染雾四史思政大课第四课观后感 篇一
《四史思政大课》第四课给我留下了深刻的印象。这节课主要讲述了中国古代科技的发展与创新，展示了中国人民在古代就具备了丰富的科学理论和实践经验。
在这节课中，我了解到了很多关于中国古代科技的知识。课程首先介绍了中国古代的四大发明，即造纸术、印刷术、火药和指南针。这些发明不仅对中国古代的社会经济发展起到了重要的推动作用，也对世界科技史产生了深远的影响。
接着，课程还介绍了中国古代其他领域的科技成就。例如，中国古代的农业技术非常发达，采用了许多先进的种植、灌溉和肥料方法，大大提高了农作物的产量。此外，中国古代还有许多创新的工艺技术，如青铜器的制作、丝绸的生产等，这些技术在当时被视为宝贵的财富。
通过学习这节课，我深深感受到了中国古代科技的伟大和独特之处。中国古代科技的发展不仅仅是个别人的努力，更是整个社会的智慧结晶。中国古代的科学家和工匠们不仅具备了扎实的理论基础，还具备了丰富的实践经验。他们通过不断的实践和创新，使得中国古代的科技达到了世界领先的水平。
此外，我还从这节课中学到了许多关于科技与社会的思考。科技的发展不仅仅是为了满足人们的物质需求，更是为了推动社会进步和提高人民的生活水平。中国古代科技的发展正是为了满足人民的需求，促进社会的繁荣和稳定。因此，我们今天也应该将科技发展与社会发展相结合，使科技发挥更大的作用。
总的来说，这节课让我对中国古代科技有了更深入的了解，也让我认识到了科技发展对社会进步的重要性。作为当代大学生，我们要继承和发扬中国古代科技的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
四史思政大课第四课观后感 篇二
《四史思政大课》第四课给我带来了很多启发和思考。这节课主要讲述了中国古代的科技发展与创新，让我深深感受到了中国古代科技的伟大和独特之处。
通过学习这节课，我了解到了中国古代的四大发明和其他领域的科技成就。中国古代的四大发明（造纸术、印刷术、火药和指南针）不仅对中国古代的社会经济发展起到了重要的推动作用，也对世界科技史产生了深远的影响。此外，中国古代在农业、工艺等领域也有许多创新的科技成就，这些成就为中国古代的社会发展和文化繁荣做出了巨大贡献。
通过学习这些科技成就，我深深感受到了中国古代科技的伟大和独特之处。中国古代科技的发展不仅仅是个别人的努力，更是整个社会的智慧结晶。中国古代的科学家和工匠们不仅具备了扎实的理论基础，还具备了丰富的实践经验。他们通过不断的实践和创新，使得中国古代的科技达到了世界领先的水平。
这节课还让我思考了科技与社会的关系。科技的发展不仅仅是为了满足人们的物质需求，更是为了推动社会进步和提高人民的生活水平。中国古代科技的发展正是为了满足人民的需求，促进社会的繁荣和稳定。因此，我们今天也应该将科技发展与社会发展相结合，使科技发挥更大的作用。
通过学习这节课，我对中国古代科技有了更深入的了解，也对科技发展与社会进步有了更深刻的认识。作为当代大学生，我们要继承和发扬中国古代科技的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也要关注科技的伦理和社会影响，努力将科技发展与社会发展相协调，为构建美好社会作出贡献。
四史思政大课第四课观后感 篇三
【#心得体会# 导语】由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，观后感要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受。以下是©为大家精心整理了四史思政大课第四课观后感【11篇】，供大家的品读。【篇一】四史思政大课第四课观后感
通过学习，我对党的峥嵘岁月有了更深刻的了解，深知我们党带领中国人民通过不断摸索，战胜了一个又一个困难，为人民带来了美好生活。
作为一名新时代大学生，我更加坚定了能吃苦敢吃苦的精神，坚定了自己的理想信念。在学习上我会以坚定的信心和持之以恒的解决困难。此外，仍然要进一步学习“四史”以武装自己，不断提高自己的政治素养，争取早日在社会中贡献自己的力量。
【篇二】四史思政大课第四课观后感
所有的强国之路都不会一帆风顺，总是需要有人负重前行！回顾历史，每一段经历、每一步发展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目标。
通过“四史”学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念；通过“四史”学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行；通过“四史”学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。
【篇三】四史思政大课第四课观后感
铭记历史，缅怀先烈。“四史”体现了党员的拼搏精神，永不言弃的精神，并担负了责任意识。在学习四史答题过程中，让我深刻体会到作为一名学生的责任与担当。
最近新推出一个全国大学生党史知识竞答大会的题型，每日只能答一次共十题，考察学生对党史的了解程度。除此之外还有好题型，我最喜欢的题型是抢十赛和赛，因为这两个题型做起来紧张又刺激，非常考察学生对党史的认识深浅和掌握程度，掌握的牢了就很快能选出来，其中有一道题让我明确知道了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。
在这上面还可以看到各院校的学生，他们值得我们学习，在这个特殊的年份一建党一百周年，我们大家更应该学习党史，尽到每个人的责任，经过反复的答题，才能把党史铭记在心，作为一名入党积极分子更要以身作则，为人民服务，始终坚持中国共产党。
