染雾白栅栏读后感 篇一
《白栅栏》是一部由美国作家约翰·格里甘创作的小说，故事发生在20世纪初的美国南方，通过一位年轻女子斯卡利和她的家人之间的故事展开，揭示了当时美国社会的阶级分化和种族歧视。读完这本小说，我深受触动，对于社会的不公和人性的复杂性有了更深刻的理解。
小说以斯卡利的视角展开，通过她的经历，读者可以看到美国南方社会的种种不公。斯卡利的家庭虽然是白人，但他们生活在贫穷的环境中，每天都为了温饱而奔波劳累。与此同时，他们身边的黑人家庭虽然也贫困，但却受到了更加严重的歧视和剥削。小说中描写的种种场景让我感到十分震撼和愤慨，我对于当时美国南方的种族问题有了更加深刻的认识。
在小说中，斯卡利通过与黑人女孩苏菲亚的友谊，逐渐认识到了社会的不公和歧视。苏菲亚是一个聪明善良的女孩，但她却因为肤色而被人歧视和压迫。斯卡利和苏菲亚的友谊让我感到温暖和感动，也让我意识到友谊和平等的重要性。小说中，斯卡利为了保护苏菲亚不受伤害，不惜冒险和自己的家人对抗。这种友谊和正义的精神让我深受鼓舞，也让我对于自己应该如何对待他人有了更加深刻的思考。
除了社会问题的揭示，小说还深入探讨了人性的复杂性。斯卡利的家庭中，有着各种各样的人物，他们有着不同的性格和价值观。通过他们的故事，我意识到每个人都有着善良和邪恶的一面。这种复杂性让我对于人性有了更加全面和深刻的认识，也让我明白了人性的复杂性是不可避免的。
总的来说，《白栅栏》是一部充满深度和思考的小说。通过揭示社会的不公和人性的复杂性，作者给读者带来了深刻的反思。读完这本小说，我对于社会问题和人性有了更加全面的认识，也对于自己的价值观和行为有了更加清晰的思考。我相信，《白栅栏》将会继续有着重要的影响，让更多读者认识到社会的问题，思考人性的复杂性。
白栅栏读后感 篇二
《白栅栏》是一部以20世纪初的美国南方为背景的小说，通过主人公斯卡利的视角，揭示了当时美国社会的阶级分化和种族歧视。读完这本小说，我被故事中的人物形象和情节所深深吸引，对于历史和社会问题有了更加深刻的认识。
小说通过斯卡利的家庭故事，展示了美国南方社会的阶级分化。斯卡利的家庭虽然是白人，但他们生活在贫困的环境中，每天都为了温饱而奔波劳累。与此同时，他们身边的黑人家庭也同样贫困，但却受到了更加严重的歧视和剥削。小说中描写的贫穷和不公让我感到心痛和愤慨，也让我对于当时的社会问题有了更加深刻的认识。
在小说中，斯卡利通过与黑人女孩苏菲亚的友谊，逐渐认识到了种族歧视的存在。苏菲亚是一个聪明善良的女孩，但她却因为肤色而被人歧视和压迫。斯卡利和苏菲亚的友谊让我感到温暖和感动，也让我明白了友谊和平等的重要性。小说中，斯卡利为了保护苏菲亚不受伤害，不惜冒险和自己的家人对抗。这种友谊和正义的精神让我深受鼓舞，也让我对于自己应该如何对待他人有了更加深刻的思考。
除了社会问题的揭示，小说还深入探讨了人性的复杂性。斯卡利的家庭中，有着各种各样的人物，他们有着不同的性格和价值观。通过他们的故事，我意识到每个人都有着善良和邪恶的一面。这种复杂性让我对于人性有了更加全面和深刻的认识，也让我明白了人性的复杂性是不可避免的。
总的来说，《白栅栏》是一部引人深思的小说。通过揭示社会的不公和人性的复杂性，作者给读者带来了重要的思考。读完这本小说，我对于历史和社会问题有了更加深入的认识，也对于自己的价值观和行为有了更加清晰的思考。我相信，《白栅栏》将会继续影响更多人，让人们更加关注社会问题，思考人性的复杂性。
白栅栏读后感 篇三
