染雾初一学生海底两万里读后感 篇一
《海底两万里》是法国作家儒尔·凡尔纳创作的一部科幻小说，作为一名初一学生，我读完这本书后深受启发。小说以海洋探险为背景，通过描绘主人公们在海底的奇幻冒险，展现了人类对于未知世界的探索精神和勇气。
首先，这本书让我对大海产生了浓厚的兴趣。在书中，主人公们驾驶着一艘名为鹦鹉螺号的潜水艇，深入海底两万里，探索了神秘的海底世界。作者通过生动的描写，让我仿佛亲身经历了一次次海底探险。我看到了各种奇特的海洋生物，如鲸鱼、章鱼、海藻等，它们形态各异，令人惊叹。这些描绘让我对大海充满了好奇和向往，我希望有一天也能有机会亲眼目睹这些美丽的景观。
其次，这本书让我明白了科技的重要性。在小说中，鹦鹉螺号是一个高科技的潜水艇，它具备了各种先进的功能和设备。它能够在水下自由航行，还有各种探测器和武器。通过这些科技的应用，主人公们能够安全地探索海底世界，并解决一系列问题。这让我认识到，科技的进步对于人类的发展和探索是至关重要的。我也希望将来能够学习更多的科技知识，为人类的进步做出自己的贡献。
最后，这本书给了我勇气和坚持的力量。在小说中，主人公们面临了各种困难和挑战，但他们从未放弃。他们克服了海底的巨浪、巨鲸的袭击、海底火山的喷发等危险，最终成功完成了任务。这让我明白，只要我们有勇气和坚持，就能够克服困难，实现自己的目标。无论是学习上的困难还是生活中的挫折，我们都应该像书中的主人公一样，勇往直前，不屈不挠。
通过阅读《海底两万里》，我不仅开阔了眼界，学到了很多知识，还明白了勇气和科技的重要性。这本书让我对大海充满了好奇和向往，也鼓舞了我面对困难时的勇气和决心。我相信，只要坚持不懈，就能够实现自己的梦想。初中学生海底两万里读后感 篇二
初一学生海底两万里读后感 篇二
《海底两万里》是一部科幻小说，讲述了主人公们在海底进行冒险探险的故事。这本书给我留下了深刻的印象，让我对海洋、科技和勇气有了更深入的认识。
首先，这本书让我对海洋有了全新的认识。在书中，主人公们搭乘鹦鹉螺号潜水艇深入海底，探索了神秘的海洋世界。作者用生动的描写展示了海底的景观和生物，让我仿佛置身其中。我看到了美丽的珊瑚礁、奇特的鱼类和植物，还有深不见底的海沟和黑暗的洞穴。这些描写让我对海洋充满了好奇和向往，我希望有一天能亲自探索海底的奥秘。
其次，这本书让我明白了科技的重要性。在故事中，鹦鹉螺号是一艘高科技的潜水艇，它具备了各种先进的功能和设备。它能够在水下自由航行，还有各种探测器和武器。正是这些科技的应用，让主人公们能够安全地探索海底世界，并解决一系列问题。这让我认识到，科技的进步对于人类的发展和探索是至关重要的。我也希望将来能够学习更多的科技知识，为人类的进步做出自己的贡献。
最后，这本书给了我勇气和坚持的力量。在小说中，主人公们面临了各种困难和挑战，但他们从未放弃。他们克服了海底的巨浪、巨鲸的袭击、海底火山的喷发等危险，最终成功完成了任务。这让我明白，只要我们有勇气和坚持，就能够克服困难，实现自己的目标。无论是学习上的困难还是生活中的挫折，我们都应该像书中的主人公一样，勇往直前，不屈不挠。
通过阅读《海底两万里》，我不仅开阔了眼界，学到了很多知识，还明白了勇气和科技的重要性。这本书让我对海洋充满了好奇和向往，也鼓舞了我面对困难时的勇气和决心。我相信，只要坚持不懈，就能够实现自己的梦想。
初一学生海底两万里读后感 篇三
这次寒假期间，我看了许多本书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，读完这本书，心中总存有一个愿望，那就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，只可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。于是政府派美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。
船长尼摩为人不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺号一起展开了海底两万里的神奇历险。其间，他们看到到了海底的千变万化，比如：海中之湖、红海……这使他们惊奇不已，叹为观止。他们还在小岛遭到了土着人恶劣的袭击，但最终还是虚惊一场；参加海底葬礼也是十分有趣的，海底狩猎，那就更刺激了。随后，它们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，成功抵达了南极点，成为了第一个登上南极的英雄。
他们不仅大开了眼界，饱了饱自己的口福，还进行了许多新的探索，有了很多新奇的发现。他们告诉我：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
初一学生海底两万里读后感 篇四
这个暑假，我在家里读了许多课外书，如《爱跳舞的小龙》《雾里青花泥》《人间童话》《海底两万里》。我一页一页地看，一本一本地读，常常被那些精彩的故事弄得废寝忘食。其中最吸引我的是《海底两万里》这本科幻小说。
《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海底怪物”为引子，引出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，如庄严的海底葬礼、惊险的南极探险以及丰富的海底宝藏和怪异的海底生物。让我深深地体会到海底时而美丽动人、令人陶醉；时而深不可测、危机四伏。读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等，许多有趣的事情使我开拓了视野，丰富了知识，感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现大自然的无比美妙。
读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。嘿嘿，你如果喜欢就快点去买吧，可能会发现更多哦。
初一学生海底两万里读后感 篇五
海底两万里》是今年寒假老师推荐的一本科普童话读物。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但我只读了一个开头，就被故事情节吸引住了，整个寒假，我迷上了这本书。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授和其它教授到澳大利亚海域寻找传言中“海怪”的故事。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了，而他们两个也被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号潜水艇。
他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其它人员都死了。
《海底两万里》是一部科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这部小说的时候，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且描绘得栩栩如生，无论谁读了它，都会爱不释手。
作者是怎样使这本书“活”起来了呢？
幻想。能在电灯都没有的年代“变”出一架先进的潜水艇，创造出海底环游的故事，这需要多少幻想和创造力啊！在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分全面的科学知识。书中描写潜水艇是列举了许多关于潜水艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得3维了许多。
幻想与知识，通过巧妙、精美的结合，成就了这本出色的科幻小说：《海底两万里》，它也是我最喜欢的一本书之一。
初一学生海底两万里读后感 篇六
我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们不正需要这种爱国之心吗?古往今来，有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。他们为什么能够这样大义凛然，从容面对生死祸福?
是祖国在他们的心中，他们和祖国在一起，祖国人民永远记住他们!可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可总有人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国
心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见。
可见，他们与尼摩船长相比，有多大差别啊!《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。
