染雾《亡羊补牢》读后感500字 篇一
《亡羊补牢》这个成语我们都不陌生，它告诉我们要及时补救错误，不要等到事情无可挽回时才后悔莫及。这本书以一个小男孩的成长故事为主线，讲述了他在遇到困难和挫折时如何勇敢面对并解决问题的过程。
故事的主人公是一个叫小明的小男孩，他是一个非常爱学习的好学生，但在学习上却有一个致命的弱点——数学。他对数学一直充满了恐惧和抵触情绪，总觉得自己学不好，做不对。这种情绪让他在数学课上变得越来越消极，甚至开始逃避数学作业。
小明的父母发现了他的问题后，决定帮助他补救。他们找来了一位数学老师，希望通过专业的辅导能够让小明对数学产生兴趣并提高成绩。小明开始接受了老师的辅导，但由于之前的抵触情绪太深，他总是很消极，不愿动脑筋去思考问题。
面对小明的消极态度，老师并没有放弃，她用各种方法激发了小明学习的兴趣。她通过游戏化的学习方式，让小明在玩的过程中逐渐掌握了数学的基本概念和解题方法。同时，老师还鼓励小明勇敢面对困难，告诉他只要努力，就一定能够取得进步。
通过老师的耐心教导和引导，小明逐渐克服了自己的恐惧和消极情绪，开始主动思考和解决数学问题。他发现，只要自己用心去学习，数学并不是那么难，而且还有一种成就感。小明的数学成绩也有了明显的提高，他对学习也产生了浓厚的兴趣。
通过这个故事，我深刻地领悟到了《亡羊补牢》这个成语的含义。小明之前对数学的抵触情绪和消极态度就是一个“亡羊”，而他父母的及时补救和老师的耐心引导就是“补牢”。如果小明一直保持消极态度，不去面对问题，那么他的数学成绩会一直停滞不前，甚至退步。但是通过及时补救，他克服了困难，提高了自己的成绩和自信心。
这个故事给了我很大的启示。在面对困难和挫折时，我们不能放弃，而是要勇敢面对，寻找解决问题的方法和途径。正如小明在学习数学时一样，只有通过努力和不断尝试，才能够取得进步和成功。同时，我们也要学会及时补救错误，不要等到事情无可挽回时才后悔莫及。只有这样，我们才能够取得更好的成绩和更大的成就。
《亡羊补牢》读后感500字 篇二
《亡羊补牢》这个成语告诉我们要及时补救错误，不要等到事情无可挽回时才后悔莫及。这本书通过描述一个小男孩的成长故事，引导我们在面对困难和挫折时要勇敢面对并解决问题。
小明是一个非常聪明和勤奋的学生，但他在数学上却遇到了困难。他对数学一直抱有抵触情绪，总是觉得自己学不好，做不对。这种消极情绪让他在数学课上变得越来越消极，甚至开始逃避数学作业。
小明的父母发现了他的问题后，决定帮助他补救。他们找来了一位专业的数学老师，希望通过辅导能够让小明对数学产生兴趣并提高成绩。小明开始接受了老师的辅导，但由于之前的抵触情绪太深，他总是很消极，不愿动脑筋去思考问题。
面对小明的消极态度，老师并没有放弃，她用各种方法激发了小明学习的兴趣。她通过游戏化的学习方式，让小明在玩的过程中逐渐掌握了数学的基本概念和解题方法。同时，老师还鼓励小明勇敢面对困难，告诉他只要努力，就一定能够取得进步。
通过老师的耐心教导和引导，小明逐渐克服了自己的恐惧和消极情绪，开始主动思考和解决数学问题。他发现，只要自己用心去学习，数学并不是那么难，而且还有一种成就感。小明的数学成绩也有了明显的提高，他对学习也产生了浓厚的兴趣。
通过这个故事，我深刻地领悟到了《亡羊补牢》这个成语的含义。小明之前对数学的抵触情绪和消极态度就是一个“亡羊”，而他父母的及时补救和老师的耐心引导就是“补牢”。如果小明一直保持消极态度，不去面对问题，那么他的数学成绩会一直停滞不前，甚至退步。但是通过及时补救，他克服了困难，提高了自己的成绩和自信心。
这个故事给了我很大的启示。在面对困难和挫折时，我们不能放弃，而是要勇敢面对，寻找解决问题的方法和途径。正如小明在学习数学时一样，只有通过努力和不断尝试，才能够取得进步和成功。同时，我们也要学会及时补救错误，不要等到事情无可挽回时才后悔莫及。只有这样，我们才能够取得更好的成绩和更大的成就。
《亡羊补牢》读后感500字 篇三
今天，我们学了《亡羊补牢》这个寓言。故事的大概是：从前有一个养了几只羊。有一天早上，养羊人发现他的羊少了一只。原来，是羊圈破了一个窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊劝养羊人赶快把窟窿补上。可是养羊人并不在意，没有去修补羊圈。第二天，他去放羊时发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，赶紧把窟窿弄得结结实实。从此，他的羊再也没有丢过。《亡羊补牢》这则寓言通过从前有一个人养了几只羊，羊丢了两次才修补羊圈的故事，告诉我们了一道理：一个人如果做错了什么事，只要肯接受别人的意见，知错就改，就不算晚。
我不是一个“亡羊补牢”的养羊人。我过6岁生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我们就开始放烟花炮，我点着了火，放慢了炮，然后我甩中间就把手弄伤了，当时我哇哇不哭，里面的大人听见了我大叫一声，就赶快跑出来看我咋了。爸爸看见了，告诉我以后放炮时炮一点着就赶快扔！听了爸爸的话，我就按照爸爸说的方法放炮，从此，我放炮再也没有伤过手。
