染雾幼儿园中秋节活动工作计划 篇一
随着中秋节的临近，为了让孩子们能够充分感受到传统文化的魅力，幼儿园决定举办一系列精彩纷呈的中秋节活动。为了确保活动的顺利进行，我们制定了以下工作计划。
一、活动目标
1. 培养孩子们对中秋节传统文化的兴趣和认知；
2. 增强孩子们的动手能力和团队合作意识；
3. 培养孩子们的美术、表演等综合素质。
二、活动内容及安排
1. 中秋节主题课堂活动
为了让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，我们将在教室里开展一系列主题课堂活动。比如，通过故事讲解中秋节的来历，让孩子们了解月亮的变化和中秋节的象征物等，激发他们对中秋节的兴趣。
2. 手工制作中秋节的饰品
在课堂活动的基础上，我们将组织孩子们进行手工制作中秋节的饰品。比如，制作彩灯、剪纸、中秋月饼等。通过亲自动手制作，孩子们能够培养动手能力和创造力，同时也能感受到中秋节的传统文化。
3. 中秋节文艺汇演
为了让孩子们能够展示自己的才艺，我们将组织一场中秋节文艺汇演。孩子们可以通过舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等形式，展示自己的才艺和对中秋节的理解。通过这样的活动，孩子们能够培养自信心，同时也能感受到集体的力量。
4. 中秋节传统游戏
在文艺汇演之后，我们将组织中秋节传统游戏，比如猜灯谜、赏月、吃月饼等。这些传统游戏不仅能够让孩子们体验到中秋节的乐趣，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动准备工作
1. 制定活动计划和安排时间表；
2. 准备相关教具和材料，比如故事书、手工制作材料等；
3. 做好活动场地的布置，营造中秋节的氛围；
4. 邀请专业人士来指导孩子们的表演和舞蹈等活动。
四、活动评估与总结
在活动结束后，我们将组织专门的评估与总结会议，对活动进行全面的评估与总结。通过这样的评估与总结，我们能够发现问题与不足，为今后的活动提供经验和借鉴。
通过这一系列的中秋节活动，我们希望能够让孩子们在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力，培养他们的动手能力和团队合作精神。同时，通过亲自制作中秋节的饰品和参与文艺汇演，让孩子们能够展示自己的才艺，培养自信心。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够度过一个难忘的中秋节。
幼儿园中秋节活动工作计划 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让孩子们能够更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我园决定开展一系列丰富多彩的中秋节活动。以下是我们的工作计划：
一、活动目标
1. 培养孩子们对中秋节传统文化的兴趣和认知；
2. 增强孩子们的动手能力和团队合作意识；
3. 培养孩子们的美术、表演等综合素质。
二、活动内容及安排
1. 中秋节主题课堂活动
我们将在课堂上开展一系列主题活动，让孩子们了解关于中秋节的历史和传统习俗。通过故事、游戏和图片等形式，让孩子们了解中秋节的由来和中秋月饼的寓意，引导他们对中秋节的兴趣。
2. 手工制作中秋节的饰品
为了让孩子们更深入地参与到中秋节的庆祝活动中，我们将组织他们动手制作中秋节的饰品。比如，制作彩灯、剪纸、中秋月饼等。通过亲自动手制作，孩子们能够培养动手能力和创造力，同时也能感受到中秋节的传统文化。
3. 中秋节文艺汇演
为了让孩子们能够展示自己的才艺，我们将组织一场中秋节文艺汇演。孩子们可以通过舞蹈、歌曲、诗歌朗诵等形式，展示自己的才艺和对中秋节的理解。通过这样的活动，孩子们能够培养自信心，同时也能感受到集体的力量。
4. 中秋节传统游戏
在文艺汇演之后，我们将组织中秋节传统游戏，比如猜灯谜、赏月、吃月饼等。这些传统游戏不仅能够让孩子们体验到中秋节的乐趣，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动准备工作
1. 制定活动计划和安排时间表；
2. 准备相关教具和材料，比如故事书、手工制作材料等；
3. 做好活动场地的布置，营造中秋节的氛围；
4. 邀请专业人士来指导孩子们的表演和舞蹈等活动。
四、活动评估与总结
在活动结束后，我们将组织专门的评估与总结会议，对活动进行全面的评估与总结。通过这样的评估与总结，我们能够发现问题与不足，为今后的活动提供经验和借鉴。
通过这一系列的中秋节活动，我们希望能够让孩子们在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力，培养他们的动手能力和团队合作精神。同时，通过亲自制作中秋节的饰品和参与文艺汇演，让孩子们能够展示自己的才艺，培养自信心。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够度过一个难忘的中秋节。
幼儿园中秋节活动工作计划 篇三
活动主题：
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络：
1、查一查，听一听：
来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区"送兔爷")
2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福
3、尝一尝，说一说：
品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店
4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的? --月圆、月缺)
环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作：
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
幼儿园中秋节活动工作计划 篇四
活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事&ld
quo;月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的`。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