我的人生中最具有影响力的一本书是《白栅栏》。它给了我人生的启迪，这本书也成为了我的精神支柱，让我见识到了人世间的善美丑恶。
《白栅栏》是一部充满对生活千千万万的思绪，内容详细的书。作者曹文轩通过由短篇小说，长篇小说，散文这三个部分，短篇小说清新淡雅，长篇小说古朴经典。而散文耐人寻味，每一篇小说都飘逸清新，透出一股浓浓的人生哲理。
在这本书中，我最喜欢的两篇文章是《柠檬蝶》和《祖父》。《柠檬蝶》讲述了一只蝴蝶追寻心中花田的故事。我很喜欢文中那个为了梦想努力拼搏的柠檬蝶。
《祖父》这篇小说通过第三人称的描述，写了莎莎，爷爷和爸爸之间关于手套的故事。慈祥朴实的爷爷很爱莎莎，乖巧可爱的莎莎疼爱爷爷。莎莎给爷爷这位因为运石而手上不时擦出一道道血痕的老石匠买了两大袋雪白的手套。粗苦的生活养活了祖孙，也磨练了他们的双手。祖孙之间浓烈的亲情，就表现出彼此疼惜的双手的互动上，心疼着手其实却是心疼着心。这篇小说的结尾虽然是悲剧，但给人一种平静，安详，无遗憾的豁然的氛围。
读完《祖父》，我有两点自己的重要的感想。第一，我觉得莎莎十分懂事，是我们古今中外的经典模范，她尊老且先不说，单是一股不让家长担心的样子就令人啧啧赞叹。古曰：冬则温，夏则清……出必告，反必面。孝敬家长，不让家长担忧是我们中华民族的传统美德。第二，我觉得爷爷和蔼可亲，平易近人。他的坚持回乡的精神深深地打动了我，他不羡慕城市的荣华富贵，车水马龙，而是用一双粗糙的手撑起一片碧海蓝天。而如今的我们呢，一个个的“小皇帝”和“小公主”，娇气极了，动不动就让家长背书包、发脾气。做人要像文中的爷爷一样朴素，不骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
书，是人类进步的阶梯，从这本书中，我真的明白了许多做人的道理，我爱这本好书！
白栅栏读后感 篇四
《白栅栏》是一本叙述童年的小说。随着曹文轩的笔下，我回到了稚拙，清纯和充满花朵气息的童年时代，回忆着一幕幕童趣、天真的往事。
《白栅栏》一文以细腻的笔触描绘了童年时期主人公“我”与端庄秀气的语文老师之间的情谊。其中一段讲述这老师的眼睛，令我感触颇深：“浅浅的，凉匝匝的水底，有两卵黑亮的石子，本是溪水被微风锁吹，轻轻波动，但我却觉得那两卵黑石子像迷样闪动。就在那蓝蓝的山溪里，我又看到了她的眼睛。”这也表述了“我”对女老师的迷恋、爱慕。她的身上像是拥有无边的魔法一样，举手一投足，都会产生美的震撼，美的威慑力。
《白栅栏》这一小说名，是一个富有象征意义的名字。浅层意义来说，“我”的小屋和女老师的小屋只隔着一道白栅栏。但是白栅栏却还承载着“我”和女老师心灵之间的距离。因为白栅栏并不是墙，并不能完全彻底的封闭主人公的眼睛和心灵的视线，犹如森林中的阳光一样，它可以窥视到自己想了解的东西。简单，而又纯净。
一本书能够给人传承很多东西，人生的，社会的，心理的，人格的，如果它能告诉人的东西越多，那就说明这本书的价值就越大。曹文轩的书似乎就是这样的。童年生活的经验以及他对生活的感恩态度，对故乡对亲人的大爱，对文学技巧娴熟的把握以及对小说美学上的深悟，还有一份对人性深刻的关怀以及永远给我们力量和勇气的优美文字，让我们在享受文学的同时，还可以获得诗意的滋润以及自然的滋养。
岁月，也如潺潺流水一般，一旦逝去便不复返。曹文轩的文章告诉我们，青春的萌动和初醒总是和羞怯和负罪感如影随形……
白栅栏读后感 篇五
