染雾读露珠有感 篇一
露珠，这是大自然赋予植物和花草的一种神奇饮料，每天清晨，当太阳逐渐升起，空气中的水汽凝结在叶片上形成了一颗颗晶莹剔透的小珠，这就是露珠。露珠的存在虽然转瞬即逝，但它却给我留下了深刻的印象。
小时候，每当夏天的早晨来临，我总是迫不及待地跑到花丛中，观赏露珠的美丽。它们像一颗颗小小的水滴，静静地躺在叶片上，晶莹剔透，仿佛镶嵌在翡翠般的叶子上。在阳光的照射下，露珠闪烁着七彩的光芒，美得让人陶醉。我总是忍不住用手指轻轻触摸它们，只见它们顺着我的手指滑落，留下一串串晶莹的水珠。那种触感让我感到舒适与满足，仿佛与大自然融为一体。
除了美丽外，露珠还给我带来了对生命的思考。露珠的存在是短暂的，但它们却是植物生命的重要组成部分。在夜晚，植物通过光合作用吸收了大量的水分和养分，这些水分和养分在叶片上形成了露珠。随着太阳的升起，露珠被蒸发，植物再次从土壤中吸收水分和养分，继续生长。露珠的形成和消失是植物生命的一个循环，它们以微弱而又坚韧的生命力，默默地为植物提供着滋养。
读完露珠的故事，我不禁想到了人的生命。人的生命也是短暂而宝贵的，我们应该珍惜每一天，不负生命的赐予。就像露珠一样，我们在大自然中短暂地存在着，但我们可以通过努力和付出，给予他人希望和温暖。正如露珠为植物提供滋养一样，我们也应该助人为乐，为世界带来一丝光明。
读露珠有感 篇二
人生如露珠，转瞬即逝。在这个快节奏的社会中，我们常常忙于追逐物质，而忽略了生命中的美好瞬间。然而，当我细细观察露珠的存在，我发现了生活的真谛。
露珠的存在让我感受到了大自然的力量和生命的奇迹。在大自然中，露珠的形成并不是偶然的，而是植物和花草与大自然的一种默契。每天清晨，当空气中的水汽凝结在叶片上时，一颗颗晶莹剔透的小珠就诞生了。这些小小的水滴不仅闪烁着七彩的光芒，还承载着植物生命的重要养分。露珠的存在是短暂的，但它们以微弱而又坚韧的生命力，为植物提供滋养。
读完露珠的故事，我开始思考生命的意义。人的一生也是短暂而宝贵的，我们应该珍惜每一天，不负生命的赐予。就像露珠一样，我们每个人都有自己独特的存在意义，我们应该用自己的努力和付出，为这个世界带来一丝光明。与露珠一样，我们也可以通过自己的微小而坚韧的生命力，给予他人希望和温暖。
读露珠有感，让我明白了生命的宝贵和短暂。每一颗露珠都是独一无二的，每一个人也都是独一无二的。我们无法改变生命的短暂，但我们可以选择以积极的态度面对生活，珍惜每一天，活出自己的精彩。就像露珠一样，在短暂的一刹那散发出璀璨的光芒，给世界带来美丽和希望。
读露珠有感 篇三
今天，我读了《露珠》这篇短文，之后，使我感触极深。
露珠，它的身影是多么娇小，而它对我们所做的贡献并不平凡。它白天总隐身于空气中，给空气带来一些湿润新鲜，使人觉得心旷神怡。当夜幕笼罩的时候，它象慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，滋润着小草，滋润着花朵，滋润着世界万物，然而，它向我们图过什么吗？没有！当黎明来到时，大家肯定会说起得最早得是公鸡，然而，有谁会想到露珠呢？我们赞美太阳给我们温暖的阳光，赞美大地给我们带来的万紫千红。可是，有谁会赞美那渺小的露珠恩？尽管如此，但是露珠还是默默无闻，默默地作贡献。
露珠，它并不象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作，又默默得逝去，把短暂的一生献给人类，给人类带来了欢乐，而它自己却从无苛求！
露珠，一个平凡的名字，却有个不平凡的含义，使我联想到了伟大的老师，它多么象辛勤的园丁，培育祖国的花朵。它多么象我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上，总是带领我们在知识的海洋里遨游，鼓舞我们向知识的山峰攀登……这使我想起了1句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不正是说的那些不平凡的露珠与老师和天下同他们有同样的品质的人吗？
