染雾幼儿园消防演习工作计划 篇一
标题：保障幼儿园安全，提升消防意识——幼儿园消防演习工作计划
1.背景介绍
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。为了增强幼儿园师生的消防安全意识，提升应对突发火灾的能力，我们制定了消防演习工作计划。
2.目标
-提高师生的消防安全意识，掌握火灾发生时的正确应对方式；
-增强幼儿园师生的自救和互救能力，提高应对火灾的应急反应能力；
-熟悉和掌握灭火器材的使用方法，提高灭火技能；
-培养师生对消防安全的重视意识，形成良好的消防安全习惯。
3.具体措施
-定期开展消防安全教育活动，邀请消防员进行消防知识讲座，向师生宣传火灾的危害性和防范措施。
-在每个教室、宿舍和公共区域设置明显的消防安全标识，并定期检查和维护。
-组织师生进行消防演习，模拟火灾情况，让师生熟悉火灾发生时的应对方式和逃生路线。
-设置消防演习的评估机制，对师生的演习情况进行评估和反馈，及时纠正不足之处。
-组织师生进行灭火器材的使用培训，让师生了解各种灭火器材的使用方法和注意事项。
-定期进行消防设施的检查和维护，确保设施的正常运行。
-制定消防应急预案，明确师生在火灾发生时的应急逃生路线和集合地点。
4.预期效果
通过消防演习工作计划的实施，我们预期能够达到以下效果：
-师生的消防安全意识明显提高，能够正确应对火灾发生时的紧急情况。
-师生的自救和互救能力得到提升，能够迅速有效地逃生和救助他人。
-师生对灭火器材的使用方法和注意事项有了更深入的了解，能够正确使用灭火器材进行初期灭火。
-师生形成了良好的消防安全习惯，能够主动遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
5.总结
幼儿园消防演习工作计划的实施将为幼儿园师生的消防安全提供有力保障，增强师生的防火意识和应对火灾的能力，确保幼儿园的火灾防控工作取得实效，为孩子们的安全成长创造良好的环境。
幼儿园消防演习工作计划 篇二
标题：幼儿园消防演习工作计划，提升师生消防安全意识
1.背景介绍
幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障幼儿园师生的安全，提高师生的消防安全意识，我们制定了消防演习工作计划。
2.目标
-增强师生的火灾防范意识，了解火灾的危害性和防范措施；
-提高师生的自救和互救能力，掌握火灾发生时的应对方式和逃生技巧；
-熟悉和掌握灭火器材的使用方法，提高灭火技能；
-培养师生对消防安全的责任心和重视意识，形成良好的消防安全习惯。
3.具体措施
-定期邀请消防员到幼儿园进行讲座，向师生宣传火灾的危害性和预防措施，提高师生的消防安全意识。
-组织师生进行消防演习，模拟火灾情况，让师生熟悉火灾发生时的应对方式和逃生路线。
-设置消防演习的评估机制，对师生的演习情况进行评估和反馈，及时纠正不足之处。
-定期进行灭火器材的使用培训，让师生了解各种灭火器材的使用方法和注意事项。
-加强对师生的消防安全教育，让师生了解火灾的危害性和预防措施，掌握火灾发生时的正确逃生技巧。
-建立学校消防安全责任制，明确师生的消防安全责任和义务。
4.预期效果
通过幼儿园消防演习工作计划的实施，我们预期能够达到以下效果：
-师生的消防安全意识明显提高，能够正确应对火灾发生时的紧急情况。
-师生的自救和互救能力得到提升，能够迅速有效地逃生和救助他人。
-师生对灭火器材的使用方法和注意事项有了更深入的了解，能够正确使用灭火器材进行初期灭火。
-师生形成了良好的消防安全习惯，能够主动遵守消防安全规定，预防火灾的发生。
5.总结
幼儿园消防演习工作计划的实施将为幼儿园师生的消防安全提供有力保障，提高师生的消防安全意识和应对火灾的能力，确保幼儿园的火灾防控工作取得实效，为孩子们的安全成长创造良好的环境。
幼儿园消防演习工作计划 篇三
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年10月22日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工
现场总指挥：xx
现场副总指挥：xx
现场总协调：xx
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：xxx
协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速撤离。
2、报警组刘丹主任拨打119报警;由刘宇航主任迅速向上级领导报告失火情况;赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫;高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。
3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防演习工作计划 篇四
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：
一、演练时间：
二、地 点：
三、参加人员：全体师生
四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：
(一)总指挥：XXX(园长，负责发出消防警报声信号)
成 员：XXX(副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相)
XXX安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号)
基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。
(二)疏散引导组：
组 长：张XX(副园长)、罗XXX(园长助理)
成 员：各班保教人员
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
(三)教学楼疏散通道人员安排：
五、安全场地安排：
各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。
六、演练程序：
1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。
4、演练活动结束：
总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。
