染雾趣味篮球比赛方案 篇一
篮球是一项受欢迎的运动项目，但有时候传统的比赛方式可能变得过于单调。为了增加篮球比赛的趣味性，我们可以尝试一些新颖的比赛方案。下面是一个趣味篮球比赛方案，希望能够给大家带来一些新的体验和乐趣。
首先，我们可以引入一项特殊的规则，即“双倍得分”。比赛中的一段时间内，例如每隔五分钟，球员们的得分将会翻倍计算。这样一来，球队可以利用这段时间内的机会，迅速追赶比分或者拉开与对手的差距。这项规则的引入将增加比赛的悬念和紧张感，让观众们更加投入。
其次，我们可以设置一个特殊的三分球区域。这个区域可以是一个彩虹形状的线框，球员只有在站在这个区域内投进的三分球才会计算得分。这样一来，球员们需要更加灵活和准确地控制投篮的力度和角度，增加比赛的技术含量。而且，当球员成功投进这个区域内的三分球时，我们可以设置一些特效和音效，增加比赛的观赏性。
另外，我们还可以引入一个“特殊技能”环节。在比赛进行到一定时间后，例如每隔十分钟，球队的某一名球员可以使用一项特殊技能。这项技能可以是增加自身速度的“瞬间移动”，或者是增加投篮准确率的“锁定目标”。这样一来，球员们可以在关键时刻展现出自己的特殊技能，增加比赛的变数和刺激感。
最后，我们可以设置一个“全明星投票”环节。在比赛进行到一半时，观众们可以通过投票选出他们认为最出色的球员。获得最多票数的球员将有机会参加一个特别的技巧表演赛，展示自己的篮球技巧和创意。这样一来，观众们不仅可以享受比赛的激烈对抗，还能够欣赏到球员们的精彩表演。
以上就是一个趣味篮球比赛方案的设计。通过引入双倍得分、特殊三分球区域、特殊技能和全明星投票等环节，我们可以增加比赛的趣味性和观赏性，让参与者和观众们都能够获得更多的乐趣和惊喜。希望这个方案能够激发更多人对篮球比赛的兴趣，推动篮球运动的发展。
趣味篮球比赛方案 篇二
篮球是一项充满激情和活力的运动，但有时候传统的比赛模式可能会显得单调乏味。为了增加篮球比赛的趣味性，我们可以尝试一些新颖的比赛方案。下面是一个趣味篮球比赛方案，希望能够给大家带来一些新的体验和乐趣。
首先，我们可以引入一个特殊的比赛场地。传统的篮球场地是一个长方形的球场，我们可以尝试设计一个圆形的篮球场地。这样一来，球员们在比赛中需要更加灵活地跑动和传球，增加比赛的技术含量。而且，圆形的篮球场地也会增加比赛的观赏性，让观众们能够更好地观看到球员们的表现。
其次，我们可以设置一个特殊的得分规则。在比赛中，球员们可以通过完成一些特殊的动作来获得额外的得分。例如，当球员在投篮时完成一个空中翻转或者扣篮动作，可以获得双倍的得分。这样一来，球员们需要在比赛中展示出更多的技巧和创意，增加比赛的趣味性和观赏性。
另外，我们还可以引入一个特殊的比赛规则，即“混战时间”。在比赛进行到一定时间后，例如每隔五分钟，比赛进入混战时间。在这段时间内，球员们可以自由地进行抢球和防守，不受传统比赛规则的限制。这样一来，比赛将变得更加激烈和刺激，增加观众们的期待和参与感。
最后，我们可以设置一个“幸运球”环节。在比赛进行到一半时，每个球队将有机会在半场线上获得一颗幸运球。当球队成功投进幸运球时，他们将获得额外的得分或者获得某种特殊的奖励。这样一来，球队们需要在比赛中更加努力地争取幸运球，增加比赛的悬念和紧张感。
通过引入特殊比赛场地、特殊得分规则、混战时间和幸运球环节，我们可以增加篮球比赛的趣味性和观赏性，让参与者和观众们都能够获得更多的乐趣和惊喜。希望这个方案能够激发更多人对篮球比赛的兴趣，推动篮球运动的发展。
趣味篮球比赛方案 篇三
一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活
二、活动目的：提高当代中学生对体育的热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识
三、活动形式：趣味竞赛
四、活动地点：篮球场
五、活动时间：20xx年11月8日
六、活动对象：全体学生
七、活动规则
第一项：篮球蹦蹦跳
1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排;
2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;
3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次;
4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处;
5、计时员(裁判)记下每个组完成(往返一次)时间;最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。
6、违反规则的加10秒/次。
第二项：同心协力
1、每班选出8位选手参赛，男女各4人;
