染雾《我的大学》读后感 篇一
《我的大学》是一本让人回味无穷的书籍，通过作者的真实经历和感悟，让我对大学生活有了更深刻的理解和思考。这本书不仅是一部回忆录，更是一本关于成长和探索的指南。
在书中，作者用细腻而真实的笔触，描绘了大学生活的点点滴滴。从入学的那一刻起，作者就展现了对大学生活的热情和好奇心。他在书中描述了大学的校园风景、课堂上的教学氛围、宿舍生活的琐碎细节等等。通过这些描写，我仿佛身临其境地感受到了大学生活的美好与多彩。
除了对大学生活的描写，作者还对自己的成长和思考进行了深入的探讨。他在书中提到了大学时代的困惑和迷茫，对未来的不确定感以及对社会现实的思考。这些问题也正是我作为一名大学生所面临的。通过作者的经历和思考，我更加明白了大学生活并不仅仅是上课、考试和找工作，而是一个全面发展自己的机会。在大学里，我们可以学习专业知识，培养自己的兴趣爱好，结交志同道合的朋友，拓展自己的眼界和思维方式。
读完《我的大学》，我不禁反思自己的大学生活。我是否已经尽力去充实自己，去追求自己的梦想？或者只是在为了应付考试而忙碌？这本书让我明白了大学生活的真正意义，并激励着我要更加积极地参与其中，充分发掘自己的潜力。
《我的大学》不仅是一本读后感，更是一本指引我大学生活的宝典。通过读这本书，我明白了大学生活的真正价值和意义，同时也激发了我对未来的动力和热情。我相信，只要我能坚持自己的梦想，积极探索、学习和成长，我一定能在大学里收获更多的快乐和成就。
《我的大学》读后感 篇二
《我的大学》这本书给我留下了深刻的印象。通过作者的真实经历和感悟，我对大学生活有了全新的认识和理解。
在《我的大学》中，作者以第一人称的方式讲述了自己的大学故事。他用真实而细腻的笔触，描绘了大学校园的点滴细节。通过这些描写，我仿佛置身于作者的大学时光中，感受到了大学生活的独特魅力。作者生动地描绘了大学校园的美景、课堂的氛围、宿舍生活的琐碎点滴，让我感受到了大学生活的丰富多彩。
除了对大学生活的描写，作者还对自己的成长和思考进行了深入的探讨。他提到了大学时代的困惑和迷茫，对未来的不确定感以及对社会现实的思考。这些问题也正是我作为一名大学生所面临的。通过作者的经历和思考，我更加明白了大学生活并不仅仅是学习专业知识，还要培养自己的兴趣爱好，结交志同道合的朋友，拓展自己的眼界和思维方式。
读完《我的大学》，我对自己的大学生活有了更深刻的思考。我开始反思自己是否已经充分利用大学这个平台，去追求自己的梦想和充实自己。这本书让我明白了大学生活的真正意义，并激励着我要更加积极地参与其中，充分发掘自己的潜力。
《我的大学》这本书不仅是一本读后感，更是一本关于大学生活的指南。通过读这本书，我明白了大学生活的价值和意义，同时也激发了我对未来的动力和热情。我相信，只要我坚持自己的梦想，积极探索、学习和成长，我一定能在大学里收获更多的快乐和成就。
《我的大学》读后感 篇三
《我的大学》这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命欲望。这个读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争常常遭到失败和挫折，事得高尔基有时悲观失望，但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中，成长起来了。
高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应该学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。
主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：我以为知识已经很丰富了，当我读完后，才真正明白“学无止尽，学海无涯”的道理，才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所成就。
《我的大学》读后感 篇四
马克西姆·高尔基生于俄国中部的尼日尼·诺夫哥罗德城，年幼时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入“社会大学”，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了他的社会知识和生活经验。
高尔基酷学习，在艰苦的劳动之余仍坚持写作时间和阅读大量书籍。
《童年·在人间·我的大学》是作者自传体三部曲，写主人公阿廖沙从童年到青年期生活经历和心理历程，深刻而生动的描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品种主人公阿廖沙原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活写照，也是俄国人民。特是处于社会下层的劳动人民进过磨练后走向新生活的典型！
《我的大学》读后感 篇五
读完高尔基写的《我的大学》，我的心情久久难以平静。薄薄的一本《我的大学》蕴藏了高尔基深厚的感情。
这本书的内容大致是：高尔基在外流浪了一些年头，但在此期间他却从没有放弃过学习，最终得以去喀山大学读书。于是他就这样来到了一半是俄罗斯人一般是鞑靼人居住的地方。没过多久，他便认识了一个叫古里普列特涅夫的人，古里待他如亲人一般。之后，他和朋友一起开了家面包店，又招来了一个面包师。一个月能挣几十个卢布。过后，由于经济原因，他曾想过自杀，便买了一把枪，超自己射去，他本以为自己会死。但是由于射偏了，活了下来，他又来到乡村，经过辛勤的劳动，终于在渔场找到了一份新的工作。
读了《我的大学》，我发现了自己与高尔基的差别。他遇到困难不放弃，敢于尝试。而我遇到困难就退缩。他在艰苦的生活中依然不放弃读书，而我则是能不读书就不读书。我和高尔基在对待学习的态度上真是天壤之别！
这本书让我永生难忘！是我今后鞭笞我学习进步的动力！
《我的大学》读后感 篇六
前几天，我把这本书的最后一个部分，也就是《我的大学》看完了。前几篇讲述的是阿廖沙小时候和青春期的故事，这篇《我的大学》讲述的就是阿廖沙即将成年的故事。
在阿廖沙十六岁那年，他听从一个朋友尼古拉。叶夫列伊诺夫的话，背井离乡来到了喀山。但事实却不是他想的那么美好。正如《来到喀山》里所说得：当阿廖沙来到喀山的时候，他才发现，自己如果想要上大学，根本就是做白日梦，根本不可能实现。为了填报肚子，他不得不在伏尔加河的码头上当搬运工。在《杂货铺老板》中，阿廖沙结实了杂货铺老板安德烈。杰连科夫。他的胳膊患有麻痹症，但他和许多人为了国家的兴盛在偷偷谈一些什么事，就是因为他，阿廖沙投身进入了一所社会“大学”……《当面包师傅》就讲得是阿廖沙在一所小面包店里当面包师傅，当然在这一片中不止讲述了当面包师傅，而也讲了阿廖沙认识了世界的好坏，知道了哪些是坏人，哪些是好人，知道了要为一个好社会去奋斗！最后一篇《到乡下去》讲得是阿廖沙在喀山经历了很多事情后，在一个偶然的机会去了卡不库尔……
在看完了这本书后，我知道了旧社会是多么恶劣，多么无耻，只有像毛泽东那样，建立新社会，才能治人，治国，治世界。
