染雾大学德育个人工作计划范文 篇一
标题：培养自律意识，提升综合素质
大学德育个人工作计划
一、目标
通过培养自律意识，提升自身的综合素质，成为一个有良好道德品质和高度责任感的大学生。
二、计划
1. 培养自律习惯
- 每天设立明确的学习计划和生活计划，并制定相应的时间表。
- 养成早起、按时就寝的习惯，保持良好的生物钟。
- 坚持每天锻炼，增强体魄和提高身体素质。
- 控制手机使用时间，避免沉迷于社交媒体和游戏。
2. 培养良好的学习习惯
- 制定每日学习计划，合理安排课程复习和作业时间。
- 积极参与学术讨论和课外学习活动，提高学习能力和思维能力。
- 注重写作和口头表达能力的培养，提高沟通能力。
- 阅读优秀文学作品和学术著作，培养综合素质和人文修养。
3. 强化社会责任感
- 积极参与社会实践活动，关注社会问题，为社会做出贡献。
- 参加志愿者活动，服务社区，关爱弱势群体。
- 培养团队合作精神，参与学生组织活动，提高组织能力和领导能力。
4. 培养自我管理能力
- 学习时间管理和资源管理的技巧，合理规划自己的学习和生活。
- 建立个人发展规划，定期评估和调整自己的目标和计划。
- 学会自我激励，保持积极的心态和高度的自信心。
三、执行
1. 制定详细的每日计划和每周计划，并严格按照计划执行。
2. 坚持每天进行学习和生活的总结和反思，及时调整自己的计划和行动。
3. 寻找合适的学习和生活伙伴，相互监督和激励。
4. 参加学校组织的德育活动和培训课程，积极参与讨论和交流。
四、评估
1. 每月进行一次自我评估，总结自己的进展和不足之处。
2. 向身边的老师、朋友或家人寻求反馈和建议，不断改进自己的工作计划。
3. 定期参加学校组织的德育评估和考核，了解自己在德育方面的成绩和表现。
通过以上的个人工作计划，我相信我能够培养自律意识，提升自身的综合素质。我将时刻牢记自己的目标，坚持努力，不断提升自己的道德品质和责任感，成为一个对社会有贡献的大学生。
大学德育个人工作计划范文 篇二
标题：推动社会公益，树立社会责任意识
大学德育个人工作计划
一、目标
通过积极参与社会公益活动，树立社会责任意识，成为一个有社会责任感的大学生。
二、计划
1. 参与社会公益活动
- 积极报名参加学校组织的公益活动，如志愿者服务、环保活动等。
- 参与社区服务，与社区居民一起开展公益活动，解决社区问题。
- 参加社会组织的公益活动，如慈善义卖、扶贫助学等。
2. 倡导环保意识
- 积极参与学校的环保活动，如垃圾分类、能源节约等。
- 推广环保理念，与同学们共同倡导绿色环保的生活方式。
- 参与环保组织的活动，了解环保知识，积极参与环保行动。
3. 关心弱势群体
- 参与关爱弱势群体的活动，如残疾人关爱、孤儿陪伴等。
- 积极参与社会公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。
- 关注社会问题，积极发声，呼吁社会关注和解决弱势群体的问题。
4. 传播正能量
- 积极参与学校的公益宣传活动，如举办公益讲座、义卖等。
- 发布正能量的文章和信息，影响身边的人，传递积极的价值观。
- 参与公益组织的宣传活动，帮助宣传公益事业，提高社会关注度。
三、执行
1. 积极参与学校组织的公益活动，保持连续性和持久性的参与。
2. 制定每周的公益活动计划，并认真执行。
3. 加入公益组织，与组织成员共同参与公益活动，协力推动社会公益事业的发展。
4. 制作公益宣传品，如海报、文章等，积极传播公益理念。
四、评估
1. 每月进行一次自我评估，总结自己的公益工作成果和不足之处。
2. 向参与公益活动的同伴和组织成员寻求反馈和建议，不断改进自己的工作计划。
3. 定期参加学校组织的德育评估和考核，了解自己在公益方面的成绩和表现。
通过以上的个人工作计划，我相信我能够积极参与社会公益活动，树立社会责任意识。我将努力推动社会公益事业的发展，为弱势群体提供帮助和支持，为社会做出贡献。
大学德育个人工作计划范文 篇三
一、认真学习“十x大”精神，进一步强化“双学”活动。
3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十x大”精神实质，学习《xx和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。德育办制定理论学习、宣传计划，组织xx系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想;3--4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十x大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力;5月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。
4月份，拟开通xx系二级网与校园网的链接，上传xx系成立以来，有关名 师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽xx系学习宣传的渠道和范围。
二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。
结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥《大学生志愿奉献认证书》和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。抓好奉献精神的主题教育活动，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。向校团委申请成立xx系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。
上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康教育即《职业生涯规划与心理健康》《人际关系与心理健康》教育。下半年重点关注20xx年新生的入学引导和教育工作，及时做好经常性思想教育工作。
三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。
由于没有往届生，本年度将加大对xx级学生骨干队伍的教育和培养。注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环境。
为迎接xx级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我教育、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。
四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。
依托xx专业特点和学生个性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新能力，结合目前社会上对xx专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。3月份结合寒假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的认识;3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动;4月初组织开展本系篮球赛，活跃学生课余文化生活;4月份结合“两会”精神的学习和职业生涯规划与心理健康教育，开展“努力学习就是的爱国”大讨论，制定人生发展目标;5-6月份在学习、工作、生活中，组织开展“发现身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质量。
大学德育个人工作计划范文 篇四
要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
一、加强教师自身修养，提高自身道德境界
1、加强自身学习：本学期我时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，＂见贤思齐，见不贤而内自省。＂在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
二、以学生为本，加强学生的德育教育
作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：
1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。
2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识，净化自己的心灵。
4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。
5、抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成＂原来做什么事情都得有个规矩＂的意识，即形成＂习惯意识＂.培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。
