读《在人间》有感(实用6篇)

时间:2015-05-08 04:23:11
染雾
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读《在人间》有感 篇一

《在人间》是鲁迅先生的一部作品,通过对这部小说的阅读,我深受启发和感动。这部小说以平凡而普通的人物和故事展现了社会的残酷和人性的复杂,引发了我对人性和社会现实的深思。

首先,我被小说中的人物形象所吸引。小说中的每个人物都有着鲜明的个性和特点,他们或顽强不屈,或悲观消极,或善良宽厚。他们的命运被社会环境和个人选择所塑造,展现了人性的多样性和复杂性。例如,小说中的主人公阿Q,他虽然生活在贫困和压迫中,但他却对生活充满了乐观和自信。他的形象给人留下了深刻的印象,让我思考一个人在逆境中如何保持乐观和坚韧。

其次,小说中反映的社会现实令人深思。鲁迅先生通过描写农民、工人、知识分子等各个阶层的生活状况,揭示了社会的不公和压迫。小说中的人物所面临的困境和挣扎,让我感受到了社会的残酷和不公平。这让我思考一个社会如何才能实现公平和正义,如何让每个人都有机会追求幸福和自由。

最后,我被小说中的思想启发和触动。小说中的人物虽然身处逆境,但他们仍然保持了一种对生活的热爱和追求。他们通过自己的努力和反抗,试图改变自己的命运。这让我明白了一个人的命运并不完全取决于外部环境,而更多地取决于个人的选择和努力。同时,小说中也提出了很多社会的问题和人性的矛盾,这使我思考人与人之间的关系,以及人性的本质和价值。

总之,读完《在人间》后,我深受启发和感动。这部小说以其真实的人物形象、深刻的社会揭示和思想启示,让我重新审视了人性和社会现实。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜自己的选择和努力,同时也会更加关注社会的问题和人性的复杂性。

读《在人间》有感 篇二

《在人间》是一部揭示社会现实和人性的小说,通过对这部作品的阅读,我深受触动和思考。小说中的人物形象和故事情节生动而真实,引发了我对社会现实和人性的深入思考。

首先,小说中的人物形象给我留下了深刻的印象。每个角色都有着鲜明的个性和特点,他们的命运和选择被社会和环境所左右。例如,小说中的阿Q是一个令人印象深刻的角色,他虽然生活在贫困和压迫中,但他却保持着乐观和自信的态度。阿Q的形象让我思考一个人在逆境中如何保持乐观和坚韧,如何面对生活的挑战。

其次,小说中的情节反映了社会的残酷和不公。通过描写农民、工人、知识分子等各个阶层的生活状况,鲁迅先生揭示了社会的不公和压迫。小说中的人物所经历的困境和挣扎,让我深感社会的残酷和不公平。这使我思考一个社会如何才能实现公平和正义,如何让每个人都有机会追求幸福和自由。

最后,小说中的思想启发了我对人性和社会的思考。小说中的人物虽然身处逆境,但他们仍然保持着对生活的热爱和追求。他们通过自己的努力和反抗,试图改变自己的命运。这让我明白了一个人的命运并不完全取决于外部环境,而更多地取决于个人的选择和努力。同时,小说中也提出了很多社会的问题和人性的矛盾,这使我思考人与人之间的关系,以及人性的本质和价值。

总之,读完《在人间》后,我深受触动和思考。这部小说通过真实的人物形象和故事情节,揭示了社会现实和人性的复杂性。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜自己的选择和努力,同时也会更加关注社会的问题和人性的复杂性。

读《在人间》有感 篇三

  人参、貂皮、鹿茸,我们都知道是东北三宝,那你们知道什么是人间三宝吗?这两周我和熊熊选定的亲子阅读书目是《在人间》,《在人间》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第二部。按熊熊的说法是,这是一部烧脑之作。经历了两周烧脑,我在这本书中找到了至真的人间三宝,那就是读书、音乐和良师益友。这三宝不仅改变了阿廖沙的人间生活,也会是我和熊熊新时代人间生活不可或缺的元素。

  读书——

  阿廖沙生活困苦,无父无母,被外公早早驱逐离开了家,小小年纪为生活奔波。他的人间生活弥漫了一层乌云,他就像一棵杂草在风雨中飘摇。直到他开始接触书,开始养成读书的习惯,生活开始变得不一样了。书让他心情愉快,让他可以忍受越发不堪的生活。没有钱,还有人在阻扰他看书,但是他依然千方百计,变着法儿看书。因为读书让他觉得,生活原来也可以是这么妙趣横生,豁然开朗!

