昆虫记读后感小学生作文 篇一
《昆虫记》是一本令人叹为观止的书籍。它讲述了昆虫世界的故事,让我对昆虫有了全新的了解和认识。
在《昆虫记》中,作者详细地描述了各种各样的昆虫,包括蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等等。我以前只知道这些昆虫的名字,但通过这本书,我知道了它们的生活习性、社会结构以及它们在自然界中的重要性。例如,我了解到蚂蚁是非常勤劳的昆虫,它们以团队合作的方式建造蚁巢,为整个蚁群提供食物和保护。蜜蜂则是非常重要的传粉昆虫,它们通过采集花蜜传播花粉,帮助植物繁殖。这些昆虫在自然界中扮演着重要的角色,没有它们,整个生态系统将会失去平衡。
除了了解昆虫的基本知识外,书中还讲述了一些有趣的故事。例如,书中提到了一只名叫咪咪的蝴蝶,它在寻找食物的过程中遇到了许多困难,但最终成功了。这个故事告诉我们,只要坚持努力,就能克服困难,取得成功。我深受这个故事的启发,学会了勇敢面对困难,不轻易放弃。
通过阅读《昆虫记》,我还了解到了环境保护的重要性。书中提到了很多昆虫所面临的威胁,例如环境污染、栖息地破坏等等。这让我明白,我们应该保护好我们的环境,不要随意破坏昆虫的栖息地。只有保护好昆虫,才能保护好整个生态系统。
总的来说,通过阅读《昆虫记》,我对昆虫有了更深入的了解,也学到了很多关于生态保护的知识。这本书不仅仅是一本故事书,更是一本启发我们思考的书籍。我希望更多的人能够读到这本书,了解昆虫的美妙世界,共同保护我们的环境。
昆虫记读后感小学生作文 篇二
《昆虫记》是我最喜欢的一本书。它让我对昆虫有了更深刻的认识,也给了我很多启示。
通过《昆虫记》,我了解到了昆虫的生活习性和特点。书中介绍了许多不同种类的昆虫,如蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等等。每种昆虫都有自己独特的生活方式和特点,让我对它们更加感兴趣。例如,书中提到的蜜蜂,它们通过采集花蜜传播花粉,帮助植物繁殖。这让我明白了蜜蜂的重要性,也让我更加珍惜它们。
除了了解昆虫的生活习性外,《昆虫记》还讲述了一些有趣的故事。例如,书中提到了一只名叫咪咪的蝴蝶,它在寻找食物的过程中遇到了很多困难,但最终成功了。这个故事告诉我,只要坚持努力,就能克服困难,取得成功。这个故事让我深受启发,也让我更加有勇气去面对困难。
通过阅读《昆虫记》,我还了解到了环境保护的重要性。书中提到了很多昆虫所面临的威胁,如环境污染、栖息地破坏等等。这让我明白,我们应该保护好我们的环境,不要随意破坏昆虫的栖息地。只有保护好昆虫,才能保护好整个生态系统。
通过阅读《昆虫记》,我对昆虫有了更深入的了解,也学到了很多关于生态保护的知识。这本书不仅仅是一本故事书,更是一本让我们思考的书籍。我希望更多的人能够读到这本书,了解昆虫的美妙世界,共同保护我们的环境。
昆虫记读后感小学生作文 篇三
看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的-------完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。
法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。
他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。
读了法布尔的《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!
昆虫记读后感小学生作文 篇四
《昆虫记》是法国昆虫学家,动物行为学家,文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作,一套书籍共有10卷,每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性,比如:节腹泥虫竟能让猎物一动不
动,毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术,石蜂特别的进食和产卵方式, 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢, 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行, 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……
这些书不仅描写各种昆虫的特性,还引入了许多生物知识和专业术语,读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ,其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形,而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事,比如:圣甲虫会争先恐后的挤到最前面,有的梳耙表面的粪便,有的往下挖,寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助,可它真正的目的不是帮助,而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时,两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球,可是如果大头针太长,圣甲虫拱不出粪球来时,他们就会立刻放弃,因为他们想不出其它更好的办法了……
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博,更可贵的是,法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句,并且适当地加入自己的观点,还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图,整本书像一本字典,又像一本童话书,让我这样的小读者也能读懂这些文章,帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的'生命也应当得到尊重。看了这本书,让我喜欢上了昆虫。
昆虫记读后感小学生作文 篇五
昆虫,在房屋的每一个不为人知的角落悄无声息的忙碌着,但我们对它又了解几分呢?
周末,我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记,按照从前的习惯,我翻开书做的第一件事是找内容简介。“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里,我觉得它已经不再是一本科普书了,于是,我怀着一种敬畏的心情继续阅读。
现在有多少人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在这个世界上消失。但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢?
渐渐地,我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在这当中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从昆虫们带有人的思想感情可以看出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字里行间似乎都是在写一个人,一群人,而不是一只又一只小昆虫。
法布尔把昆虫们当成人,当成自己的孩子,在他看来,昆虫与人有相同之处,昆虫是生灵,虽然在大多数人眼中他们是低级的但他们有时是特别聪明的。在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:他们的聪明乖巧,凶狠残忍。但有一点没有变,他们都是广阔天地中的小小的生灵,是人类的朋友。
在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜,我们却还在憎恶着昆虫。
昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为他们中的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只是小小的一只蚂蚁。
并不是所有的昆虫都对人类百害而无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。