染雾开学第一课学生观后感 篇一
开学第一课是一部非常感人的电影，它让我深刻地思考了教育的本质和学生的责任。这部电影故事情节紧凑，人物刻画细腻，让我仿佛亲身体验了电影中的每一个场景。
电影中的主人公是一位年轻而富有激情的老师，他用心灵的火花点燃了学生们的求知欲望。他不仅在课堂上传授知识，更注重培养学生的思考能力和创造力。他用自己的行动告诉学生们，教育不仅仅是灌输知识，更是激发学生的潜能。
电影中的学生们也给我留下了深刻的印象。他们来自各个不同的家庭背景，有的家境贫寒，有的家庭问题重重。但是他们都有一个共同的特点，那就是对知识的渴望。他们在老师的引领下，克服了各种困难，努力学习，取得了优异的成绩。这让我意识到，每个学生都有无限的潜力，只要给予他们机会和正确的引导，他们就可以取得令人惊讶的成果。
电影中的情节让我深思。有一幕，学生们因为困难放弃了学习，老师则是用自己的经历告诫他们，只有坚持不懈，才能取得成功。这一幕让我想起了自己曾经遇到的困难，也让我下定决心，无论遇到什么困难，我都要坚持下去，不放弃。
电影的结尾让我动容。学生们毕业离开了老师，但他们的心中永远留下了老师的教诲。他们时刻牢记着老师的教诲，努力奋斗，成为了社会的栋梁之才。这个结局让我意识到，教育的目的不仅仅是为了学生们能够在考试中取得好成绩，更是为了培养他们成为有责任感和担当精神的人。
通过观看《开学第一课》，我深深地感受到了教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思维能力。我们作为学生应该珍惜这来之不易的学习机会，努力学习，追求卓越。同时，我们也要时刻记得，教育的目标不仅是为了自己的利益，更是为了社会的进步和发展。我们应该用自己的所学所知，为社会做出贡献。让我们一起努力，成为那位伟大而富有激情的老师所期望的人。
开学第一课学生观后感 篇二
《开学第一课》这部电影给我留下了深刻的印象。它讲述了一位富有激情的老师如何用心灵的火花点燃了学生们的求知欲望，激发了他们的潜能。这部电影使我重新思考了教育的意义和学生的责任。
电影中的主人公是一位年轻而富有激情的老师。他不仅在课堂上传授知识，还注重培养学生的思考能力和创造力。他用自己的行动告诉学生们，教育不仅仅是灌输知识，更是激发学生的潜能。这让我深受启发，教育的目的不仅仅是为了学生们能够在考试中取得好成绩，更是为了培养他们成为有责任感和担当精神的人。
电影中的学生们也给我留下了深刻的印象。他们来自各个不同的家庭背景，有的家境贫寒，有的家庭问题重重。但是他们都有一个共同的特点，那就是对知识的渴望。他们在老师的引领下，克服了各种困难，努力学习，取得了优异的成绩。这让我意识到，每个学生都有无限的潜力，只要给予他们机会和正确的引导，他们就可以取得令人惊讶的成果。
电影中的情节让我深思。有一幕，学生们因为困难而放弃了学习，老师则是用自己的经历告诫他们，只有坚持不懈，才能取得成功。这一幕让我想起了自己曾经遇到的困难，也让我下定决心，无论遇到什么困难，我都要坚持下去，不放弃。
通过观看《开学第一课》，我深深地感受到了教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和思维能力。我们作为学生应该珍惜这来之不易的学习机会，努力学习，追求卓越。同时，我们也要时刻记得，教育的目标不仅是为了自己的利益，更是为了社会的进步和发展。我们应该用自己的所学所知，为社会做出贡献。让我们一起努力，成为那位伟大而富有激情的老师所期望的人。
开学第一课学生观后感 篇三
在这个秋风凉爽的季节里，每一个同学都迎来期待的开学时光。时间总
是那么让人猝不及防，而在这个时候，正值青春年华的阶段里，更要好好珍惜这个学习光阴。愉快的暑假虽然已经过去了，但是我们爱玩的心却始终还是覆水难收，那么开学前有一个特别重要的事情要做，那便是《开学第一课》了。
说起开学第一课的话，相信很多广大的学生并不会陌生，它是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年的中励志博扬的事情进行改编而成，属于真实情况的代表，只是想通过电视的节目形式来呈现出来，让广大的青少年学生利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为国贡献的斗志。
“教育是什么?一句话，就是养成良好的学习习惯。”这是叶圣陶先生说过的话，尤其是刚刚过完暑假的我们，如果没有开学第一课的节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好的学习习惯，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。
也让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样吧，借此利用这种学习的状态来植入更多的学习知识。
而《开学第一课》则更是给我们树立了一个很好的榜样。告诉我们，如今的中国强大起来的，而更加需要我们这一代青少年去呵护、守护且不断地开创更坚固的中国后盾。这是青少年的责任与义务，也是对祖国的热爱，给世界看看中国少年的强大，祖国以后的模样。
中华民族五千年的文明历史，我深感到非常自豪与骄傲，身后的祖国如此强大，靠的是每一个中国人。如今，这盛世便是先驱们给我们带来的，而今后的中国便是由我们青少年一代带来的，因此我们身上的责任是必须要努力去承担起。
而我们作为新时代的少年，新时代的接班者，学习不仅仅是我们的义务，也是责任的肩负。往后的我们是如何的，中国便是如何;我们要是强，中国便会更强;我们要是软弱，中国便会受欺负。为此，中国青少年不会退缩，只会越来越强，中国不会退让一寸土地，而我们誓守中国每一座山，每一寸土地，希望祖国更加繁荣昌盛，而我们更加努力学习。
开学第一课学生观后感 篇四
