染雾篇一：《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》是一本启发人心的书籍，它引发了我对读书的深思。这本书告诉我们，读书不仅仅是为了自己的学业，更是为了影响他人，为他人的成长和改变贡献自己的一份力量。
书中讲述了主人公小林的故事。小林是一位高中生，他在学校成绩优异，但却对读书一直没有热情。然而，当他遇到了一位出租车司机时，他的观念开始发生转变。这位司机告诉他，在读书的路上，我们不仅仅是为了自己，更是为了那些没有机会接受教育的人。
这段故事让我深思。我们读书的目的，究竟是为了什么？是为了自己的升学和就业，还是为了影响他人，改变社会？我想，读书不应该仅仅是为了自己的利益，更应该是为了给他人带来正能量，为他人的成长和改变做出贡献。
读书的过程，是一个成长的过程。通过读书，我们可以拓宽视野，提高思维能力，培养创新精神。而当我们将所学的知识和思想传递给他人时，我们也在不断成长。我们的影响力越大，我们的成长也就越快。
除了个人成长，读书还可以改变社会。我们可以通过书籍中的思想和价值观，影响他人的行为和思考方式。正如书中所说的，一本书可以改变一个人，一群人可以改变一个社会。我们每个人都可以通过读书，为社会的进步做出贡献。
读书不仅仅是为了自己，更是为了他人和社会。我们应该积极传递所学的知识和思想，影响他人的成长和改变。我们应该为自己读书，也为他人读书。只有这样，我们才能真正发挥读书的力量，让自己和他人共同成长。
篇二：《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》这本书给了我很大的启示，让我重新审视了读书的意义和价值。这本书告诉我们，读书不仅仅是为了自己，更是为了拓宽自己的视野，提高自己的素养，为社会的进步做出贡献。
读书是一种修炼，是一种对自我的锤炼。通过阅读，我们可以学到很多知识，拓宽自己的视野，提高自己的思考能力。而当我们将所学的知识运用到实际中，去解决问题，去改变现实，我们才真正成长了。
同时，读书也是为了影响他人，为他人的成长和改变做出贡献。我们可以通过书中的思想和价值观，影响他人的行为和思考方式。正如书中所说的，一本书可以改变一个人，一群人可以改变一个社会。我们每个人都有责任和义务，为他人的成长和社会的进步做出贡献。
读书的过程中，我们可以结识一些志同道合的朋友，一起探讨、交流。通过交流，我们可以相互启发，共同进步。读书不仅仅是一个人的修炼，更是一个团队的共同努力。
读书不仅是为了自我提升，更是为了社会的进步。我们应该积极传递所学的知识和思想，影响他人的成长和改变。我们应该为自己读书，也为他人读书。只有这样，我们才能真正发挥读书的力量，让自己和他人共同成长。
《你在为谁读书》读后感作文500字 篇三
《你在为谁读书》我读了两册，这本书让我们越过坎坷;这本书让我们不再为学习苦恼，这本书指引我们走向成功。
这本书的题目，更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?现在我知道了，我们读书不是为了任何人，而是为我们自己，读书可以让我们增长知识领略快乐，受益的也是我们自己而不是别人。
这本书通过小说加书信的形式寓教于乐，塑造了五位性格和家庭背景不同的学生，他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在一个又一个神秘人的指引下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终成就了最好的自己。
这本书中的案例非常普遍，在我身上就出现过。懒惰，时间停止，一切将为零。我最大的毛病也是懒惰，我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事情无法完成的原因，而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下，它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人，从现在起我要珍惜每一分每一秒的时间，我相信只要努力就一定有收获。偏科，在我身上也经常出现，“没有宽底边，打不起高三角，先找乐，再找成功”是啊，学习，哪一科都不能不学，这样才能做到全面发展。