我们要知错就改，做一个好孩子，不要第一次做错，第二次还做错。同学们，你们是“亡羊补牢”的养羊人还是一个不“亡羊补牢”的养羊人呢？大家一起讲一讲吧！
《亡羊补牢》读后感500字 篇四
暑假里，爸爸给我买了本叫《短小文言文》的书。我在里面读到了一篇叫做《亡羊补牢》的故事，故事很简单，说是羊圈因为破了，里面的羊也给狼叼走了，牧羊人发现后把破了的羊圈补了。
故事告诉人们，发生了问题，要及时作出补救。初读这个故事，觉得很有道理，可是仔细一想，便感到还有问题。在故事里，虽然牧羊人及时把羊圈补好了，但同时建好的羊圈，既然这个地方破了，也就无法保证别的地方一定固若金汤。破一处，补一处，再多的羊，也会死得光光的。所以我想，如果我是那个牧羊人，要对羊圈来一个全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一个更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家对出去的那条马路，今天一个坑，明天就有工人给补上；但后天却又出现了一个更大的坑。
及时补修，应该说是件好事。但如果满足于缝缝补补，我认为是永远弄不好的。经常从电视新闻里看到这个地区发生了矿难，那个地区又发生了矿难，悲剧发生后，总会听到有些人说要去补救，这就和人们常说的头痛医头、脚痛医脚一样，你头痛了，有可能是你身体的别的部位引起的，要去做全面检查，对症下药，这样才可把病完全医好。话又得说回来，能够做到亡羊补牢，还是很不错的，这也是这个成语一直从遥远的过去传到今天的原因。但是比起这个成语来，我还是更喜欢未雨绸缪，它的意思是，尽管还没有下雨，但不妨先爬上屋顶把茅草盖厚实了，把门窗加固好了。
只有事事预先想个周全了，准备工作到位了，才能避免问题出来后手忙脚乱、跌煞拌倒。
《亡羊补牢》读后感500字 篇五
这篇寓言虽然很短，但是我觉得意义很大，它教导了我们做了错事要及时改正，要从错误中吸取教训，少犯错误。同时，我想到了我自己平时的一些问题，就说一下我自己的一些感受：平时做语文作业时，老师总是教导我们要细致，但我却有点不在意。这次语文单元考试，因为看题不仔细，我还漏做了一道题，还有一道题是我自己平时的拼音练习不够，把题做错了。回家以后，爸爸问我考卷，我都不好意思给爸爸看。爸爸鼓励我说，有错误不可怕，怕的是看到错误不去改正它。我自己也意识到如果不及时改正这个缺点，以后还会犯同样的错误。所以，我要从现在开始努力改掉这个缺点，防止以后再次“丢羊”。
还有就是我在和同学们相处的时候，我的脾气比较急躁。有一次我们班上排练节目，老师叫我把同学们的秩序维护好，我们在站队的时候有几个同学在那里乱跑，老是把队形站不好，我提醒了几次都没人理我，我当时很气愤，就跑过去动手打了不守纪律的同学，要求他们遵守秩序。后来我和爸爸说了这个事情，爸爸批评了我，说我的这种处理方法是不对的，更不能动手打人，这样是对同学的不尊重，我也觉得对不起挨打的同学。第二天，爸爸带着我给同学道了歉，同学非常热情的招待我，请我吃东西，把我当成小客人，还当面说了我的优点和我的缺点，而我却没有说出同学的优点和缺点，我自己觉得挺不好意思的。通过这个事情，我觉得我要改变和同学的相处方式，学会互相尊重，相互帮助。
通过《亡羊补牢》的故事，我看到了自己的缺点和不足。我相信只要自己及时改正，一定会成为一个受欢迎的同学。
《亡羊补牢》读后感500字 篇六
今天，我看了《亡羊补牢》这则寓言故事，使我受益匪浅。
这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，他家的羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，他却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没有丢过。
读完《亡羊补牢》后，我想到了我们的生活和学习。在生活中，我们会犯一些小错误，但我们常常忽视了它，不能及时的纠正过来。有时甚至还认为，一些小错误不会带来多大影响。其实我的这种想法是错误的'。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么，就会带来很大的影响。比如，在森林里丢下一个没熄灭的烟头，发生了火灾，就会带来很大的损失。学习上也是一样。我们平时做练习的时候，不多不少也会犯一些错误，但是我们常常只知道题错了，却没有主动去查明原因，这些错误的思想留在大脑中，就会导致更大的错误。我就有过这样的教训。有一次，再做练习的时候，我做错了一道，发现后没有及时改正。我想这点小错算什么，以后注意点不就行了。没想到因为这个，我在测验中吃了大亏，白白扣了分。我十分后悔。
经过这次教训，我错了什么，都会查明原因，改正思路。因为我知道了：亡羊补牢，为时已晚的意思了。
