染雾不要随便跟陌生人走读后感 篇一
《不要随便跟陌生人走》是一本以保护儿童安全为主题的绘本。通过生动有趣的故事情节和形象的插图，引导孩子们认识到与陌生人接触的危险性，教育他们学会保护自己。
读完这本绘本，我深深地感受到了作者对于儿童安全的关注和呼吁。故事中的主人公小明是一个活泼好动的男孩，他在外出玩耍的过程中不小心走散了。这时，一个陌生人主动接近小明并试图引诱他上车。然而，小明因为之前接受了爸爸妈妈的教育，懂得不要随便跟陌生人走。他勇敢地拒绝了陌生人的邀请，并寻求了周围熟悉的人的帮助，最终平安地找到了爸爸妈妈。通过这个故事，我认识到了教育孩子们识别陌生人的重要性。
在现实生活中，陌生人的危险性是无法忽视的。有些陌生人可能会以各种借口接近孩子，试图哄骗、诱拐或伤害他们。因此，我们必须要教育孩子们遇到陌生人时要保持警惕，并且不要随便跟陌生人走。
这本绘本通过生动的情节和明快的语言，向孩子们传达了正确的安全意识和行为规范。它不仅告诉孩子们不要随便相信陌生人，还教育他们要勇敢地说“不”并及时寻求帮助。这些安全知识对于孩子们的成长和健康非常重要，可以有效地帮助他们避免陷入危险的境地。
通过阅读这本绘本，我不仅深刻地认识到了保护儿童安全的重要性，还意识到了作为家长和教育者的责任。我们应该从小就教育孩子们识别陌生人，并告诉他们遇到陌生人时应该怎么做。只有这样，才能最大限度地保护孩子们的安全。
总之，我认为《不要随便跟陌生人走》是一本非常有教育意义的绘本。它通过生动的故事情节和形象的插图，向孩子们传达了保护自己的重要性。阅读这本绘本不仅让我更加关注儿童安全问题，也让我深刻地认识到了作为家长和教育者的责任。我相信，只有通过教育和引导，我们才能帮助孩子们学会保护自己，远离陌生人的危险。
不要随便跟陌生人走读后感 篇二
《不要随便跟陌生人走》这本绘本是一本以儿童安全为主题的故事书。通过一个生动有趣的故事情节，引导孩子们学会识别陌生人，保护自己。
读完这本绘本，我深深地感受到了作者对于儿童安全的关注和呼吁。故事中的主人公小明是个调皮的男孩，他在外出玩耍的过程中不小心走散了。这时，一个陌生人主动接近小明并试图引诱他上车。然而，小明因为之前接受过父母的教育，懂得不要随便跟陌生人走。他坚定地拒绝了陌生人的邀请，并寻求了周围熟悉的人的帮助，最终平安地找到了父母。通过这个故事，我意识到了教育孩子们识别陌生人的重要性。
在现实生活中，儿童面临着来自陌生人的潜在危险。有些陌生人可能会以各种借口接近孩子，试图哄骗、诱拐或伤害他们。因此，我们必须要教育孩子们保持警惕，并且不要随便跟陌生人走。
这本绘本通过生动的情节和简洁明了的语言，向孩子们传达了正确的安全意识和行为规范。它不仅告诉孩子们不要相信陌生人，还教育他们要勇敢地说“不”并及时寻求帮助。这些安全知识对于孩子们的成长和健康非常重要，可以有效地帮助他们避免陷入危险的境地。
通过阅读这本绘本，我也意识到了作为家长和教育者的责任。我们应该从小就教育孩子们识别陌生人，并告诉他们遇到陌生人时应该怎么做。只有这样，才能最大限度地保护孩子们的安全。
总之，我认为《不要随便跟陌生人走》这本绘本是一本非常有教育意义的绘本。它通过生动的故事情节和简洁明了的语言，向孩子们传达了保护自己的重要性。阅读这本绘本不仅让我更加关注儿童安全问题，也让我深刻地认识到了作为家长和教育者的责任。只有通过教育和引导，我们才能帮助孩子们学会保护自己，远离陌生人的危险。
不要随便跟陌生人走读后感 篇三
【#读后感# 导语】通过这本书我学到了不要跟陌生人走，如果遇到了奇怪的事要告诉老师，告诉家人，学会保护自己。《不要随便和陌生人走》是学会爱自己系列中的最后一本。今天再次的拿起书来读，除了几个不认识的字外女儿几乎可以完全的读下来了。
《不要随便和陌生人走》是我们家里和幼儿园老师经常提起的话题，为此我们幼儿园还专门的搞过测试，让不同班级的家长拿着孩子喜欢的玩具糖果等东西去班级里面引诱孩子们，看看孩子们是否能真正的做到不随便的和陌生人走。托班的时候一个都没有骗出去，到了小班的时
现在发生在孩子身上的不好的事情很多，我们要时刻提高警惕，时刻注意孩子的安全，同时也要让孩子具备分辨是非好坏的能力，不能随便的和陌生人走。