童年是风，吹来朵朵白云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润出生的花……最近，我看了曹文轩的《白栅栏》深有感触，仿佛也看到了作者眼中充满稚气的童年时代。
很多人最初的爱恋对象都是小时候的老师，然而作者也不例外。在他记忆里的老师，温柔甜美亲切，跟妈妈的唠叨、姐姐的凶悍、同学的小气鸡婆，全然不同，她美如维纳斯，像优雅的栀子花……而《白栅栏》这本书，作者主要记述了七岁到十二岁对老师的“暗恋”……
童年是金色而无杂质的，每个人的童年都充满稚拙、清纯，我也是如此。在我的童年中，做得最多的就是傻事。记得有一次，我和奶奶一起去菜园子。菜园子里到处是绿色蔬菜，奶奶在那儿拔菜，而我呢，站在一旁傻愣愣地呆着，无聊极了。我把手伸进了口袋里，想找点乐子。“咦？什么东东，摸起来圆溜溜的？”我拿出来一看，原来是一个红枣。“哦！对了！”我看着红枣突发奇想道，“把龙眼的核种进泥土里，能长嫩芽来；把火龙果的籽种进泥土里，会栽出绿叶；要是我把刚刚煮熟过的红枣核栽进泥土里，肯定能再张出红枣来。”
我选了一小块地，准备把红枣核种进泥土里。我拿来一把铲子，先挖出一个坑，在里面浇了一点水，再把核埋进土里，最后，再把泥土弄平。“大功告成！”我拍了拍，揉了揉肩，心里充满了期待和喜悦，真希望红枣能快点长出来。以后的每一天，我都去看看红枣长出来没，一个月，两个月，红枣还是没有长出来，我的心情一下子从喜悦转为期待，再从期待最后转为失落。直到现在，我才知道：原来红枣核埋在泥土里根本不会长出红枣，更别说煮熟的了，看来我还真是异想天开。
是呀！正如作者所说“每个人的童年都会有一些微妙、朦胧、扑朔迷离的感觉。这些感觉到生命的一星火花熄灭前的顷刻，会突然浮现……这个人又梦幻地回到了稚拙、清纯、金泽闪闪、充满花朵气息的童年时代。”
白栅栏读后感 篇六
在这个寒假里，我读了许多精彩的书，其中让我印象最深刻的是曹文轩写的《白栅栏》。
《白栅栏》这个故事讲述了一个男孩读小学时喜欢他漂亮的女老师的事。女老师住他家附近，她很喜欢小男孩家树上美不胜收的栀子花，每次经过都会站在那儿闻闻，小男孩也总能透过窗子看见女老师家漂亮的白栅栏。几次相遇后，他们渐渐熟悉了。女老师对学生们都很好，整天对这些活泼可爱的小朋友笑呵呵的，同学们都认为女老师会一直陪伴着他们。谁知，女老师把他们教到小学毕业后竟要走了。当小男孩得知此事时，十分伤心，可他却跑到舅舅那边，错过了送别老师的时间，他是害怕送别时止不住悲伤流泪才会躲到舅舅那边的吧！从那以后，小男孩再也没见过那位女老师，只有那白栅栏深深地留在了他的记忆里。
放下书，那略带一丝悲意却又朴实无华浓浓的师生情，令我感慨万千。细细想想，小男孩和女老师之间有着栀子花和白栅栏的联系，那是一种纯白的联系，也是一种忧伤的联系。栀子花的开落，暗示着小男孩和女老师之间美丽的开端，美丽的邂逅。他们之间的事，展开在“这花真好看！”，而之后发生的事，又在“第二年，栀子花没有开，它旱死了”中结束。白栅栏则像一扇还未完全打开的`窗户，一扇横在小男孩和女老师之间，一扇横在小男孩与他的亲人之间。白栅栏是女老师后来刷的，她来了，她又走了。每个人都有自己的生活，女老师去了海边，而小男孩去割了芦苇。小男孩的父母一直没有明白他的“情感”，只是说“她走了，她等了你五天时间，她舍不得离开这儿”。留下惆怅的小男孩似乎在那一刻长大了，可一切都没了，那边白栅栏旁黄色小屋不再有生气，好比太阳找不到归家的轨迹。
岁月，如汩汩流水，一旦离去便不复返。让我们珍惜现在的童年时光，做出最好的自己。
