染雾班主任工作计划小学五年级 篇一
【引言】
作为小学五年级的班主任，我将制定一个全面且有针对性的工作计划，旨在促进学生的全面发展和提高班级的整体素质。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作计划，并解释每个部分的目标和措施。
【学业提升】
首先，我将重点关注学生的学业提升。为了实现这一目标，我计划采取以下措施：
1.制定个性化学习计划：我将根据学生的不同需求和能力制定个性化学习计划，帮助他们更好地掌握学习内容。
2.提供学习资源：我将为学生提供丰富的学习资源，包括教材、练习册、参考书籍等，以便他们更好地巩固知识。
3.组织学习小组：我将组织学习小组，让学生相互合作，共同解决学习难题，提高学习效果。
【品德培养】
除了学业提升，我也非常重视学生的品德培养。以下是我在这方面的工作计划：
1.组织品德教育活动：我将组织各种品德教育活动，如道德讲座、志愿者活动等，培养学生的良好品德和社会责任感。
2.示范行为：作为班主任，我将以身作则，做出良好的榜样，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。
3.班级活动：我将组织班级活动，如班级文化节、班级义卖等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
【心理健康】
在关注学业和品德的同时，我也将关注学生的心理健康。以下是我在这方面的工作计划：
1.开展心理辅导：我将定期开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力。
2.关注个体差异：我将关注每个学生的个体差异，帮助他们更好地认识自己，提高自信心和应对困难的能力。
3.家校合作：我将积极与家长合作，共同关注学生的心理健康问题，实现学校和家庭的有机结合。
【总结】
通过以上的工作计划，我将全面关注学生的学业、品德和心理健康，帮助他们全面发展。我相信，通过我的努力和学生的配合，我们将共同创造一个积极向上、和谐发展的班级氛围。
班主任工作计划小学五年级 篇二
【引言】
作为小学五年级的班主任，我将制定一个有针对性且富有创意的工作计划，旨在激发学生的学习兴趣和培养他们的创新能力。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作计划，并解释每个部分的目标和措施。
【创意教学】
首先，我将注重创意教学，通过创新的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣。以下是我在这方面的工作计划：
1.多媒体教学：我将运用多媒体技术，设计精彩的教学课件，使学习内容更加生动有趣。
2.角色扮演：我将组织角色扮演活动，让学生在模拟的情境中学习，提高他们的观察力和表达能力。
3.实践活动：我将组织各种实践活动，如科学实验、艺术创作等，让学生通过亲身实践，增强对知识的理解和应用能力。
【创新思维】
除了创意教学，我也将培养学生的创新思维能力。以下是我在这方面的工作计划：
1.开展创新课程：我将开设创新课程，引导学生进行创造性思维训练，培养他们的问题解决能力和创新意识。
2.组织创新比赛：我将组织各种创新比赛，如创意作文比赛、科技发明比赛等，激发学生的创新潜能。
3.鼓励多元化思维：我将鼓励学生提出不同的观点和解决问题的方法，培养他们的多元化思维能力和团队合作精神。
【创业教育】
在培养学生的创新能力的同时，我也将关注创业教育。以下是我在这方面的工作计划：
1.讲座和实践活动：我将邀请创业者和企业家来校进行讲座，组织学生参观企业，让他们了解创业的过程和经验。
2.创业项目：我将组织创业项目，让学生自主设计和运营小规模的创业项目，培养他们的创业意识和实践能力。
3.创业教育资源：我将收集和分享创业教育的相关资源，如书籍、视频等，帮助学生了解创业的知识和技能。
【总结】
通过以上的工作计划，我将激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和创业意识。我相信，通过我的努力和学生的积极参与，我们将共同打造一个充满活力和创造力的班级。
班主任工作计划小学五年级 篇三
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的'动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
班主任工作计划小学五年级 篇四
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法
和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次周检和月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织清明节等活动，向学生进行革命传统教育。
6、抓好复习，迎接考试。
