染雾篇一：初二学生《昆虫记》读后感
我是一名初二学生，在课堂上我们读了法国作家蒙田的《昆虫记》。这本书给我留下了深刻的印象，让我对昆虫的生活和人类的生活产生了新的思考。
《昆虫记》是一本以昆虫为主角的小说，通过昆虫们的视角，揭示了人类社会的一些问题。在阅读中，我对昆虫的生活方式和行为习惯有了更深入的了解。作者通过描写昆虫的生活场景和互动关系，使我感受到了昆虫们的团结合作和互助互利。他们在面对困难和危险时，总是能够相互支持，共同面对。这让我想起了人类社会中的团结和合作的重要性。
另外，书中还有一些对人类社会的讽刺和批评。作者通过昆虫们的经历，揭示了人类社会中的一些弊端和问题。比如，昆虫们被人类视为害虫，被无情地消灭。这让我想到了人类对待自然界的态度，我们常常对待动植物不够尊重和保护，而是为了自身利益而滥杀滥伐。这让我深感人类与自然界的和谐共处之道还有很长的路要走。
通过阅读《昆虫记》，我也对人类的生活方式和行为做了一些反思。书中揭示了人类对待昆虫的态度，让我想到了我们对待他人是否也存在偏见和歧视。我们是否应该更加宽容和理解他人，尊重每个生命的存在呢？这是我在阅读中所思考的一个问题。
总之，初二学生读《昆虫记》是一次很有意义的阅读体验。这本书不仅让我对昆虫的生活有了更深入的了解，也让我思考了人类社会的一些问题。我希望能够继续阅读更多这样有启发性的作品，不断丰富自己的思想和见识。
篇二：初二学生《昆虫记》读后感
《昆虫记》是一本以昆虫为主角的小说，作者通过昆虫们的视角，揭示了人类社会的一些问题。作为一名初二学生，我在阅读这本书的过程中有了很多的思考。
首先，书中描绘的昆虫们的生活方式和行为习惯让我深感惊奇。昆虫们在面对困难和危险时总是能够相互支持，共同面对。他们之间有着紧密的联系和合作，这让我想起了人类社会中的团结合作和互助互利。人类作为社会性动物，我们应该从昆虫们身上学习，更加注重团结和合作，共同面对和克服困难。
其次，书中还揭示了人类社会的一些弊端和问题。昆虫们被人类视为害虫，被无情地消灭。这让我想到了人类对待自然界的态度，我们常常对待动植物不够尊重和保护，而是为了自身利益而滥杀滥伐。这让我深感人类与自然界的和谐共处之道还有很长的路要走。作为一名初二学生，我认为我们应该更加重视环境保护，尊重和保护每个生命的存在。
通过阅读《昆虫记》，我对人类的生活方式和行为做了一些反思。我们对待他人是否存在偏见和歧视？我们是否应该更加宽容和理解他人，尊重每个生命的存在呢？这是我在阅读中所思考的一个问题。作为一名初二学生，我希望能够继续阅读更多这样有启发性的作品，不断丰富自己的思想和见识。
总之，初二学生读《昆虫记》是一次很有意义的阅读体验。这本书不仅让我对昆虫的生活有了更深入的了解，也让我思考了人类社会的一些问题。我希望能够继续阅读更多这样有启发性的作品，不断丰富自己的思想和见识。
初二学生《昆虫记》读后感600字 篇三
今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