  现在的我们,学校,家中,图书馆,无处不是书,书好像成了唾手可及的物品。但是我们有读书的习惯吗,有渴望读书的心吗,有满腔的读书热情吗?我们生活无忧,物质丰富,但我们对读书的意义却迷茫了,读书的乐趣在哪里呢?这个答案其实需要我们自己去探索,就从静心看第一本书开始吧!逐字逐句的把它看完,然后和身边的朋友,爸爸妈妈讨论这本书,那样渐渐的你会找到读书的乐趣,找到读书的意义。不信,我们就一起试试看吧!

  音乐——

  不仅仅是读书,音乐将阿廖沙带入了另一个世界。乡村歌手哀婉的唱词、劲头十足的歌声,让阿廖沙肝肠寸断,心中充满了震撼!歌曲和他产生了强烈的共鸣,让他情绪有了另外一个排解的方式。在那个痛苦的人间,人们通过音乐去控诉遭受的苦难,去纾解遭受的不幸,也寄寓了对未来光明的期盼:"哎呦,我要朝哪里走,才是我的康庄大道?"

  现在小朋友都会学乐器或者唱歌,但是这些音乐学习打开了你们另外一个世界吗?你们在音乐的海洋中是否自由自在地游泳?熊熊平常也在学习钢琴,她喜欢学但不喜欢练习,在这种矛盾和纠结中持续学习着……也跟她讨论过学习钢琴的意义,希望音乐可以伴随她的一生,在她面对生活的麻烦,压力时,可以弹唱一首自己最喜欢的歌曲,那不是很棒的事吗?但是她始终一知半解,直到有一天她和小伙伴们根据那么一段小乐谱就弹唱出《巴学园校歌》时,我觉得她找到了音乐的意义!听着他们稚嫩的歌声和纯净的琴声时,所有人热泪盈眶。

  良师益友——

  是谁引领阿廖沙进入了读书和音乐的世界?他的外婆,厨师、裁缝老婆、药剂师、小饭馆老板……正是这些人,鼓励阿廖沙读书;在阿廖沙面对困惑时,答疑解惑;面对生活的苦难时,鼓励他陪伴他;引领着他在残酷的人间中没有迷失了自己。熊熊由此感叹"读书使人智慧,但友谊不可或缺!"

  熊熊很幸运,学校里有懂生活、懂读书的好老师;班上有一群爱读书的同学;家里有支持她,和她共同学习的熊爸爸和熊妈妈;生活中有一群志同道合的朋友,看同一本书,分享同一本书。在她前行的道路上,她有一群伙伴陪伴,让她的人生旅程不再孤单,力量满满。

  人间三宝,让我们把它当成传家宝一样,代代相传,且行且珍惜吧!

读《在人间》有感 篇四

  《在人间》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的一部。

  当我重重地把最后一页书合上时,高尔基对书中主人公阿廖沙那坎坷的生活和对知识的渴求表现了作者对社会下层劳动人民的怜惜,打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。

  阿廖沙,一个平凡的孩子,却过着不平凡的日子。他被生活所迫到大街小巷,自己寻找工作,自己赚钱养活自己,可曾想过,当时的他只不过是一个11岁的孩童罢了。在这个漫长的过程中,他当过学徒工,搬运工,守夜工,佣人等各种低下的工作。七岁时,由于家庭生活拮据,外公便把他一家名叫“时式鞋店”打工,店中有一个爱发脾气的老板娘,让他每天做很重却吃不饱的活。阿廖沙想逃离这个讨厌的地方,但由于不小心把手烫伤了,被送进医院。醒来的时候,惊喜的看见外祖母在他的眼前,于是他非常激动地说:“我是多么的爱您啊外祖母!”而外祖母一副漠不关心的样子看着阿廖沙。这就是阿廖沙的外祖母对待自己的外孙,这哪儿有一点儿人间亲情。