态度决定成绩，方法决定成败，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，才可以让我们学习起来更轻松，更愉快。
《你在为谁读书》读后感作文500字 篇四
读了《你在为谁读书》这本书，我的感触很深。
高中生杨略意外遭遇车祸，人生也随之陷入迷茫：是优游卒岁得过且过，还是重整志向再次出发？爱子心切的杨父，以书信和面谈的形式让杨略和他的同学明白了：人生的意义在于实现自身价值，而自身价值的实现首先需要确定人生目标，只有了解了自己的兴趣、天赋、性格和价值取向，确定目标，合理地规划人生，加以坚韧的意志、和谐的心态，才能成就最好的自我。父亲的谆谆教诲，让杨略和他的朋友们受益匪浅。通过测试与实践，他们都逐渐确定了自己的人生目标，为日后大学专业的选择做好了充分准备，精神状态也变得积极阳光……我喜欢文中的楚当当，她不顾父母的反对，执意去画画，学艺术。和凌霄配合，一人画，一人卖，勉强能生活。最后，她考上了艺术设计。她让我明白了：只有在最能发挥潜能的位置上，我们才能取得最大的成功，才能做出最大的贡献，才能活得最有价值、最快乐。
生活中，也有很多这样的例子。妈妈从前不支持我学奥数，说是浪费时间。但是，我热爱数学，不顾妈妈的反对，一心要学。原来，我的数学成绩都在90分以上，而现在，都是96分以上！从此以后，妈妈再也不反对了。只要有那颗热爱的心，就一定能成功。
同学们，坚持自己的梦想吧。哪怕遇到再多的荆棘与坎坷，也需要坚持、坚持、再坚持。
《你在为谁读书》读后感作文500字 篇五
今年暑假，汤老师给我们推荐了一本好书，名字叫《你在为谁读书》。这本书很厚，但是读完之后却是受益匪浅。
刚看到这本书，我就想起了魏校长给周恩来和他的同学们问的一个问题：你为什么而读书？有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”这正好与《你在为谁读书》的立意不谋而合。是啊，同学们在都迷茫：我在为谁读书？我为什么而读书？《你在为谁读书》正好可以为我们引路。
这本书是由余闲著。主要讲了杨略等人在高中生活中所遇到的各种各样的麻烦，经过杨爸爸的耐心讲解后都能化解，最终找到了自己努力的方向。书中的杨爸爸，为杨略编了十节课，每节课都能帮助杨略解决问题，还在杨略感到困惑时用化名给他写信，帮他指点迷经，谁不希望有这样的好爸爸呢？事实上爸爸妈妈也曾问过我们这样的问题：你在为谁读书？同学们会作何回答，大多是为自己读书，看完这本书，你也应该会有对这个问题不一样的回答吧。在我们的生活中，这样的问题比比皆是：你在为谁工作，你在为谁学习，你在为谁······你又如何回答？看完这本书，它会为你指点迷经；看完这本书，它帮你找到人生的方向；看完这本书，它会帮你规划人生，设计与众不同的未来！
说了这么多，我也该问问自己，你在为谁读书？
《你在为谁读书》读后感作文500字 篇六
《你在为谁读书》是中国的一名ceo尚阳写的，这本书是给青少年的礼物。这本书对我来说受益匪浅。
故事的主要内容是这样的：十六岁的杨略是一个即将迎接中考的学生，他头脑聪明，思维敏捷，但就是不肯用功。他是一个富家子弟，不用思考以后的生活，认为自己不用奋力读书。他喜欢篮球，当他正致力于在篮球场上尽情挥洒汗水时，却似乎忘了即将来临的中考。直到有一天一个陌生人的来信，在他的教育下，杨略终于考上了重点高中。这个陌生人的主要目的就是让杨略有一个奋斗的目标。
每个人都有自己的理想，但只有勤奋努力的人才能实现。不过，现在想想我还真是惭愧。我每次都会在放暑假和寒假时制定一个计划，就虽然没有精确到几点干什么，但也很明确。开始时还能勉强坚持，但过了几天，就失去了信心，不在管他。结果每次都是还差几天开学时才火急火燎的开始赶作业。
没错，谁没有理想？德国的著名诗人歌德曾经说过：“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”但要朝着自己的理想努力，不能两天打鱼三天晒网，没有恒心。也不能把自己的理想定的太高，要量力而行，一步一个脚印的脚踏实地的
完成。在此过程中，要不断增强自信，进行自我激励，慢慢的走向成功。
现在让我们制定自己的目标，朝着目标努力吧！
