小学第一学期六年级班主任工作计划 篇一
作为一名小学六年级班主任,我深知在这个关键的学年里,我的工作任务非常重要。为了确保学生的学习和成长,我制定了以下工作计划。
首先,我将注重学生的素质教育。在学期开始时,我将组织班会,与学生共同制定班级规章制度。通过讨论和讲解,我将引导学生明确班级规范和责任,培养他们的自律意识和责任感。同时,我将定期举办班级活动,如读书分享会、手工制作等,培养学生的艺术审美和实践能力,提高他们的综合素质。
其次,我将注重学生的学习指导。我将与科任教师密切合作,了解学生的学习情况和困难,及时提供帮助和支持。我将制定每周的学习计划,并在班级群里发布,提醒学生及时完成作业和复习任务。另外,我还将定期组织小测验,及时发现学生的学习问题,采取相应的辅导措施,确保每个学生都能够掌握所学知识。
第三,我将注重家校合作。我会积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和行为情况。我将定期组织家长会,向家长介绍学生的学习进展和表现,并与家长共同探讨解决学生问题的方法。此外,我还将建立班级网盘,定期上传学习资料和通知,方便家长了解班级动态。
最后,我将注重班级管理。我将建立班干部制度,选拔优秀的学生担任班级干部,培养他们的组织能力和领导才能。我将定期召开班委会,与班干部商讨班级事务,并指导他们组织班级活动。另外,我还将制定班级考勤制度和奖惩机制,激励学生遵守纪律,树立良好的班级形象。
以上就是我在小学第一学期六年级班主任工作中的计划。我将全力以赴,尽职尽责,为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
小学第一学期六年级班主任工作计划 篇二
作为小学六年级班主任,我将在第一学期里制定以下工作计划,以促进学生的学习和成长。
首先,我将注重学生的学习指导。我将与科任教师密切合作,了解学生的学习情况和困难,及时提供帮助和支持。我将组织班级讨论和学习小组,鼓励学生相互学习和合作,提高学习效果。我还将定期组织考试和测验,帮助学生了解自己的学习进展,及时调整学习策略。
其次,我将注重学生的素质教育。我将组织班会,与学生共同制定班级规章制度,并进行宣讲和讨论,培养学生的自律意识和责任感。我还将组织班级活动,如读书分享会、科技创新比赛等,培养学生的综合素质和创造力,提升他们的学习兴趣和动力。
第三,我将注重家校合作。我将与家长密切联系,及时反馈学生的学习和行为情况。我将定期组织家长会,向家长介绍学生的学习进展和表现,并与家长共同探讨解决学生问题的方法。我还将建立班级网盘,定期上传学习资料和通知,方便家长了解班级动态。
最后,我将注重班级管理。我将建立班级干部制度,选拔优秀的学生担任班级干部,培养他们的组织能力和领导才能。我将定期召开班委会,与班干部商讨班级事务,并指导他们组织班级活动。另外,我还将制定班级考勤制度和奖惩机制,激励学生遵守纪律,树立良好的班级形象。
通过以上工作计划,我希望能够全面促进学生的学习和成长,让每个学生都能够在小学六年级度过一个充实而愉快的学期。我将以榜样的力量,引导学生树立正确的人生观和价值观,为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学第一学期六年级班主任工作计划 篇三
小学第一学期六年级班主任工作计划
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。下面的是小编分享的与小学第一学期六年级班主任工作计划有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生公文网!
一、基本情况分析:
本班共有学生52人其中女生24人,男生28人。我班学生经过五年的在校学习和生活,已逐步形成讲文明守纪律的习惯:语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”,课间大部分学生不追疯打闹,上下楼梯遵循“轻声慢步,右行礼让”的原则,午间文明休息,同学之间团结友爱,互相帮助,在班上拾金不昧的好人好事不断涌现。课堂上,大部分学生能专心听讲,积极开动脑筋,举手发言。但是,德育工作是一项长期而艰巨的工作,学生的良好习惯还没有完全形成,进入高年级也仍需要巩固和加强,因此,本学期德育教育仍然着眼于培养学生良好习惯,加强常规教育,寓教育于丰富多彩的活动之中,使孩子能健康成长。
二、指导思想:
本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持“以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育为主要内容,为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的'精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路
,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。学校工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作计划。三、具体措施
(一)纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展丰富多彩的活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
(二)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,间操勤做。
2)班级及公共区卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
(三)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管。
四、进度安排:
九月份:开展行为礼仪养成教育,促使学生养成良好的学习和生活习惯。
十月份:结合国庆节开展爱国主义教育,开展讲爱国故事等活动。
十一月份:弘扬和培养民族精神教育月,开展法制宣传教育活动。
十二月份:开展“文明出行,从我做起”活动,让学生遵守交通规则,安全文明出行。
元月份:庆祝“元旦”节,“表彰三好学生”、“优秀学生干部”。学生品德状况小结。