《生命,生命》读后感(精选3篇)

时间:2019-04-04 07:41:44
染雾
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《生命,生命》读后感 篇一

《生命,生命》是一本让人深思的书,作者通过讲述生命中的点滴细节,向我们展示了生命的真谛和宝贵。这本书让我重新审视了自己的生活,让我意识到生命的可贵和脆弱。

书中的故事发生在一个小村庄里。主人公是一个年轻的医生,他每天为村民们提供医疗服务。通过他的眼睛,我们看到了生命的奇迹和人性的美好。有一次,他遇到了一个患有重病的老妇人,她的生命已经走到了尽头。医生全力以赴地救治,但最终还是无能为力。尽管如此,医生依然坚持陪伴在老妇人身边,给予她温暖和安慰。在她最后的时刻,医生用他的手轻轻地触摸着她的额头,对她说:“生命是如此宝贵,你的生命也是如此。”

这个故事让我想起了我们每个人都有生命,而且我们每个人的生命都是独一无二的。生命是如此宝贵,我们应该珍惜它,好好利用它。人生的旅程充满了起起落落,我们会遇到困难和挫折,但是我们不能放弃。就像医生一样,我们要坚持不懈地追求自己的梦想和目标,不管遇到什么困难都要勇往直前。

除了生命的宝贵,书中还强调了生命的脆弱。在故事中,有一个小男孩因为一场车祸而失去了双腿。他曾经是一个活泼开朗的孩子,但是车祸改变了他的生活。他感到自己变得无助和无用,甚至想过放弃生命。然而,在医生的帮助下,他重新找到了生活的勇气和希望。这个故事告诉我们,生命是如此脆弱,我们要珍惜每一天,用积极的态度去面对困难和挫折。

通过读《生命,生命》,我对生命有了更深刻的理解。生命是宝贵的,我们应该珍惜它;生命是脆弱的,我们应该用积极的态度去面对它。这本书让我重新审视了自己的生活,我决定要更加珍惜每一天,用积极的态度去面对生活中的困难。我相信,只要我们坚持不懈地追求自己的梦想,就能让我们的生命变得更加有意义和充实。

《生命,生命》读后感 篇二

《生命,生命》这本书让我对生命有了更深刻的认识。通过作者的叙述,我看到了生命的美好和脆弱,也明白了生命的意义和价值。

这本书的故事发生在一个小村庄里。主人公是一个年轻的医生,他每天为村民们提供医疗服务。他总是充满热情和耐心地对待每一个病人,用自己的医术和关怀为他们带来希望和温暖。他看到了生命的奇迹和人性的美好,也看到了生命的脆弱和无奈。尽管面对病痛和死亡,医生依然坚守着自己的信念,用自己的行动诠释了生命的意义。

在这个故事中,我深深地感受到了生命的宝贵和脆弱。生命是如此宝贵,我们每个人都应该珍惜它。无论是健康还是疾病,都是一种恩赐,我们应该好好利用和保护它。同时,生命也是脆弱的,我们每个人都可能面临病痛和死亡的威胁。因此,我们要学会珍惜每一天,用积极的态度去面对生活中的困难和挫折。

通过读《生命,生命》,我也明白了生命的意义和价值。生命并不只是我们自己的,它也属于其他人和整个世界。我们应该用自己的力量去帮助他人,为社会做出贡献。正如医生在故事中所做的那样,他用自己的医术和关怀为村民们带来了希望和温暖。我们每个人都有能力去影响和改变他人的生活,我们应该用自己的行动去诠释生命的意义和价值。

通过读《生命,生命》,我对生命有了更深刻的认识。生命是宝贵的,我们应该珍惜它;生命是脆弱的,我们应该用积极的态度去面对它;生命是有意义的,我们应该用自己的行动去诠释它。我相信,只要我们用心去体验生命的美好,用行动去传递生命的温暖,我们的生命就会变得更加丰盛和有意义。