2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次;
3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。
4、计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。
6、违反规则的加10秒/次。
第三项：定点投篮
1、每班选出5人参赛，男女不限;
2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒;
3、每投进一球，得一分;
4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;
5、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。
趣味篮球比赛方案 篇四
为了丰富学生课余生活，更好地提高同学们对体育的热爱，促进同学们之间更好地感情交流，提高队员之间的团结意识，建设更好的校园文化， 信息与智能工程系将于2014年3月20日举办趣味篮球比赛。
活动具体方案如下：
一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活
二、活动目的：提高当代大学生对体育的热爱，提高当代大学生自身的能力和团队协作意识
三、活动形式：趣味竞赛
四、活动地点：校篮球场
五、活动时间：20xx年3月20日
六、活动对象： 信息与智能工程系全体大一学生
七、活动进程：
1、活动策划及准备期：
1)由系学生会体育部通知，由各班组队报名至系体育部，趣味赛每队10人(5男5女)
2)系体育部组织分配裁判
2、活动协调及进展期
1)系学生会体育部做好人员分配工作。(做好赛程安排人员表格)
2)系学生会体育部进行比赛场地的占用工作及活动道具的准备工作。
3)完成工作人员的.最终确定工作。
3.活动宣传期：
系体育部于3月20日之前对各班级进行宣传，邀请文艺部以展板的形式进行宣传。
八、场地设置：
共设三个场地，每个场地均为1个篮球场。
①设置起始线，在场地中央距起始线5米处设立第一个标杆，以后每隔1.5米设立一个标杆，公设
九个。
②距最后一个标杆5米处，设一投掷线，在第30米处，横向摆两排10瓶矿泉水。
九、比赛规则：
Ⅰ、趣味赛: ①“保龄球” (一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)
每队10人，5个男的一边，5个女的一边，由男生运球绕杆到达女生一边，然后由女生投掷篮球撞击水瓶。若未全部击倒，第一位男生将球捡回传给下一位男生，下一位男生仍然按以上方法进行以此类推，直至水瓶全部击倒，按用时长短排名次。
计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按成绩分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。
②篮球蹦蹦跳 (一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)
1.比赛每班派3男3女参赛，每边各一排。
2.参赛者分成男女三组将篮球夹在两人背部中间
3.当计时员哨响后，参赛者必须用背部夹住篮球的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再以同样的方式运回起点，即每组完成一个单程，单程为一球场宽。
4.中途若篮球掉下，可用手捡起夹在背部以同样方式原地继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两人背部中间。
5.计时远记下每个部门完成游戏的总时间。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。
③天旋神射手 (一裁判个负责计时，一个裁判负责计数)
1.比赛分组及规则：各班一队，四男四女一组，投球人在投篮前原 地低头转五圈(男生)或转三圈(女生)
2.投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。
3.比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者 。
计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。
最后颁发趣味篮球赛奖状。
十三、活动安全
经考虑此次活动的安全没有问题，但为防止意外特设后勤人员负责比赛期间纪律维持、比赛后勤保障以及处理紧急情况。
十四、预备方案
如由于天气等方面原因无法开展活动，则本次活动将另更时间。