当代青年是祖国的栋梁，国家需要我们这样的人才，并强调要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
【篇四】四史思政大课第四课观后感
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习"四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征，要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。“四史”的学习让我更加增加了自己对革命对社会发展的知识，并让我认识了各种时代楷模，时代先锋。理解了我国远大的历史以及发展过程，以至于到如今的创新发展。"一带一路”工程让我国增强了与别国的合作共赢，和平相处。“人类命运共同体”的提出更是让我国在国际地位大大提升，成为了一个有责任有担当的大国。学习“四史”让我的知识更加充足，让我打开了新的大门，学习更多的时代精神。作为一名青少年，更应该努力为社会贡献出自己的一份力量。
【篇五】四史思政大课第四课观后感
通过学习“四史”，可以帮助青年学生建立正确的世界观、人生观、价值观，让我们成为有信仰、有理想、有担当的时代青年。在我们党的历史中，一代又一代共产党人为追求民族独立和人民解放，保护人民利益，不惜流血牺牲。
通过对“四史”的学习，青年学生可以在自我实现的基础上使之能坚持正确的历史观，学史明志，为党立下鸿鹄志、为国志做奋斗者。积极贡献出自己的一份力，为实现伟大的中国梦努力奋斗。
仰望长空，历史的星光依旧闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。
通过“四史”的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心。通过"四史”学习能够更加明确今后学习工作的方向和目标，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
我们要学好“四史”精神，进一步激发心中的责任与担当，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗!承青年之责，担国之重。
弘扬“四史”精神，是我们每个中华儿女的责任，它承载了中华民族五千多年的历史。学习“四史”文化，挖掘"四史”精神，发挥青春活力，将”四史”精神弘扬出去，将自己的青春绽放开来!让我们共同努力，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
【篇六】四史思政大课第四课观后感
通过这一段时间的做题，让我懂得了很多关于党的事情，这些题提高了我对党历史事件的认识，让我了解了新中国发展时期的很多伟人，带领我们走的正确道路。
在四史答题中，当时打开四史学习竞答看到了都是关于之前历史
经过“四史”学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即在大学要努力学习，争取入党，必须入党。
作为新时代青年，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。所以让我们一起加油学习四史吧。
【篇七】四史思政大课第四课观后感
通过“四史“知识的学习，我了解到东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神，这四大精神共同的核心内涵就是“爱国和奉献”，习近平总书记深刻指出：“东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神激励了几代人。”作为学生的我们要做到努力学习，踏实勤奋，练就真本领，为国家的发展做出一份贡献。
【篇八】四史思政大课第四课观后感
学习“四史”，我学到了很多关于“四史”的相关知识，康渝生老师为我们讲述了社会主义发展史的发展过程，中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴有了更丰富的体会。从而我更加深刻地认识到我们的党是拥有强大领导力和生命力的党。作为新时代学生党员，我们要不断强化自身专业素养，不断增强学习工作的主动性和创造性，提升自身党性修养和政治觉悟。
【篇九】四史思政大课第四课观后感
“四史学习教育·微领学”网络直播课堂全方面阐述“四史”内容，系统的学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形，古事所以如今”，在直播中，感受到了我党走过的峥嵘岁月，体会到了我党在革命和奋斗初期的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在学习中脚踏实地，在未来工作中不断创新。
【篇十】四史思政大课第四课观后感
历史是的教科书，也是的清醒剂。学习“四史”，可以让我们，坚定自己的理想信念，担当起民族复兴大任的时代新人的使命。作为一名学生党员，我们要肩负时代责任，心怀家国梦想，坚定信心，不负韶华，更好地为党和人民服务。
【篇十一】四史思政大课第四课观后感
以史为鉴，可以知兴替；以史鉴今，可以资政育人。“四史”教学，让我深刻认识现代中国的发展脉络，领悟到所有的强国之路都不会一帆风顺，总要有人负重前行，为未来的光明世界开创一条康庄大道，引领新中国走上一条国家富强，人民幸福之路。作为新时代青年的我们只有深入学习四史，才能坚守初心使命。
