染雾英语观后感 篇一：《The Pursuit of Happyness》
《The Pursuit of Happyness》是一部由加布里埃尔·穆奇诺执导的电影，改编自克里斯·加纳的真实故事。这部电影讲述了一个关于毅力、勇气和坚持的故事。我对这部电影深有感触，以下是我的观后感。
这部电影的主角是克里斯·加纳，他是一个拥有梦想的普通人。他一直梦想着成为一名股票经纪人，但是他的生活却一直陷入困境。他和妻子离婚后，成为了一个单身父亲，还面临着失业和财务困境。然而，他从不放弃他的梦想，他相信只要努力工作，他就能够实现他的目标。
这部电影给我留下了深刻的印象，因为它展示了一个普通人如何克服困难，追求幸福。克里斯·加纳的坚持和毅力令人敬佩。无论是他在失业时努力寻找工作，还是他在晚上睡在公共浴室里，他都展现了他无尽的毅力和决心。
在观看这部电影时，我被克里斯·加纳的勇气和乐观精神所打动。他总是积极面对困境，从不向困难低头。他相信只要他坚持下去，他就能实现他的梦想。这种乐观的态度是我所钦佩的，它教会了我面对困难时要保持积极的心态。
此外，这部电影还让我意识到家庭的重要性。尽管克里斯·加纳面临着种种困境，他始终将他的儿子放在第一位。他为了给他的儿子提供更好的生活而努力工作，并且尽力保护他免受困境的影响。这让我意识到家庭的重要性，我们应该为了我们所爱的人而努力奋斗，给他们一个更好的未来。
总的来说，我对《The Pursuit of Happyness》这部电影印象深刻。它让我明白了毅力、勇气和坚持的重要性。通过克里斯·加纳的故事，我学到了要坚持追求自己的梦想，无论遇到什么困难都不要放弃。这部电影是一个激励人心的故事，它让我相信只要我努力奋斗，我也能够追求自己的幸福。
英语观后感 篇二：《The Fault in Our Stars》
《The Fault in Our Stars》是一部由乔什·鲁宾执导的电影，改编自约翰·格林的同名小说。这部电影讲述了两个患有癌症的青少年之间的爱情故事。我对这部电影印象深刻，以下是我的观后感。
这部电影的主角是哈兹尔和奥古斯都，他们是两个患有终末期癌症的青少年。尽管他们都面临着死亡的威胁，但他们却选择积极面对生活，相互支持和爱护。他们之间的爱情故事令人动容，让我深受触动。
在观看这部电影时，我被哈兹尔和奥古斯都的坚强和勇气所打动。尽管他们面临着死亡的阴影，但他们依然保持积极的态度，享受每一天。他们教会了我要珍惜生活，并且要对自己的命运保持乐观的态度。
此外，这部电影还让我思考关于生死和意义的问题。哈兹尔和奥古斯都都对自己的生命有着深刻的思考，并试图找到生命的意义。他们的故事让我思考人生的意义以及如何在有限的时间内实现自己的价值。这让我意识到我们应该珍惜每一天，并追求自己真正想要的东西。
总的来说，我对《The Fault in Our Stars》这部电影印象深刻。它讲述了一个感人至深的爱情故事，同时也引发了我对生死和意义的思考。通过哈兹尔和奥古斯都的故事，我学到了要珍惜生活，保持乐观的态度，以及追求自己的梦想。这部电影让我明白了生命的宝贵和价值，它将一直留在我心中。
英语观后感 篇三
教师是“太阳底下最光荣的职业”，使命崇高，责任重大。作为一名小学教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心与责任心。爱与责任，是师德之魂。在新的时代和形势下，要把爱与责任放在师德的首位。只有这样在日常的教育、教学活动中，才能体现出教师自身的价值和专业成长的足迹。
没有责任心那就不是一个好老师。没有责任意识，就不明确自己的职守，不明确自己肩负的任务，那就做不好一个合格的老师。当代教师责任就是爱岗敬业、教书育人，为人师表；具有较强的社会责任。孩子的自我控制能力非常差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。小学教师有其工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，最后才能很好的掌握他们的习性，从而才能正确的引导他们。家长把孩子送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们教师有责任把孩子教好、保护好、培养好，有责任心让家长满意放心，促进家园和谐。
总之，作为教师要象父母一样去关爱孩子，把教师的责任放在首位，让家长放心，让孩子开心，让自己舒心的幸福教师。
英语观后感 篇四
Recently, CCTV 4 is broadcasting a TV series called Xian Xinghai. I had a lot of inspiration after reading it.
As teachers, we should have a pure heart, care about students, love work. The lesson plan is the basis of a good lesson. Our teachers should be active and careful in preparing each lesson. Each lesson plan, not only in order to complete the task and complete, we should take every lesson plan seriously, as a work to complete, seriously to decorate, so that each work is shot out of the brilliant sparks. Perhaps, there are many difficulties and obstacles on the way, but we should also forge ahead and have the courage to explore.
英语观后感 篇五
看了石家庄市第十九中学范艳娜老师和石家庄实验中学张永辉老师的英语阅读示范课，我受益颇深。特别是在河北省石家庄市第一中学纪文华老师的课例评析后，我对这两节课有了一个更深刻的认识。任何一节课都不可能是十全十美的，但有所侧重，学生有所得，有所思，有所获，便堪称完美。
众所周知，高中英语阅读教学涉及的不仅是学生能力的培养，更牵动着学生的注意力，观察力，毅力及兴趣动机，情感的'众多心理素质和思想道德艺术审美等社会文化素质，调动学生学习的主观能动性必不可少。
通常，我会用一个视频来导入新课，在吸引学生们注意力的同时，从视频中提取信息引出课文中的思考。范艳娜老师通过汶川地震的图片加音乐的插入，通过自己的语言让同学们仿拂置身于那个处境，值得我的学习。
课上教师说的每一句话都应该有所用，有所指，提问一定要由表及里，循序渐进，主要目的便是激发学生的主体思维。此外学习的主动权在学生手中，教师的任务就是引导学生学会学习，学生只有掌握了科学有效的学习方法，接受新知识，才能举一反三，触类旁通，更好的做到知识的迁移，并使学生终身受益。
在我教英语阅读的过程中，我注意到学生们的词汇量较少，语言实践量也不多，归纳理解能力稍有欠缺。在以后的教学中，我一定会。指导学生认真预习，鼓励学生踊跃参与培养学生的归纳理解能力，除此之外一定要增加语言的实践量，延伸英语阅读空间，让学生们在阅读中体会到学习的乐趣。
