染雾读酷虫学校有感 篇一
在我升入高中之前，我一直对酷虫学校充满了期待和好奇。听说这所学校是一所以自主学习为主的学校，学生可以根据自己的兴趣和能力来选择学习内容和方式。这样的学校对于我这样一个追求自由和创新的学生来说，简直是天堂般的存在。
当我第一次踏进酷虫学校的校门时，我被眼前的景象所震撼。整个校园设计得非常独特，有着现代感和艺术氛围。学校的墙上挂满了学生们的作品，每一件都充满了创意和想象力。这让我感到无比兴奋，好像置身于一个充满无限可能性的世界。
在酷虫学校的课堂上，我真正体会到了学习的乐趣。老师们并不是简单地灌输知识，而是引导我们主动地去探索和学习。他们提供了各种各样的学习资源和工具，让我们能够自由选择学习的内容和方式。我可以根据自己的兴趣选择感兴趣的课程，并通过项目学习的方式深入研究和实践。这样的学习方式让我充满了动力和激情，我从未如此主动地投入到学习当中。
除了自主学习，酷虫学校还非常注重培养学生的综合素质。学校每周都会组织各种各样的活动，让我们有机会展示自己的才华和能力。我曾参加过学校的艺术展览和科技创新竞赛，通过这些活动我不仅提高了自己的技能，还结识了许多志同道合的朋友。我觉得这种全方位的培养对于我们的成长非常重要，让我们能够更好地适应未来的社会。
在酷虫学校的这段时间里，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的自主学习能力和创新精神。我学会了主动思考和解决问题的能力，这对我未来的发展将有着深远的影响。我相信，在酷虫学校的熏陶下，我会成为一个有梦想、有追求的人。
读酷虫学校有感 篇二
来到酷虫学校的第一天，我对这所学校充满了期待和好奇。我听说这是一所以自主学习为主的学校，学生可以自由选择学习内容和方式。这种灵活的学习模式让我感到非常激动，我迫不及待地想要体验一下这种与众不同的学校生活。
进入酷虫学校的校园，我被眼前的景象所震撼。整个校园设计得非常独特，有着现代感和艺术氛围。学校的墙上挂满了学生们的作品，每一件都充满了创意和想象力。这让我感到无比兴奋，好像置身于一个充满无限可能性的世界。
在酷虫学校的课堂上，我真正体会到了学习的乐趣。老师们并不是简单地灌输知识，而是引导我们主动地去探索和学习。他们提供了各种各样的学习资源和工具，让我们能够自由选择学习的内容和方式。我可以根据自己的兴趣选择感兴趣的课程，并通过项目学习的方式深入研究和实践。这样的学习方式让我充满了动力和激情，我从未如此主动地投入到学习当中。
除了自主学习，酷虫学校还非常注重培养学生的综合素质。学校每周都会组织各种各样的活动，让我们有机会展示自己的才华和能力。我曾参加过学校的艺术展览和科技创新竞赛，通过这些活动我不仅提高了自己的技能，还结识了许多志同道合的朋友。我觉得这种全方位的培养对于我们的成长非常重要，让我们能够更好地适应未来的社会。
在酷虫学校的这段时间里，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的自主学习能力和创新精神。我学会了主动思考和解决问题的能力，这对我未来的发展将有着深远的影响。我相信，在酷虫学校的熏陶下，我会成为一个有梦想、有追求的人。
读酷虫学校有感 篇三
"啊!天哪，有蜘蛛！""呀，是苍蝇！"同学们，你们猜，这看到虫子便会大惊失色，大呼小叫的人是谁？说来惭愧，就是我。但只是以前的我，自从我看了《酷虫学校》后，小虫子们在我眼里就不再是脏兮兮的了。
《酷虫学校》的作者是吴祥敏，我特别崇拜她。因为她以风趣幽默的笔调把酷虫学校的成员写活了。飞虫班的蜜蜂和黄蜂同学为了帮中华蜜蜂查清蜂后的死亡真相铤而走险进入蜂巢，在无数中华蜜蜂的围攻下，表现得十分冷静，从容不迫。黄蜂则是表面上看上去懦弱，内心则强大。作者仅用数笔就把两个正面、阳光的形象：遇事冷静、处事稳重刻画得到位极了。此外，在她笔下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的个性。渐渐地我不再厌恶它们了。小虫子们也很可爱。《酷虫学校》这本书不是一味地罗列知识，而是把知识融进了故事里。同时也让我认识了很多不知名的昆虫：透翅蛾、水黾、蠼螋等。
而最触动我的是《生命的辩论》这一章节。讲述了蝉与蝉寄蛾之间的悲剧，同学们为此展开了辩论会，让我看得鼻子酸酸的：
"无论如何伙都会昂着头走下去，因为活着的机会是我自己争取的，我为此感到自豪！"--------这是蝉寄蛾的话。
"不管结果如何，只要努力过，就无愧于生命！"--------这是蝉的话。
