《你的生命有什么可能》读后感500字 篇一
《你的生命有什么可能》这本书给我带来了很大的启发和思考。作者通过讲述自己的亲身经历和见闻,分享了许多关于生命和可能性的故事。这些故事中,有成功的,也有失败的,有幸福的,也有痛苦的。但无论是哪一种,都让我意识到生命的宝贵和无限的可能性。
在这本书中,作者提到了一个很重要的观点,那就是人生的可能性是无穷无尽的。我们每个人都有自己的梦想和目标,但是很多时候我们会因为各种各样的原因而放弃。我们害怕失败,害怕承担风险,害怕离开舒适区。但是如果我们不去尝试,我们又怎么知道自己能够做到什么呢?
生命的可能性不仅仅是指事业上的成功,还包括个人成长和内心的满足。每个人都有自己的价值观和追求,我们应该勇敢地去追求自己真正想要的生活。可能性并不是一蹴而就的,它需要我们不断地努力和坚持。在这个过程中,我们会遇到困难和挫折,但是只要我们始终相信自己,坚持不懈地努力,我们就有可能实现自己的梦想。
读完这本书,我深深地明白了一个道理,那就是只有我们自己才能给自己的生命注入更多的可能性。我们不能依赖别人来改变我们的生活,我们要主动去寻找和创造机会。我们要相信自己的能力,相信自己的价值,相信自己能够创造出更好的生活。
《你的生命有什么可能》这本书给了我很大的鼓舞和动力。它让我重新审视了自己的生活和选择,让我明白了只有勇敢地去追求自己真正想要的生活,才能够让生命充满可能性。我会坚持不懈地追求自己的梦想,不断地挑战自己,不断地超越自己。因为我相信,只要我敢于去尝试,我的生命就有无限的可能性。
《你的生命有什么可能》读后感500字 篇二
《你的生命有什么可能》这本书让我对生命的意义和可能性有了全新的认识。作者通过讲述一系列感人的故事,让我深深地明白了生命的宝贵和无限的潜力。
在这本书中,作者通过自己的亲身经历和见闻,告诉我们生命的可能性是无限的。每个人都有自己的梦想和目标,但是很多时候我们会因为各种各样的原因而放弃。我们害怕失败,害怕承担风险,害怕离开舒适区。但是如果我们不去尝试,我们又怎么知道自己能够做到什么呢?
生命的可能性不仅仅是指事业上的成功,还包括个人成长和内心的满足。我们每个人都有自己的价值观和追求,我们应该勇敢地去追求自己真正想要的生活。可能性并不是一蹴而就的,它需要我们不断地努力和坚持。在这个过程中,我们会遇到困难和挫折,但是只要我们始终相信自己,坚持不懈地努力,我们就有可能实现自己的梦想。
这本书让我重新审视了自己的生活和选择,让我明白了只有勇敢地去追求自己真正想要的生活,才能够让生命充满可能性。我不再害怕失败和困难,我会坚持不懈地追求自己的梦想,不断地挑战自己,不断地超越自己。因为我相信,只要我敢于去尝试,我的生命就有无限的可能性。
《你的生命有什么可能》这本书给了我很大的启发和鼓舞,让我看到了生命的无限潜力。我会珍惜每一天,充实每一刻,努力追求自己的梦想。我相信,只要我坚持不懈地努力,我的生命就会变得更加美好,充满无限的可能性。
《你的生命有什么可能》读后感500字 篇三
《你的生命有什么可能》读后感500字
和家人好友建立了个微信读书群,开始“一周一本书阅读笔记”的计划,我希望自己能把阅读当作一辈子的事来坚持并享受其中的乐趣。前两周出去旅游,跑了几个城市,在火车旅途上,看到广西省边际绵延的山岭,以及山前广阔的绿色水田,心情也开始变得舒畅愉悦起来。尤其在微微摇晃前行的火车上,靠坐在窗前,外边的风景随着岁月距离缓缓后退,时光流淌在笔墨书页之间,阅读的专注以及可持续性给人带来的是心灵上的宁静恒久。阅读时光,岁月静好。在旅途的十几天里,每天坚持抽出时间片断来翻看一下手机电子书,纸质书籍带给人的阅读体验当然妙不可言,电子书阅读也算是一种便利的形式,无论哪种形式,当阅读成为一种习惯,
当阅读过后学习总结,再将总结阅读的结晶应用在生活中,读书就开始有了它的意义。形式并不是最重要,过程以及成效才是我们的出发点。《你的生命有什么可能》这本书我看的是电子书试读版,其中书中有些观点比较喜欢并做了摘抄笔记。好生活=有趣Interested+愉悦Comfortable;兴趣和能力的相互循环才能保持兴趣的持久性;爱迪生一生坚持发明创造,其最大原因在于他内控的兴趣点,强大的发明动力以及明确的科学价值观方向;愤怒其实是无能为力的一种表现,除了愤怒,我们要做的是加倍地爱自己,提升自己的能力水平;如何激发自己的灵感与创造力,有一种方法叫different night,指的是在一天当中留出大脑的`空白时间,以最轻松的状态去做一件新鲜的事,见新的人,走不同的路,每次体验新鲜的有益的事回来总结就趣味了;看到全貌时,事情变得容易多了;能力三核:知识的广度与深度,技能熟练程度,才干与品质;当你达到领域尖端时,你就能一通百通了,技能迁移;学习每个阶段全身心投入,提高能力,新挑战重新整合,功不唐捐,连点成线;阿里木的慈善故事,活着是为了什么,快乐的本质是个人教育问题,面对苦难的资源、态度及意义。