染雾读《石头汤》有感 篇一
《石头汤》是一部让人深思的寓言故事，通过描述一个贫穷小村庄里的狡猾旅人，让读者们思考了社会团结和共享资源的重要性。
故事中的旅人来到了一个贫穷的村庄，他饥肠辘辘地敲开了村民的门，希望能够得到一点食物。然而，村民们却都把他拒之门外，因为他们把自己的食物视为珍宝，不愿意分享给别人。旅人聪明地想出了一个办法，他宣称自己会做一道美味的石头汤，并且只需要一块石头作为原料。村民们都对这道新奇的菜肴感到好奇，于是纷纷出来贡献自己的食材，共同烹制这道石头汤。最终，大家一起享用了这道美味的汤，并深刻地体会到了分享资源的快乐。
这个故事给我留下了深刻的印象，它让我认识到了资源共享的重要性。在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况，人们往往会把自己的资源保护起来，不愿意与别人分享。然而，当我们愿意共享我们的资源时，不仅能够为他人带来帮助，也能够获得更多的回报。
故事中的村民们最初拒绝给予旅人食物，是因为他们害怕自己的食物不够用，担心其他人得到了食物之后他们就会吃不饱。这种以邻为壑的心态是我们现实生活中也常见的。然而，通过旅人的智慧和努力，他们最终明白了分享资源的好处。共享资源不仅能够减轻个体的负担，还能够提升整个社会的幸福感和团结力。
这个故事给我启示，让我意识到了自己在日常生活中应该更加勇于分享和帮助他人。无论是在学习上还是生活中，我们都应该积极参与到资源共享中，与他人一起努力，共同创造更美好的未来。只有当我们摒弃独占的心态，愿意与他人分享，我们才能够体会到真正的快乐和幸福。
读《石头汤》有感 篇二
《石头汤》是一本让人深思的寓言故事，通过描述一个狡猾的旅人和他在贫穷村庄里的经历，引发了我对于人性和社会关系的思考。
故事中的旅人来到了一个贫穷的村庄，他饥肠辘辘地敲开了村民们的门，希望能够得到一些食物。然而，村民们都把他拒之门外，因为他们害怕自己的食物不够用，不愿意分享给别人。旅人聪明地想出了一个办法，他宣称自己会做一道美味的石头汤，并且只需要一块石头作为原料。村民们对这道新奇的菜肴感到好奇，纷纷出来贡献自己的食材，共同烹制这道石头汤。最终，大家一起享用了这道美味的汤，并在此过程中体会到了分享资源的快乐。
这个故事让我思考了人性和社会关系。村民们一开始拒绝给予旅人食物，是因为他们害怕自己得不到足够的食物，担心其他人得到了食物之后他们就会吃不饱。这种以邻为壑的心态在现实生活中也常见。然而，通过旅人的智慧和努力，他们最终明白了分享资源的好处。共享资源不仅能够减轻个体的负担，还能够提升整个社会的幸福感和团结力。
这个故事让我反思了自己在日常生活中的行为。有时候，我们也会因为担心自己的利益受到侵害而不愿意与他人分享。然而，当我们愿意放下自己的私利，与他人分享和帮助时，我们会发现自己获得的回报远远超过了我们的想象。通过与他人合作，我们能够共同创造更美好的未来，提升整个社会的福祉。
《石头汤》这个故事给予了我很多的启示。它让我明白了资源共享的重要性，以及与他人合作的力量。在今后的生活中，我将更加勇于分享和帮助他人，同时也希望能够影响更多的人加入到共享资源的行列中来。只有当我们摒弃独占的心态，愿意与他人分享，我们才能够体会到真正的快乐和幸福。
读《石头汤》有感 篇三
读《石头汤》有感
同学们，你们喝过鸭汤、鸡汤吧！但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢？
今天，我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事，当时我一看到这个题目，心中有好多个问题，于是问妈妈：“妈妈，石头也能煮汤喝吗？那是什么味儿呢？”“小傻瓜，你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说，一边把我拉到了电脑前。
我一看，这篇文章有1500多个字，心想：“这下，我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的：从前，有三个和尚，名叫阿福、阿碌、阿寿，他们来到了一个失去快乐、热情，经历了无数战争的村子，这个村子里的人都不相往来。过自己的生活，所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来，像是屋里没有一个人似的.，和尚们想让他们知道什么是快乐，就拿了一个锅，这时候，来了一个小姑娘，她问和尚们：“你们在干什么啊？”“我们要煮石头汤，需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿，和尚们说锅太小了，就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时，村民们都问讯出来看这奇怪的事了，阿寿说：“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说：“我家有。”说完他就跑进了屋，拿来了胡椒粉。
在和
当每个人都敞开了心扉时，快乐还会遥远吗？不，快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员，如果互不理睬，不也成了原先死气沉沉的村子吗？庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处，所以，我们的学习生活是这样的快乐。
看，同学忘带笔了，立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上；有人去吹口风琴了，回来时，家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了；有同学生病了，就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师，她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚，在他们的组织和领导下，才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊！
