《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文【推荐3篇】

时间:2011-03-06 08:14:28
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文 篇一

《聪明人和傻子和奴才》是一本让人深思的小说。通过故事中的三个人物形象的对比,作者向我们展示了不同类型人的不同命运和价值。

故事中的聪明人代表着智慧和才能,他们善于思考和分析问题,能够从困境中找出解决方法。他们通常能得到别人的认可和尊重,因为他们的能力和智慧使他们能够在社会中取得成功。然而,聪明人也有自己的局限性,他们往往太过自信和自负,容易忽视别人的意见和感受。在故事中,聪明人的命运并不总是顺利,他们也会面临各种挑战和困难。

傻子在故事中代表着纯真和善良。他们天真无邪,不会思考和分析问题,对人对事都保持着最基本的信任和善意。傻子通常被视为可爱和可亲的存在,他们的纯真和善良也使他们能够获得他人的喜爱和关注。然而,傻子也容易受到伤害和欺骗,因为他们缺乏对社会的认知和对人性的警惕。在故事中,傻子遭受了很多的苦难和不公平待遇,但他们的纯真和善良没有改变,他们依然对人类保持着希望和信任。

奴才在故事中代表着弱势和被压迫的群体。他们没有自己的选择和决定权,只能依附于强者生存。奴才们通常受到歧视和欺负,他们的劳动和贡献往往被忽视和低估。在故事中,奴才们的命运并不幸福,他们被剥夺了自由和尊严,生活在贫困和压迫之中。然而,奴才们也有自己的尊严和价值,他们的努力和坚持为社会做出了重要的贡献。他们也有自己的梦想和希望,渴望改变自己的命运。

通过这本小说,我深刻地认识到每个人都有自己的价值和尊严,无论是聪明人、傻子还是奴才。我们应该尊重每个人的选择和决定,不应该歧视和压迫弱者。同时,我们也应该珍惜自己的能力和机会,不断努力追求自己的梦想。只有这样,我们才能实现人与人之间的公平和和谐。

《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文 篇二

《聪明人和傻子和奴才》是一本引人深思的小说。通过对比三个不同类型的人物形象,作者让我明白了人与人之间的差异以及社会对不同人群的态度。

聪明人在故事中代表着智慧和才能,他们能够通过思考和分析问题找到解决方法。他们通常被社会认可和尊重,因为他们的能力和智慧使他们有机会在社会中取得成功。然而,聪明人有时会过于自信和自负,忽视别人的意见和感受。在故事中,聪明人也会遇到各种挑战和困难,他们的命运并不总是一帆风顺。

傻子在故事中代表着纯真和善良。他们天真无邪,对人对事都保持着最基本的信任和善意。傻子通常被视为可爱和可亲的存在,他们的纯真和善良也使他们有机会获得他人的喜爱和关注。然而,傻子也容易受到伤害和欺骗,因为他们缺乏对社会的认知和对人性的警惕。在故事中,傻子遭受了很多的苦难和不公平待遇,但他们的纯真和善良没有改变,他们依然对人类保持着希望和信任。

奴才在故事中代表着弱势和被压迫的群体。他们没有自己的选择和决定权,只能依附于强者生存。奴才们通常受到歧视和欺负,他们的劳动和贡献往往被忽视和低估。在故事中,奴才们的命运并不幸福,他们被剥夺了自由和尊严,生活在贫困和压迫之中。然而,奴才们也有自己的尊严和价值,他们的努力和坚持为社会做出了重要的贡献。他们也有自己的梦想和希望,渴望改变自己的命运。

通过阅读《聪明人和傻子和奴才》,我深刻地认识到每个人都有自己的价值和尊严。无论是聪明人、傻子还是奴才,我们都应该尊重彼此,不应该歧视和压迫他人。每个人都有自己的梦想和追求,我们应该给予他们平等的机会和尊重。只有这样,我们才能建立一个公平和和谐的社会。

《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文 篇三

《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文

  从小到大看了许多鲁迅的文章,真正看懂的也没有几篇,每次读鲁迅的文章总有一种意到心底却不得道出的感觉,总感觉在简短的文章里面有着对不同人性的表达,却总是不能将其完整的挖掘出来。直到现在我对鲁迅及其文章也只有浅薄的了解。

  《聪明人和傻子和奴才》这篇文章虽短,却从本质上揭示出了三种不同的人的本质。在文章中有两次奴才的诉苦,也有两个听他诉苦的人,两个听众对待奴才的诉苦的反应也有两种,而奴才对待他们的方式也有两种。是什么造成了奴才对他们的区别对待呢?

  在第一次诉苦中,奴才对聪明人述说了自己过着怎样“不是人的生活”,吃的是“连猪狗都不要吃的”事物,得到的是聪明人的一句“这实在令人同情”。听到别人的同情后奴才高兴了,他继续着自己的抱怨,将自己“昼夜无休息”的工作生活如数家珍似的数出来,得到了聪明人眼圈发红欲落泪的反应时他说得更起劲了,可聪明人却只是敷衍的对他说“总会好起来的”,而奴才得到这样的同情后却神奇

般的好起来了。

  在用完了聪明人的.同情药后,奴才又不平了,在第二次诉苦中,奴才同样诉说着自己居住在“比猪窠还不如”的地方,主人待他连狗都不如,那人大叫“混账”二字以示自己对奴才遭遇的愤愤不平,而奴才这次并不感到高兴,而是大吃一惊,可他还是继续着自己的牢骚,那人最后为奴才抱打不平想要使奴才的处境得到改变时,奴才却哭喊着要守住待他猪狗不如的主人的屋子,在主人赶到时他却第一时间来邀功,得到了一句主人随口一说的“你不错”时,他高兴得不得了。最后还认为先前敷衍他的那个聪明人有先见之明。

  这样的一个奴才是天生把命交给别人的人,也不思考到底值不值得,这是一种天生的奴性,整天的诉苦不是为了得到改变,而是为了获得廉价的同情,通过上面的叙述就能看出,所以,在无数的抱怨后,奴才仍然会回到主人身边,过他所抱怨的生活。在他们看来唯一能改变的就是自己奴才的大小,受苦的人不一定都是奴才,有的奴才能够生活在主人身边,最接近主人就是最大的奴才,所以主人和奴才的关系是一种稳定的主仆关系。

  在文章中的聪明人是一种可鄙的人,他们饱读诗书,眼界开阔,知道仆人的处境,也知道他们到底要什么,可是他们却不真正的帮助仆人,而是从无数的安慰与同情中去安抚仆人的抱怨,助长他们的奴性,他们从一定程度上来说就是帮凶。就像每个时代的文人一样,为了使他们所依附的政权稳固,就在思想和意识方面歪曲普通民众的世界观和价值观,他们饱读诗书,知道国家到底是什么样的,知道所有的事实,可他们却用华丽的辞藻演绎出一幕幕歌舞升平的景象。

  文中奴才这样的人和聪明人至今仍然存在,这也是鲁迅文章仍屹立于世并经久不衰的魅力所在,鲁迅的文章里的每种人每种情形,在今天仍能找到,仍能得到读者的共鸣,这也是鲁迅的魅力所在。

《聪明人和傻子和奴才》读后感初中作文【推荐3篇】

手机扫码分享

Top