染雾幼儿园家长培训工作计划 篇一：构建家园合作共育的桥梁
在现代社会中，家庭教育在幼儿的成长中起着至关重要的作用。然而，由于家长的教育观念、方法和技巧存在差异，家庭教育往往无法达到最佳效果。为了促进家园合作，提高家长的教育水平，幼儿园制定了以下家长培训工作计划。
首先，我们将组织一系列专题讲座。通过邀请专家学者、心理咨询师和教育专家等，为家长们讲解有关幼儿教育的知识和技巧。这些讲座将涵盖幼儿心理、孩子性格培养、家庭教育方法等方面的内容，旨在帮助家长们了解幼儿成长的规律，提供有效的教育指导。
其次，我们将开展亲子活动。通过组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，增进家长与孩子之间的互动，加强亲子关系。同时，我们将邀请专业人员为家长们提供亲子交流的指导和技巧，帮助家长们更好地与孩子沟通，增进彼此的理解和信任。
此外，我们还将开设家长培训班。家长培训班将以小班制的形式进行，每个班级将由一名专业教师负责。培训班将包括家庭教育理论知识的讲解、实际案例分析和互动讨论等形式，帮助家长们提高家庭教育的能力和水平。
最后，我们将建立家长交流平台。通过建立家长微信群、家长会议等形式，为家长们提供交流的机会。家长们可以在这个平台上分享育儿经验、解决教育问题，并相互支持、鼓励。幼儿园也将定期发布家庭教育指导手册、教育科普知识等信息，为家长们提供更多的教育资源和支持。
以上就是我们幼儿园家长培训工作计划的主要内容。我们希望通过这些措施，能够构建起家园合作共育的桥梁，帮助家长们更好地理解和教育孩子，为幼儿的全面发展提供更好的支持和保障。
幼儿园家长培训工作计划 篇二：共同成长，携手育儿之路
幼儿园家长培训工作计划的目的是帮助家长们更好地理解和应对幼儿教育中的问题，提供有效的育儿指导和支持。以下是我们的具体计划：
首先，我们将邀请专家为家长们进行讲座。讲座的主题将涵盖幼儿心理发展、亲子沟通、家庭教育方法等方面的知识和技巧。通过专家的讲解，家长们可以了解到幼儿的成长规律，学习到一些实用的育儿方法，提高自己的育儿水平。
其次，我们将组织亲子活动。这些活动旨在增进家长与孩子之间的互动和情感交流。通过游戏、手工制作等形式的活动，家长们可以更好地与孩子互动，增进彼此的了解和信任。同时，我们将为家长们提供一些亲子交流的技巧和方法，帮助他们更好地与孩子沟通。
除此之外，我们还将开设家长培训班。家长培训班将以小班制的形式进行，每个班级将由一名专业教师负责。培训班将包括家庭教育理论知识的讲解、实际案例分析和互动讨论等形式，帮助家长们提高家庭教育的能力和水平。通过培训班，家长们可以学到更多的育儿经验和技巧，更好地应对孩子成长中的问题。
最后，我们将建立家长交流平台。通过建立微信群、家长会议等形式，为家长们提供交流的机会。家长们可以在这个平台上相互交流育儿经验、解决教育问题，并相互支持、鼓励。幼儿园也将定期发布家庭教育指导手册、教育科普知识等信息，为家长们提供更多的教育资源和支持。
通过以上措施，我们希望能够帮助家长们更好地理解和应对幼儿教育中的问题，共同成长，携手育儿之路。我们相信，只有家园共同合作，才能为孩子的全面发展提供更好的支持和保障。
幼儿园家长培训工作计划 篇三
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难“的困惑。通过幼儿家长培训班的学习，要让家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。
《规程
》指出：“幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。“《纲要》中也提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。“因此，我们幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导的重要性，提高家庭教育水平和家长自身素质，不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的.教育观念，掌握科学的育儿知识，用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进幼儿全面发展。
以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的：通过幼儿家长培训班，对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念;提高幼儿家庭成员的文化素养，树立终身学习的理念，为孩子们创设良好的家庭氛围;帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
培训对象：本园3---6岁幼儿家长为主要的培训对象。
培训内容：
1、二期课改新理念的疏导。
2、每个年级组有专题研讨内容：
大班：
1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。
2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。
中班：
1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。
2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。
小班：
1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。
2、主题活动中家长的作用。
3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。
组织形式：专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。
幼儿家长培训班的保障机制：每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划，把每一项培训内容落实到每位指导者，大家分工合作，齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷，分析调查情况适当调整培训内容，完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。
幼儿园家长培训工作计划 篇四
一、情况分析
家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的发展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采用传统的教育模式，已不适应现代社会发展的需要。此外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果。
二、指导思想
认真学习和领会《上海市家庭教育指导工作大纲》、《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要和课程指南》的精神，树立以发展为本，遵循孩子身心发展和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平。
三、培养目标
1、通过宣传科学育儿的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教子育儿水平。
2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子交流沟通的机会。
3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。
四、培养对象：现小、托班全体幼儿家长
五、具体安排
第一阶段
时间：20XX年2月——20XX年6月
教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培养、早期教育等。
途径：定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等。
第二阶段
时间：20XX年9月——20XX年6月
教学内容：幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等。
途径：定期宣传幼教知识，组织家长经验交流，参与幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长咨询，并请医生来园为幼儿进行健康检查。
