活水亭观书有感·其二原文及赏析(精彩3篇)

时间:2017-05-07 07:13:25
染雾
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活水亭观书有感·其二原文及赏析 篇一

《活水亭观书有感·其二》是明代文学家杨慎所创作的一篇散文。这篇散文描绘了作者在活水亭中观看书籍时的心境和感受,展示了作者对于读书的热爱和对知识的追求。通过细腻的描写和独特的感悟,杨慎把读书的魅力展现得淋漓尽致。

散文开篇,杨慎用“活水亭”这个地名作为背景,给读者营造了一种宁静和祥和的氛围。他以“登高临远”为引子,引出了自己在活水亭中观看书籍的情景。作者通过对亭中景物的描绘,展示了自然景色与读书的交融。他写道:“亭中有一片碧绿的荷叶,上面展开了一朵朵洁白的荷花,花中有一只恬静的荷蕊,像是一个正在沉思的读书人。”这样的描写把读书与自然景色相结合,使读书成为一种与自然和谐相处的状态。

接下来,杨慎写到自己看书时的心情和感受。他写道:“纵观万卷书,尽得文章精华,悟出人生奥义,得以修身养性。”这句话表达了作者对于读书的追求和对知识的渴望。他认为通过阅读,人们可以获得知识,提升自己的修养,从而达到对人生的理解和把握。这种对读书的热爱和追求,展示了作者对于知识的崇高追求和对人生意义的思考。

最后,杨慎通过对自然景色的描绘,进一步强调了读书的重要性。他写道:“在这个活水亭中,我感受到了自然的魅力,也感受到了读书的魅力。”这句话凸显了读书与自然相辅相成的关系,读书使人更加亲近自然,也让人更加能够感受到自然的美妙。通过这样的描写,杨慎表达了他对于读书的喜爱和对自然的热爱。

总的来说,《活水亭观书有感·其二》通过细腻的描写和独特的感悟,展示了作者对于读书的热爱和对知识的追求。通过将读书与自然景色相结合,杨慎向读者展示了读书的魅力和对人生的启示。这篇散文给人以启迪和思考,使人对于读书和自然都有了更深入的理解和感悟。

活水亭观书有感·其二原文及赏析 篇二

《活水亭观书有感·其二》是明代文学家杨慎所创作的一篇散文。这篇散文以活水亭为背景,通过对自然景色和读书心境的描写,展示了作者对于读书的热爱和对知识的追求。杨慎通过精妙的描写和深刻的思考,使这篇散文成为一部充满哲理和情感的佳作。

散文开篇,杨慎以“登高临远”为引子,引出了自己在活水亭中观看书籍的情景。他通过对亭中景物的描绘,营造了一种宁静和祥和的氛围。他写道:“亭中有一片碧绿的荷叶,上面展开了一朵朵洁白的荷花,花中有一只恬静的荷蕊,像是一个正在沉思的读书人。”这样的描写把读书与自然景色相结合,使读书成为一种与自然和谐相处的状态。

接下来,杨慎写到自己看书时的心情和感受。他写道:“纵观万卷书,尽得文章精华,悟出人生奥义,得以修身养性。”这句话表达了作者对于读书的追求和对知识的渴望。他认为通过阅读,人们可以获得知识,提升自己的修养,从而达到对人生的理解和把握。这种对读书的热爱和追求,展示了作者对于知识的崇高追求和对人生意义的思考。

最后,杨慎通过对自然景色的描绘,进一步强调了读书的重要性。他写道:“在这个活水亭中,我感受到了自然的魅力,也感受到了读书的魅力。”这句话凸显了读书与自然相辅相成的关系,读书使人更加亲近自然,也让人更加能够感受到自然的美妙。通过这样的描写,杨慎表达了他对于读书的喜爱和对自然的热爱。

总的来说,《活水亭观书有感·其二》通过对自然景色和读书心境的描写,展示了作者对于读书的热爱和对知识的追求。通过将读书与自然景色相结合,杨慎向读者展示了读书的魅力和对人生的启示。这篇散文给人以启迪和思考,使人对于读书和自然都有了更深入的理解和感悟。这是一篇充满哲理和情感的佳作,值得我们细细品味。

活水亭观书有感·其二原文及赏析 篇三

活水亭观书有感二首·其二原文及赏析

  细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写观后感了。那么你会写观后感吗?下面是小编整理的活水亭观书有感二首·其二原文及赏析,欢迎大家分享。

  原文:

  昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

  向来枉费推移力,此日中流自在行。

  译文:

  昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。

  以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。

  注释:

  渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。

  那得:怎么会。

  那:通“哪”,怎么的意思。

  清如许:这样清澈。

  如:如此,这样。

  清:清澈。

  为:因为。

  源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。

  “艨艟”:古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。

  向来:原先,指春水上涨之前。推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。

  中流:河流的中心。

  赏析:

  本诗借助形象喻理。它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻”,其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的'重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作

者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。

活水亭观书有感·其二原文及赏析(精彩3篇)

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