《生命,生命》读后感 篇三

《生命,生命》读后感

  1、《生命,生命》有感

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命只有一次,要想不浪费生命,就要对自己负责,不管受到怎样的欺小学生读后感大全凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自己吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盗的人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自己造成的。

  想到这里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎么回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一直到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生可以燃烧也可以腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

  2、《生命,生命》读后感400字

  读了《生命生命》这篇课文,我的感受很深。

  本文章作者杏林子,她通过三件事:飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都特别珍惜自己的生命;瓜苗在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁长成长,使我看到了种子生命力的.顽强;倾听心跳让我知道:生命是属于自己的,我们必须对自己负责,要好好使用生命,让人生更有意义。

  在这三个小事中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝中茁壮生长,虽然仅仅只活了几天,但是它让成千上万的人们都知道了我要因为一点点挫折就放弃你的生命。

  社会上也有两种人生观不同的人:有的人四肢健全,头脑灵活,却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿意靠劳动吃饭,这让我瞧不起他们,因为它们不懂得珍惜生命。而一些

残疾人却能用勤劳的双手,创造财富,这让我尊敬他们,因为它们懂得珍惜生命。

  读完这本书后,我的感受是:虽然生命短暂,但是,我们应该好好珍惜生命,无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命,体现出无限的价值。

  3、生命生命读后感400字

  生命如花,娇柔而易谢;生命如水,宁静而易逝;生命如碗,洁白而易碎。

  记得那次,爸爸带了一直两个月大的小狗,它雪白的毛那样柔软,它清灵的双眸令我陶醉,我给它起了个响亮的名号:贝贝!一天放学回家后,我先丢下书包去和它玩耍,可是,平日里乖巧热情的贝贝,今天不知怎么了,无精打采的趴在窝里,头也不抬,我生气的走开,浑身上下无不生出一种厌恶感,心想:好一只骄傲的狗!当它开始从口中吐出大口大口的鲜血,我才明白,它得病了,它不是那样骄傲、那样虚荣,每当它吐出鲜血,我的心就像被刀割一样,留下一道道痕迹,每当它摔倒一次,就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着,我把摇摇欲坠它抱起来,紧紧地拥住它,怕我不能挽留住它,怕它不在放学时叫着和我玩耍,怕它离开我……许久,它用尽最后的力气看着我,我用微笑陪它走完最后一程……它死了。

  抱着满身是血的贝贝,心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事,脸上依然挂着笑容,只是多了几颗晶莹的泪珠。

  生命如钢铁,坚硬,但却容易生锈;生命如歌,有悲有喜;生命如火烛,在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩!

  西宁市虎台小学五年级:王宇婷

  4、《生命,生命》读后感400字

  今天,我阅读了《生命生命》这一课课文,读后我的感受很深。

  课文主要写作者从飞蛾求生,砖缝长苗,倾听心跳中悟出一个道理:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命。这让我感受到了生命的可贵。

  我对作者的看法表示赞同,,因为我也经历过类似的事。

  记得有一次,在一个炎热的暑假,我写完了作业。闲着没事,就坐在门口看起书来。忽然,一只蜻蜓从我的眼前晃过,可能是飞地太快了,没掌握好方向,撞到了一面蜘蛛网上。在那面蜘蛛网上的蜘蛛见了,连忙冲过去。

  蜻蜓见蜘蛛来了,它极力挣扎着。我被蜻蜓那种求生的欲望令我震惊,我忍不住赶走了蜘蛛,放了它。

  还有一次,在一个清香袅袅的春天,我家的一小袋南瓜籽装在一个盆子里,盆子外面也掉出几粒南瓜籽。过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那幼小的种子里,包含着多么强的生命力呀!竟使它冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,既使它只活了几天。

  看!生命多么宝贵呀!所以,我要好好地珍惜生命,使人生更加光彩有力!

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