在开学的这一天，我观看了一档很特别的节目——《开学第一课》，这一期的《开学第一课》的主题是“中华骄傲”，还邀请到了许多嘉宾到场为我们讲课。其中，我印象最为深刻的，就是许渊冲爷爷和米斯巴教授。
许渊冲爷爷是一位翻译家，今年已经96岁了。他从事翻译工作长达60多年，一生致力于将中国古典诗词翻译成英语和发育，被誉为“诗译英法第一人”，在2014年荣获“北极光”奖。可这样一位伟大的翻译家，在8岁时却连26个字母都认不全，在《开学第一课》里他说：“我当时把‘w’读成‘打泼了油’，‘x’读成‘吓得要死’”逗得全场哈哈大笑。
许爷爷到现在还坚持着翻译工作，在录制节目的前一天，他一直工作到凌晨三点才休息，有人劝他应该保重身体，可他却说：“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到海外！”看到这里时，我十分感动，正是因为有这样一群默默努力的翻译家，我们中国的文化才能传播到世界，祖国为他们而骄傲！
巴基斯坦是中国的邻国，也有部分人说中文，而许多人却并不知道，在说中文的巴基斯坦人竟然有99%是她的学生！她就是米斯巴·拉希德教授，他被誉为“巴基斯坦汉语之母”。而米斯巴传播汉语的精神，是受到了常敬宇教授的影响。在1994年时，常老师夫妇去往巴基斯坦教授汉语，并且对学生们很友好，杨老师常常包饺子给学生们吃，教学生剪纸等，与学生们亲如一家，米斯巴还亲切地叫杨老师“杨妈妈”。可天有不测风云，杨老师不幸因病去世。
杨老师的离去令米斯巴下定决心：为在巴基斯坦传播汉语和中华文化，促进中国和巴基斯坦的教育交流奉献终生。在《开学第一课》里她说：“到我最后一口气教汉语，我希望我教汉语，教到教不动为止。”令人们十分感动，热泪盈眶。有这样一群从事国际汉语教育的人，他们可能不是中国人，但传播中华文化到世界各地，让世界了解中华文化，祖国为他们骄傲！
我们作为一名中国人，应该为他们感到骄傲自豪，更应该学习他们的精神，以他们为榜样，为祖国作出贡献！
开学第一课学生观后感 篇五
《开学第一课》终于播出啦，每年的主题都不同，今年的主题为“创造向未来”，由此也引发了我的`深思。每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思。
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将。
《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离。在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想。而随着科技的发展，梦想变成了现实——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在崎岖的道路上，怀抱着一些微小的希望，伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的。后来出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力、物力。随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在了人们的面前，这以后，人们大量繁重的物资运输已是轻而易举的了。随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术；然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功！
到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的发展，一次次的进步让我们感悟科学创造的魅力和重要意义。
开学第一课学生观后感 篇六
今天吃过晚饭后我观看了中央电视台一套播出的《开学第一课》节目，今天这个节目的主题是“英雄不朽”，在这个电视节目中我知道了今天我们的和平生活是七十多年前无数革命先辈用鲜血和生命的代价才换来的。我们的五星红旗它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。
我知道了英雄赵一曼，刘胡兰，董存瑞等许多英雄的事迹，他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。中国人民爱好和平，但是不允许外敌侵犯国家利益，面对外敌侵入，英勇无谓的中国人民誓死捍卫人民利益和国家利益。
这次的《开学第一课》分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。节目中邀请了93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述，秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。一封迟来的家书，感动全场。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都动容落泪。在危难之中，对祖国的这份爱，让英雄们忍受分离的伤痛，只为了让更多的人能够与亲人团聚。“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS，在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。没有那些没有当初的英雄们的热血奋战，哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家，为了人民艰苦奋斗的老战士们，在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄。