露珠，我赞美你，赞美你默默无闻，无私奉献的精神。更赞美辛勤的老师！
读露珠有感 篇四
今天，我阅读了《露珠赞》这篇文章。读完之后，我想了很多很多。
《露珠赞》这篇文章看似写的是晶莹的露珠，实际上写的却是我们那可亲可敬的老师。
读完《露珠赞》，让我联想到辛勤培育我们的园丁们，他们个个都是无私奉献的露珠。
就象我们的班主任，他还是我们的语文老师，每次上课前，他都会准备许多课外知识来丰富课堂内容，让我们听得津津有味。老师这么做为了什么呢？
再说我们的数学老师，每当同学们犯错误时，她都不会像风雷闪电似的批评，更不会箱冰雹一样残酷地打骂，而是和颜悦色地讲道理，给同学机会。老师这么做为了什么呢？
还有我们的体育老师，就算是烈日当头时，他也会和我们一起在跑道上奔跑。有时候她也心疼地让我们站在树荫下，而自己暴露在烈日当中。老师这么做为了什么呢？
因为他们都是值得歌颂的晶莹的露珠！
读露珠有感 篇五
在今年暑假，我看了一本《嘿，我有一颗小露珠》，让我想起儿时我那一种坏习惯。
这本小书主要讲的是：在一个花园中，有一株小草，名叫衣衣。他一觉醒来，发先自己有一颗露珠，很漂亮。他就把露珠分享给朋友小蘑菇，可小蘑菇没有接住，露珠掉泥土里不见了，衣衣很沮丧，但他没生气，还不断的安慰自己和小蘑菇。在下午，太阳在花园里晒着，衣衣何他另外一位朋友兜兜被太阳晒得大叫起来，这时，小蘑菇让衣衣在她的“帽子”下躲太阳，而衣衣也并没有忘记兜兜，和兜兜一起躲太阳，从此以后，他们成了好朋友。
衣衣他发现自己有露珠，并没有占为己有，而是把露珠分享给小蘑菇玩，虽然最后露珠不见了，衣衣也不会为此感到很生气，用安慰自己的形式也来安慰别人。而在躲太阳的时候，衣衣也不会忘记和兜兜一起来躲太阳。
俗话说“有难同当，有福共享”。看了这本书，我想起了儿时的我那一副自私的样子，我想：如果大家都不会分享，那么这个世界就会变成一个我不理你不理我的世界。如果人人都会分享，那我们就可以过上美好的生活。而在我小时候，就是因为自己有一个东西，就觉得了不起，不会分享。所以我们必须学会分享！
只要我们会分享，这日子就一定能过的美好。
读露珠有感 篇六
我的爷爷是个地地道道的农民，他做事一丝不苟，喜欢种植蔬菜瓜果，称得上是真正的绿色食品。
最近葡萄丰收了，爷爷小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上卖。开始几天回来时都闷闷不乐，近几天，爷爷脸上的笑容多起来了。我问了爷爷才知道，原来
前几天，葡萄生意不好，几乎无人问津。爷爷的葡萄和大棚里的葡萄相比，确实普通了点。大棚里的葡萄颜色红得发亮，颗颗圆润硕大，让人一看就生爱慕之心。而爷爷的葡萄色泽没有那么鲜艳，颗颗也那么整齐硕大，与别人的放在一起简直是小姐与丫环。妈妈从别人那里听说，果实成熟前施加一种叫“钾”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爷爷听了气愤地说：“施了肥料就不是绿色植物了，化肥吃多了有害健康。”爷爷不听妈妈的，每天早出晚归，坚持用自己的“土”方法来种植葡萄。现在爷爷告诉我，他的回头客越来越多。
有一次，我无意中看到了一篇文章《荷叶露珠》。里面有一只老蚌，张开了蚌壳，里面的一颗珍珠蠃得了鱼儿们的称赞。荷叶上的露珠也不甘示弱，向鱼儿们炫耀自己。但当太阳一出来，它就被蒸发了。刹那间，我明白了，爷爷精心培育的不正是“珍珠”吗？可社会上人们都抢着当露珠，比如说肯德基、必胜客、麦当劳。因为贪图利润，使用了不合格的食品，造成了健康危机。像这样的食品问题层出不穷，家长们不敢领孩子们去吃。黑心的商家为了自身的利益，最后的结果是生意惨淡，名誉受损。
正所谓脚踏实地方能成就美丽人生。虽然珍珠的形成是漫长的，但它的美丽是永恒的。你是愿意做一颗珍珠呢，还是一颗短暂的露珠？
