染雾读《正午的植物园》有感 篇一
《正午的植物园》是一部由中国作家贾平凹创作的小说。这本小说通过生动的语言和细腻的描写，展现了一个小城镇的植物园中发生的一系列故事。在读完这本小说后，我深深地被其中的情节和人物所感动。
这本小说以一个小城镇的植物园为背景，描述了一系列平凡但又充满人性的故事。小说中的植物园是一个美丽而宁静的地方，它不仅有各种各样的植物，还有一群热爱植物的人们。作者通过对植物园中的植物和人物的描写，展现了他们对生活的热爱和执着。
小说中的人物形象栩栩如生，他们各具特色，有着不同的人生经历和追求。他们或是植物园的管理员，或是游客，或是植物园中的工人。每个人物都有自己的故事和情感，他们通过与植物的交流和互动，找到了对生活的热爱和勇气。作者通过细腻的描写，让读者能够更好地理解这些人物的内心世界和情感变化，感受到他们面对生活中的困境和挑战时的坚持和勇敢。
同时，小说中的情节也引人入胜。故事发生在一个小城镇的植物园中，而这个小城镇又是一个相对封闭的环境。在这样一个环境中，人们的欲望和情感会更加突出和真实。小说中的情节通过对人物的交织和冲突，展现了人性中的善恶与矛盾。故事情节跌宕起伏，读者时而会被故事中的悬念所吸引，时而会被人物的情感所触动。这种情节的设置和发展方式，使得整个故事更加真实而有趣。
通过阅读《正午的植物园》，我更加深刻地理解了人与自然之间的关系以及人性中的善恶和矛盾。这本小说通过对植物园中的故事和人物的描写，呈现了一个充满生命力和情感的世界。它让我感受到了生活中的美好和困难，让我思考人与自然的关系以及人性的复杂性。读完这本小说后，我不禁对生活和自然产生了更深的感悟和思考。
读《正午的植物园》有感 篇二
《正午的植物园》是一本令人深思的小说，它通过对植物园中的故事和人物的描写，展现了人与自然之间的关系和人性的复杂性。在读完这本小说后，我对人与自然的关系有了更深的理解和思考。
小说中的植物园是一个美丽而宁静的地方，它充满了各种各样的植物。植物园中的植物不仅是自然的产物，更是人们对自然的创造和呈现。植物园中的植物有着自己的生命力和生长规律，它们与人类的生活息息相关。植物园中的人们通过与植物的互动和交流，感受到了自然的美丽和力量。他们尊重植物，热爱植物，并通过植物来寻找自己的生命意义和价值。
同时，小说中的人物形象也展现了人与自然之间的关系。小说中的人物各有特色，他们或是植物园的管理员，或是游客，或是植物园中的工人。他们通过与植物的接触和互动，发现了自己内心深处的情感和欲望。这种与植物的交流和互动，使得他们能够更好地理解自己和他人，从而更好地面对生活中的困境和挑战。人与自然之间的关系在小说中得以体现，它们相互依存，相互影响，共同构成了一个丰富多彩的世界。
读完《正午的植物园》，我深深地感受到了人与自然之间的关系的重要性。我们身处于自然之中，与自然共同生活。只有尊重自然，与自然和谐相处，我们才能够找到真正的生命意义和价值。同时，小说也让我思考了人性的复杂性和矛盾。人性中既有善良和美好，又有自私和邪恶。在面对生活中的困境和挑战时，我们需要勇气和智慧来面对和解决。这些思考和感悟使得我对自然和人性有了更深入的理解和认识。
总之，通过阅读《正午的植物园》，我对人与自然之间的关系和人性的复杂性有了更深的理解和思考。这本小说通过对植物园中的故事和人物的描写，展现了一个充满生命力和情感的世界。它让我感受到了生活中的美好和困难，让我思考人与自然的关系以及人性的复杂性。读完这本小说后，我不禁对生活和自然产生了更深的感悟和思考。
读《正午的植物园》有感 篇三
文中的小离，因为自己的爸爸和一个陌生女人来往而变得少言寡语、忧愁善感。后来，一个叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一个可以在露水之间出现、会与植物沟通的神奇女孩，常常和小离去一个花草茂盛的植物园里散心聊天。最后，紫音帮小离恢复了活泼，找出了那个陌生女人的真相原来她是一位与小离爸爸合作的作家林湄!可是，当快乐刚刚开始的时候，紫音这个永远14岁的活泼女孩却消失无踪了。
我从小离身上找了我曾前灰色无光的影子。小时候，爸爸常常不在家，我默默注视着世界上发生的一切。我不爱说话，下课除了上厕所，也不会去操场上玩游戏。方老师为此找了我谈话，我却依然冷淡，不顾班上的事情，认为除了家人和我在幼儿园的朋友王君煜和艾青，所有人都不爱我。后来，我认识了刘婧媛、李庚渔、白雪、袁婧洁等好朋友，还有和我一起奋斗未来的小组组员，我变了，我心中的冰块已经被浓烈的`友爱融化。我爱我的同学，是他们教会了我开朗。
可以想象，没有朋友，我将暗淡一生，不关心所有人，冷漠的藤条包围着我的心。有了朋友，藤条上开花了!是纯洁的友谊之花!
闭上眼睛，我仿佛置身于那个正午的植物园里，听着沙沙的、枫叶被吹动的声音、美丽的花朵开放的声音、小草吮吸着
雨水的声音，还有那朋友们银铃般清脆动听的笑声。
读《正午的植物园》有感 篇四
这篇文章是薛涛写的，主人公是小离和紫音。
文章讲了这么一个故事：小离只有一个朋友，她的名字叫紫音。有一天，小离和紫音坐在植物园里聊天，不知不觉聊到家里的情况，小离说她妈妈怀疑爸爸有另外的女人了，但爸爸一口否认。紫音说：“不聊了，走吧。问题出在你爸爸身上。”过了好些天，小离没有见到紫音，又在一个正午，在植物园遇到了她，紫音说：“我走丢了，但我又找回来了。”紫音不一样了，她能顺着水滴到任何一个地方，所以小离和紫音决定去一趟杭州——那个与小离爸爸通话的女人的住处。
第二天，她们就出发了，小离不忘带一盆花和一瓶水。坐了一个晚上的车，终于到站了。小离给花浇好水，紫音出现了，陪她下车。她们早约好了那个女人，她已经在车站口了，但小离发现，她是作家林媚!这才发现误会了，第二天早上，林媚把她们送上火车，跟她们说再见，这时小离才发现，紫音不见了，她回不来了，那小离又把花盆弄丢了，小离知道，紫音这一去就没法回来了。
这里有很多细节描写：“我不需要太多的沟通啊，只要紫音一个就行了。”这是语言描写。“植物园里的植物真活泼!小离想。”、“为什么?这是为什么!”这两个都是心理描写。“毛毛的手渐渐松弛下来，瘫在桌子上，一副有气无力的样子，小瓦把它气死了”。这是动作描写。“紫音呢?紫音你不要走啊，你走了我就没有朋友了，紫音——”这是语言加心理描写，写出了小离的失望，写出了她的不舍，但紫音必须走。
这篇文章是虚构的，让我们看到了一个“植物女孩”紫音的神奇经历，但她最后还是停在了永远的14岁，有点伤感。
