
让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)
请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。
老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?
(幼儿回答)
老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?
(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)
三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。
老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?
(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)
老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)
老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)
老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?
(幼儿回答)
四、活动结束
老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?
幼儿园教师节活动方案 篇五
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：
XX年9月10日上午
三、活动地点：
实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
6.音响(租用)
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：
活动时间：30—40分
活动指导组：
活动慰问组：
活动领导组：
活动联络组：
活动接待组：
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1、介绍来宾 请领导入座
2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4、请上级领导讲话(致辞)
5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
幼儿园教师节活动方案 篇六
一、活动目标
（1）明白怎样做出一个彩泥蛋糕。
（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。
（3）用语言表达对教师的爱。
二、活动准备
经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备：教师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
三、活动重点难点
重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。
四、活动过程
1、介绍教师节，引入活动。
（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为教师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对教师的爱。
（2）出示教师照片，激发幼儿对教师的爱。
将准备好的教师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到教师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步骤。
（1）成品欣赏。
师：小朋友们，谁能说说教师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？
重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
（3）幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。
3、幼儿制作，教师指导。
重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自我的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4、集中展示，分享欢乐
（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的欢乐。
（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位教师，为什么？
