染雾九年级下体育工作计划 篇一
体育在学生的成长过程中起着重要的作用，不仅是培养学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。为了更好地促进学生的全面发展，我们制定了九年级下体育工作计划。
首先，我们将加强体育课堂教学。在课堂上，我们将注重培养学生的基本运动能力和技能，例如跑步、跳远、投掷等。同时，我们还将引导学生了解不同体育项目的规则和技巧，培养他们的兴趣和热爱。通过多样化的体育游戏和训练，我们将激发学生的积极性和主动性，提高他们的体育水平。
其次，我们将组织丰富多彩的体育活动。通过体育活动，学生可以锻炼身体，增强体质，同时也可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。我们将组织各类比赛，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等，让学生有机会展示自己的才华和能力。此外，我们还将组织一些体育文化活动，如体育知识竞赛、体育展览等，让学生在活动中学到更多的知识，培养他们对体育的兴趣和热爱。
最后，我们还将加强体育设施的建设和管理。学校将投入一定的资金，改善体育场地和设备，提供更好的学习和训练条件。同时，我们将组织学生参与体育场地和设备的管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。通过这样的方式，我们希望能够提高学生的体育锻炼效果，为学生的健康成长创造更好的条件。
总之，九年级下体育工作计划旨在促进学生的全面发展，提高他们的体育水平和素质。我们将加强体育课堂教学，组织丰富多彩的体育活动，加强体育设施的建设和管理。相信通过这些措施的实施，学生的体育水平和兴趣将得到有效提升。
九年级下体育工作计划 篇二
体育在九年级学生的成长过程中起着重要的作用。为了更好地促进学生的体育锻炼和全面发展，我们制定了九年级下体育工作计划。
首先，我们将注重培养学生的体育兴趣。在体育课上，我们将采用多样化的教学方法，如趣味运动、体育游戏等，激发学生的兴趣和热爱。我们还将鼓励学生参加学校的体育社团和俱乐部，提供更多的锻炼机会和平台，培养他们的体育兴趣和爱好。
其次，我们将注重培养学生的体育素质。通过有计划的训练和指导，我们将提高学生的体能水平和运动技能。我们将组织规范的体育训练，包括体能训练、技能训练等，帮助学生全面提升身体素质和运动能力。同时，我们还将组织学生参加校际比赛和区域比赛，提供更高水平的锻炼机会，培养他们的竞技意识和团队合作精神。
最后，我们还将注重培养学生的体育文化素养。通过体育课堂教学和体育文化活动，我们将帮助学生了解体育的历史、规则和精神，培养他们的体育文化素养。我们还将组织学生参观体育比赛和体育馆，开展体育知识竞赛和体育书法比赛等，让学生在活动中感受体育的魅力和文化内涵。
总之，九年级下体育工作计划旨在培养学生的体育兴趣、提高体育素质和培养体育文化素养。我们将注重培养学生的体育兴趣，提高他们的体育素质，培养他们的体育文化素养。相信通过这些努力，学生的体育水平和素质将得到有效提升，为他们的全面发展打下坚实的基础。
九年级下体育工作计划 篇三
在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导的帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我继续任教初三四个班的体育教学工作。因为任教初三，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：
一、学情分析：
我校初三共分四个教学班，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
二、指导思想：
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、学期目标：
1. 养成良好的锻炼习惯，掌握好初三中考多个可能被测试的项目。
2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
四、具体措施：
1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2. 认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3. 课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4. 课后做到及时反思总结。
五、业务学习：
1. 认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2. 多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4. 努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
5. 多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
6. 加强自我锻炼，提高自身素质。
六、教研课题与研究措施：
课题：寓教于乐于体育教学中
措施：
1. 实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
2. 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
七、评价教育教学：
通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
2. 体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
八、教研课的安排：
1. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自
己的授课水平。
2. 在教师基本功比赛中取得好成绩。
3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。
4. 认真落实两操一课活动。
九、教学进度：
按教研室安排的进度且结合本校实际进行。
九年级下体育工作计划 篇四
本学期我担任九年级6个班的体育教学工作，因为是任教九年级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学计划如下：
一、学情分析：
我校九年级共分6个教学班，300多名学生，他们的身体素质各异，此外，九年级面临着学业水平考试，他们的学习压力也非常大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的认识，积极性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通交流，首先从思想上让他们认识到新形式下学业水平考试制度，及早转变观念，养成良好的锻炼习惯，以期在体育加试中取得优异的成绩。
二、指导思想：
以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培养他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
三、全期总目标：
1)养成良好的锻炼习惯，掌握好九年级中考体育加试要面对的`可能被测试的项目。
2)收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识。
3)让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体。
四、具体的教学措施：
1)利用课中和课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动
2)认真备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。
3)课堂上，参与到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注重培养体育骨干，起到榜样、帅先的作用。多采取比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩
4)课后做到及时反思总结
五、业务学习：
1)认真领会新课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。
2)多听课、评课，参与集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。
3)充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项比赛中取得较理想的成绩。
4)学习电脑知识，能够制造出相应的课件，便于教学。
5)多与同行沟通交流，共同研讨，共同提高。
六、教研教改课题及研究措施：
课题：寓教于乐于体育教学之中
1、实践法(以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩)
2、问卷调查法(通过对学生的调查反馈，加以改进)
七、评价教育教学：
通过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。
1)学习态度与行为：是否能够以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去
2)体能与技能：动作的掌握与运用情况
3)交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系
八、教研课安排：
1)争取在教学中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。
2)与其他同行共同搞好校队的各项训练
3)认真落实两课、两操活动。
