小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案【通用3篇】

时间:2013-06-03 05:37:22
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小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案 篇一

活动名称:小学班级庆中秋迎国庆系列活动

活动时间:9月30日至10月1日

活动地点:学校校园

活动目的:

1. 增进学生对传统文化的了解和热爱;

2. 增强班级凝聚力和团队合作意识;

3. 培养学生的创造力和艺术表现能力。

活动内容:

1. 中秋主题课堂活动

- 在语文、历史等课程中设置中秋节相关知识的讲解和学习,让学生了解中秋节的由来、传统习俗和食物等;

- 安排文学作品欣赏,让学生读诗、赏月,感受中秋节的诗意;

- 组织中秋节手工制作活动,让学生动手制作月饼、灯笼等,增加他们的动手能力和创造力。

2. 中秋文化体验活动

- 组织学生进行中秋游园活动,到公园或风景区赏月、赏花、赏景;

- 安排中秋文化展览,展示学生的中秋手工制作作品和中秋节的相关文化知识;

- 进行中秋民俗体验活动,如猜灯谜、赏月、吃月饼等,让学生亲身参与中秋节的传统习俗。

3. 国庆主题课堂活动

- 在语文、地理等课程中设置国庆节相关知识的讲解和学习,让学生了解国庆节的由来、历史背景和庆祝活动等;

- 安排国庆节手工制作活动,让学生制作国旗、挂饰等,增加他们的动手能力和创造力;

- 进行国庆主题的文艺活动,如国庆联欢会、国庆诗歌朗诵等,展示学生的才艺。

4. 国庆文化体验活动

- 组织学生进行国庆游园活动,到公园或历史名胜区参观,了解国庆节的相关历史背景;

- 安排国庆文化展览,展示学生的国庆主题作品和国庆节的相关文化知识;

- 进行国庆民俗体验活动,如国旗下讲话、唱国歌、观看国庆阅兵等,让学生亲身感受国庆节的庄重和喜庆。

活动评估:

1. 学生的参与度和表现;

2. 学生对中秋节和国庆节相关知识的理解和掌握程度;

3. 学生的动手能力和创造力的提升;

4. 班级凝聚力和团队合作意识的增强。

活动预算:

1. 中秋主题课堂活动材料费用:200元;

2. 中秋文化体验活动交通费用:500元;

3. 国庆主题课堂活动材料费用:200元;

4. 国庆文化体验活动交通费用:500元;

5. 活动评估和总结费用:100元;

总预算:1,500元。

小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案 篇二

活动名称:小学班级庆中秋迎国庆系列活动

活动时间:9月30日至10月1日

活动地点:学校校园

活动目的:

1. 增进学生对传统文化的了解和热爱;

2. 增强班级凝聚力和团队合作意识;

3. 培养学生的创造力和艺术表现能力。

活动内容:

1. 中秋主题课堂活动

在语文、历史等课程中设置中秋节相关知识的讲解和学习,让学生了解中秋节的由来、传统习俗和食物等。同时,组织中秋节手工制作活动,让学生动手制作月饼、灯笼等,增加他们的动手能力和创造力。

2. 中秋文化体验活动

组织学生进行中秋游园活动,到公园或风景区赏月、赏花、赏景。同时,安排中秋文化展览,展示学生的中秋手工制作作品和中秋节的相关文化知识。还可以进行中秋民俗体验活动,如猜灯谜、赏月、吃月饼等,让学生亲身参与中秋节的传统习俗。

3. 国庆主题课堂活动

在语文、地理等课程中设置国庆节相关知识的讲解和学习,让学生了解国庆节的由来、历史背景和庆祝活动等。同时,安排国庆节手工制作活动,让学生制作国旗、挂饰等,增加他们的动手能力和创造力。还可以进行国庆主题的文艺活动,如国庆联欢会、国庆诗歌朗诵等,展示学生的才艺。

4. 国庆文化体验活动

组织学生进行国庆游园活动,到公园或历史名胜区参观,了解国庆节的相关历史背景。同时,安排国庆文化展览,展示学生的国庆主题作品和国庆节的相关文化知识。还可以进行国庆民俗体验活动,如国旗下讲话、唱国歌、观看国庆阅兵等,让学生亲身感受国庆节的庄重和喜庆。

活动评估:

1. 学生的参与度和表现;

2. 学生对中秋节和国庆节相关知识的理解和掌握程度;

3. 学生的动手能力和创造力的提升;

4. 班级凝聚力和团队合作意识的增强。

活动预算:

1. 中秋主题课堂活动材料费用:200元;

2. 中秋文化体验活动交通费用:500元;

3. 国庆主题课堂活动材料费用:200元;

4. 国庆文化体验活动交通费用:500元;

5. 活动评估和总结费用:100元;

总预算:1,500元。

小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案 篇三

小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案

  活动宗旨:

  在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。

  主题活动:

  “唱经典,颂祖国”歌咏比赛

  一、初步方案:

  1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

  2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;

  3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;

  4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、

  二、三等奖并给予一定的奖励。

  二、时间及场地:

  1、地点设在学校文化小广场;

  2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

  二年级、三年级:

  活动主题:“我的青春我做主”风采展示

  

一、活动方案:

  1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

  2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;

  3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的.学生,强化训练后参加最后的汇演;

  二、活动时、地及要求:

  1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;

  2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;

  3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。

  四年级:

  主题活动:中秋赛诗会

  一、活动方案:

  1、以学生为主体进行诗词创作,也可以有少量教师作品;

  2、格式不限,但内容要积极向上适合于学校这个大环境;欢迎您访问

  3、对上报的诗作进行初评,初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛;

  4、初评通过的诗作,在诗作的基础上找演员进行诵读,加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;

  5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。

  二、活动要求及时、地安排:

  1、作品必须要原创,要有作诗的背景与说明;

  2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍,最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分,最后根据整体打分结果评选出各类奖项。

  3、时间定在中秋节前夕,地点定在学校报告厅。

小学班级庆中秋迎国庆系列活动工作方案【通用3篇】

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