染雾新学期新起点主题班会方案版 篇一
主题：新学期新起点
一、活动目的：
1. 为同学们营造一个积极向上、充满希望和激情的新学期氛围。
2. 鼓励同学们树立正确的学习态度和价值观，努力追求个人进步和全面发展。
3. 帮助同学们认识到新学期是一个全新的起点，要激发他们的学习动力和积极性。
二、活动内容：
1. 演讲比赛：组织同学们参加演讲比赛，让他们分享自己的新学期愿望和计划，鼓励他们勇于表达和展示自己。
2. 学习心得交流：让同学们分享暑假期间的学习心得和体会，鼓励他们相互学习、互相借鉴，为新学期做好准备。
3. 学习目标设定：帮助同学们制定明确的学习目标和计划，引导他们树立追求卓越的理念，为实现个人发展奋斗。
4. 心理疏导：组织专业心理老师开展心理疏导活动，帮助同学们调整心态、缓解压力，保持良好的心理状态。
5. 团队建设：开展团队合作活动，培养同学们的团队意识和合作精神，促进班级凝聚力的形成。
三、活动计划：
1. 活动时间：新学期开学后第一周的班会时间。
2. 演讲比赛：每位同学准备一篇演讲稿，自愿报名参加，班级教师和同学们共同评选出优秀演讲者。
3. 学习心得交流：每位同学准备一份学习心得，轮流分享，其他同学提问、交流。
4. 学习目标设定：由班主任组织同学们制定学习目标和计划，并在班级展示。
5. 心理疏导：邀请心理老师参加班会，进行心理疏导指导。
6. 团队建设：开展团队合作活动，如拓展训练、班级游戏等。
四、活动效果评估：
1. 活动后，进行同学们的反馈调查，了解他们对活动的评价和感受。
2. 班主任和班级教师进行观察和记录，评估同学们的参与度和表现情况。
3. 根据反馈和观察结果，对活动效果进行总结和反思，为后续班会活动的改进提供参考。
新学期新起点主题班会方案版 篇二
主题：新学期新起点
一、活动目的：
1. 帮助同学们认识到新学期是一个全新的起点，鼓励他们树立积极的学习态度和人生观。
2. 引导同学们制定明确的学习目标和规划，激发他们的学习动力和积极性。
3. 培养同学们的团队意识和合作精神，促进班级凝聚力的形成。
二、活动内容：
1. 演讲比赛：组织同学们参加演讲比赛，鼓励他们分享自己在新学期中的新计划和新目标。
2. 学习心得交流：让同学们分享暑假期间的学习心得和体会，互相学习、互相借鉴。
3. 学习目标设定：帮助同学们制定明确的学习目标和计划，引导他们树立追求卓越的理念。
4. 团队合作活动：开展团队合作活动，培养同学们的团队意识和合作精神，提高班级凝聚力。
5. 心理疏导：组织心理老师开展心理疏导活动，帮助同学们调整心态、缓解压力。
三、活动计划：
1. 活动时间：新学期的第一次班会时间。
2. 演讲比赛：每位同学准备一篇演讲稿，自愿报名参加，班级教师和同学们共同评选出优秀演讲者。
3. 学习心得交流：每位同学准备一份学习心得，轮流分享，其他同学提问、交流。
4. 学习目标设定：班主任组织同学们制定学习目标和计划，并在班级展示，互相督促和监督。
5. 团队合作活动：开展拓展训练、班级游戏等团队合作活动，培养同学们的团队意识和合作精神。
6. 心理疏导：邀请心理老师参加班会，进行心理疏导指导，帮助同学们调整心态。
四、活动效果评估：
1. 活动后，进行同学们的反馈调查，了解他们对活动的评价和感受。
2. 班主任和班级教师进行观察和记录，评估同学们的参与度和表现情况。
3. 根据反馈和观察结果，对活动效果进行总结和反思，为后续班会活动的改进提供参考。
新学期新起点主题班会方案版 篇三
新学期新起点主题班会方案（精华版）
导语：新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
一、时间：
二、地点：高二
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高二生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但仍存在一些心散、注意力不集中、对未来特别迷惘等现象，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高二的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高二学生的实践以及对高二规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承担更多的.社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新
为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。