在看这一章节之前，我刚好经历了我人生中胡第一次失败：竞选班长落选了。以前我年年被评选为班长，这让我无比自豪。而那天的竞选结果让我瞪大眼睛，难以置信地看着票数结果：我比第一名少了三票。就这样我连副班长都不是了！我每天都活在自责中，人仿佛都瘦下去了，不停地问自己：为什么，为什么我会少三票？是我做得不够好吗？终于，我找到了最终答案：不管结果如何，只要我是真正努力了，就无愧于生命！我的心颤动了。是啊，这不就是"真理"吗？任何竞争都会有胜者和败者，若赢了，就自豪地走下去；若输了，就面带微笑，昂着头不断面对挑战。有什么好伤心的呢？我努力过了，结果已经不重要了，重要的是过程。忽然我想起了课文中的话：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。我只不过是失败了一次，历史上那么多名人遭受厄运，通过努力，最终不还是成功了吗？我又有什么理由活在阴云中呢？
回到书中，昆虫界的争斗，一旦失败便面临死亡。现实中的我可以像不倒翁一样，失败了站起来，重头再来，不懈努力，这时候的我就是最棒的！
这以后每当我遭受挫折的时候，便会拿出《酷虫学校》仔细品读，从中汲取满满正能量，它引着我走出了阴影，教我对接踵而至的困难说："来吧，我会面带微笑接受你的挑战的！"
读酷虫学校有感 篇四
今天妈妈又给我带回来一本新书《酷虫学校》，这套书一共有好多本，都是漫画形式的，讲述了各种昆虫之间的新奇幽默的故事。妈妈手中的这一本是《校园毒霸淘汰赛》，看漫画哈哈大笑之余还可以学到很多关于昆虫的资料，真是一举两得呀！在这一本书里我认识了狼珠001，鸟粪象鼻虫、丽罗花金龟……
这本书中，我觉得最搞笑的就是其中一篇《菜园子里的超级模仿秀》，写得是四只昆虫参加超级模仿秀大赛，分别模仿鸟粪、枯叶、花、小树枝，结果全被仙人刺先生折腾得上气不接下气。你能猜得出是哪四只昆虫吗？让我来告诉你吧！鸟粪象鼻虫当然是模仿鸟粪啦，枯叶娥模仿枯叶，蟹蛛同学模仿的是一朵鲜艳的黄花，尺蠖则模仿为一截树枝。鸟粪象鼻虫竟然长得像鸟粪，真是搞笑呀，难怪每个同学都不喜欢它。
“装死大比拼”里有一个尺蠖同学，它的外号叫：吊死鬼儿。它们在比赛时，装死时间用了一个多小时，最后还是萤火虫同学提出时间的珍贵，因为生命对它们来说只有5天，它在最后一刻说出了重要的一句话，让大家不要再浪费时间玩这种虚度生命的游戏。其实我也觉得时间很宝贵，海伦凯勒说过：“保持明天就是最后一天的态度，将是一个极好的习惯。”我现在就在努力改掉自己磨蹭的坏毛病。
“校园毒霸淘汰赛”里，几位同学因为太骄傲，大言不惭，直接就被急性子青蛙评委取消了参赛资格。最终也没有决出冠军来。
这就是昆虫校园里发生的故事，怎么样？精彩吧？精彩就去买一本看看吧，相信你会和我一样，看了一遍还想看，直到看得都能背下为止，哈哈！
现在，我还吵着妈妈，要妈妈再给我买几本呢！
读酷虫学校有感 篇五
同学们，在这个寒假，你们读过什么书？我在这个假期读了一套系列丛书——《酷虫学校》。想听听里面的内容吗?请听我娓娓道来。
在这套书中的故事都发生在一所名叫“酷虫学校”的学校里。在那，有许许多多的班级，而我所读的故事是发生在甲虫班的。
甲虫班是一个非常团结的班级。虽然甲虫班的同学时而会刻意破坏班级里的公共财物，也会去欺负一些弱小的同学，但是当他们遇到困难时，却临危不乱，会召集所有同学一起商量解决办法，算得上“有福同享，有难同当”。有时候我也常常幻想自己何时才能有这样的朋友？
甲虫班的同学们，不但情深意重，而且各自都有属于自己擅长的绝技。系列丛书2、3本主要讲的就是绝技。每当我看到他们如何发挥绝技时，我就会目瞪口呆，仿佛身临其境，忍不住为他们欢呼。
看完这套书后，我百感交集。从此以后，我再也不用以前的目光去看待昆虫，反而喜欢他们，敬佩他们。
同学们，如果你们也喜欢昆虫，或对昆虫有兴趣，那就去看看《酷虫学校》吧！
读酷虫学校有感 篇六
这几天，我读了《酷虫学校》这本书。书上介绍了许许多多的昆虫：有黄蜂、螽斯、蜻蜓、狼蛛001、屎壳郎……以及它们之间发生的有趣的故事。
在《无敌的新同学土鳖》这个故事里，我知道了土鳖擅长钻地，它会神不知鬼不觉地从你背后钻出来。有一次，蚂蚁正在路上走着，突然之间“飞”起来了，他低下头一看，原来是土鳖正用头顶着他呢！还有威严的蝗虫老师，多才多艺的蟋蟀老师……这些不起眼的小昆虫，原来也有自己的精彩世界，他们在酷虫学校里互相关心，互相帮助。
这本书语言幽默，让我们爱上了读书，爱上了这些小生命。我希望以后叔叔阿姨们多给我们写出更多好玩的书。
