染雾小学学校二年级德育工作计划 篇一
在小学学校二年级的德育工作中，我们将以培养学生良好的品德和道德素养为核心目标，通过多种形式的活动和课程，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们积极向上的人生态度和团队合作精神。以下是我们的德育工作计划：
1. 发展学生的社交能力：我们将组织各类集体活动，如团队游戏、合作学习和小组讨论等，让学生学会与他人合作、沟通和分享。同时，我们也将注重培养学生的友善和关爱他人的意识，通过模拟情境和角色扮演等方式，让他们学会尊重和理解他人的不同。
2. 培养学生的责任感和自律能力：我们将定期组织学生参与社区服务活动，如义务清洁和志愿者活动等，让他们亲身体验到为他人付出的快乐和责任感。同时，我们也将在日常生活中加强对学生的约束和规范，培养他们自律的习惯，如按时完成作业、遵守纪律和尊重老师和同学等。
3. 引导学生正确对待挫折和失败：我们将通过鼓励学生勇敢面对困难和挑战，培养他们坚持不懈的品质。同时，我们也将开展心理健康教育课程，教导学生如何正确应对压力和情绪，建立积极的心态和自信心。
4. 加强学生的道德教育：我们将通过阅读经典文学作品和故事，引导学生思考和讨论人生的价值观和道德准则。同时，我们也将开展有关诚实、守信、友善和勇敢等方面的主题教育活动，让学生明确正确的道德标准，并将其融入到日常生活中。
5. 培养学生的公民意识：我们将加强对学生的公民教育，让他们了解并尊重国家法律和社会规范，培养他们的公民责任感和社会参与意识。通过参观博物馆、社区参观和模拟选举等活动，让学生身临其境地感受到公民的权益和义务。
通过以上的德育工作计划，我们将全面培养学生的品德和道德素养，使他们成为有责任心、有担当、有社会责任感的公民。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，学生们将成为社会的栋梁之才。
小学学校二年级德育工作计划 篇二
在小学学校二年级的德育工作中，我们将以培养学生良好的品德和道德素养为核心目标，通过多种形式的活动和课程，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们积极向上的人生态度和团队合作精神。以下是我们的德育工作计划：
1. 培养学生的爱心和同情心：我们将组织学生参观社区福利机构，与弱势群体互动，并开展捐款活动，让学生学会关爱他人、帮助他人，并培养他们的同情心和爱心。
2. 增强学生的环保意识：我们将开展有关环境保护的教育活动，如植树、垃圾分类和节约用水等，让学生认识到保护环境的重要性，并将环保意识融入到日常生活中。
3. 引导学生正确使用网络和社交媒体：我们将开展网络安全教育课程，教导学生如何正确使用互联网和社交媒体，避免上瘾和沉迷，并学会对网络信息进行筛选和辨别。
4. 培养学生的独立和自主能力：我们将鼓励学生在日常生活中独立完成一些简单的事务，如整理书包、自己收拾桌面等，培养他们的自理能力和自主学习能力。
5. 加强学生的交通安全教育：我们将组织学生参观交通安全教育基地，学习交通规则和安全知识，并开展交通安全宣传活动，让学生养成良好的交通安全习惯。
通过以上的德育工作计划，我们将全面培养学生的品德和道德素养，使他们成为有责任心、有担当、有社会责任感的公民。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，学生们将成为社会的栋梁之才。
小学学校二年级德育工作计划 篇三
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：
1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的'能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
四、课时安排
1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。
2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
小学学校二年级德育工作计划 篇四
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：
一、本班德育工作的目标任务是：
本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培养学生的优良品质。
2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。
三、拓宽多元化的德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合素(质，以教师完美的人格塑造学生 ;“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生;“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。三、一年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。
3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。
4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十不准》等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。
5、抓好校园文化建设，积极开展“文明班级”、 “文明校园”创建活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造积极、健康、向
上的校园文化氛围。