  最让我感到难忘的是阿廖沙在船上那艰难而又快乐的生活。在阿廖沙终于逃出鞋店后,在船上找到了一份工作,并认识了一位船工斯穆雷。他不仅关心阿廖沙,还让阿廖沙在工作做完后给阿廖沙看一些书。让他学习文化,他对阿廖沙说:“一个人要想聪明就要多读书,念得越多越好。”也正是这样,阿廖沙从斯穆雷的关心帮助和书中感受到了人间的温暖看到了生活的希望,也正是这样让他爱上了读书。每天只要一有空闲他都会如饥似渴的读书,为书中人的不幸而不甘,为书中的幸运而开心快乐。

  读到这里,我已泪流满面。这是一个到底有着怎样坚强意志的孩子呀。在如此艰难困苦的环境中竟然能顽强的生活下来并如饥似渴的学习。想想我自己虽然生在农村,但整天在父母的臂膀下,在老师的爱护下,在周围人的关心下,幸福的成长着,竟然还在抱怨自己所拥有的不够,对于现状还不满足。当阿廖沙渴望能读书的时候,我却在想如何可以扔下书本,去和伙伴们多玩一会,如何可以不写作业、不背书。相比之下,我的确太不应该了。

  通过阅读了阿廖沙的悲惨而坎坷的经历后,我想我也应该向阿廖沙学习;不畏惧困难,不怕劳苦,努力学习,使自己成为像阿廖沙那样一个不被生活所击倒的人。

读《在人间》有感 篇五

  书,是智慧的起源;书,是全世界的营养品;书,是人类进步的阶梯;书,是我们的好朋 友……书,代表很多,很多。我是个爱看书的女孩,书对我来说很重要,我家目前藏书有100本,其中最让我印象深刻的便是高尔基写的《童年·在人间·我的大学》。这个寒假,我再次翻开这本书,开始了我的阅读之旅。

  《 童年·在人间·我的大学》这本书有223页,是高尔基三部曲《童年》《在人间》《我的大学》的合集。作者是高尔基,他是前苏联无产阶级作家。原名阿列克赛·马克西莫维奇·波什科夫。高尔基曾被列宁称为“无产阶级艺术最杰出的代表”。高尔基是个很阳光的作家,他改变了当时文坛上的苦闷颓废的文风,因为他的作品李总洋溢着乐观的精神。

  安武林曾说过“在我看来,世界上优秀的文学名著如牛毛,但能给以力量的作品并不多见。很多时候,我都愿意把高尔基的三部曲和海伦·凯勒的《假如给我三天光明》相提并论,如果仅从给人以激励和力量的意义上说。如果文学不能给人以真善美的力量的话,那么它的存在本身就是可疑。”多么高尚的评价啊!这可能就是我不厌其烦的看这本书,不知理由的喜欢上这本书的原因吧!

  这本书分三部分,第一部分讲了作者在童年时期的喜怒哀乐;第二部分讲作者因家里经济贫困来到小镇上打工;第三部分讲作者因尼古拉·叶夫列伊诺夫的推荐去喀山求学遇到的困难,因种种原因离开了克拉斯诺维渥多村。有些故事让我泪流满面,有些故事却让我豁然开朗。童年的单纯无暇,青年的好胜种种画面浮现在我的面前,可能这就是这本书的魅力所在。正如《蒙娜丽莎》神秘的微笑那样。

  我的感悟是:人的一生是短暂的,在这个过程中,一种人不断的.为社会做贡献,一种人却干一些非法事情。人的本性是善良的,但因环境而变化着。每个人都有属于自己的回忆,自己的过去,虽然有些人过去很糟糕,但是人不能因为自己的过去而毁坏自己的前途,过去或许很难忘掉,但必须忘掉,不然你的未来会有许多障碍,你的存在会让人觉得你没有存在。善有善报,恶有恶报。上帝是公平的,好人会得到上帝的奖励,相反,坏人也会得到上帝相应的惩罚。一个人应该知足现在所拥有的一切,要好好珍惜眼前的一切,不然等到后悔时就晚了,记住世界上没有后悔药。

  这本书给我带来的快乐、难过、启发、感悟

,甚至对社会的对人生的认识很大,很大,将会在我困难是帮助我解决挫折。这仅仅是一本书吗?不,他是我的挚友,我的启明灯。

读《在人间》有感 篇六

  看完《在人间》这本书后,我了解到了不少关于高尔基的事情。

  在高尔基十一岁时,不幸母亲过世,成为孤儿,不想继续过寄人篱下的生活,边走入社会,独立谋生。

  这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这

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