染雾一年级的小朵朵读后感 篇一
《小猪佩奇》是我喜欢的一本绘本。这本书讲述了一个小猪佩奇和他的家人的故事。小猪佩奇是一个非常可爱和聪明的小猪，他和他的家人一起生活在一个美丽的农场里。这本书里的故事非常有趣，让我感受到了家庭的温暖和快乐。
通过阅读这本书，我学到了很多有关家庭的重要性和亲情的知识。在书中，小猪佩奇和他的家人经历了很多有趣的事情，比如一起去公园玩耍、一起建造房子等等。这些故事让我明白了家庭成员之间的相互关爱和支持是多么重要。在我以后的生活中，我也希望我和我的家人能够像小猪佩奇一样，相互关心和帮助。
除了家庭的重要性，这本书还教会了我一些有关友谊和分享的道理。在故事中，小猪佩奇和他的朋友们一起玩耍，一起分享快乐。通过他们的互动，我明白了友谊是多么宝贵，而分享快乐可以让我们的友谊更加深厚。在以后的生活中，我也会和我的朋友们一起分享快乐，共同成长。
这本书的绘画也非常精美，让我感受到了绘本的魅力。绘本里的图画色彩鲜艳，画面生动，使我仿佛置身于书中的世界。我喜欢看着这些图画，想象着自己和小猪佩奇一起冒险、一起探索。这本书的绘画不仅增添了阅读的乐趣，同时也激发了我的想象力和创造力。
总的来说，我非常喜欢《小猪佩奇》这本书。通过阅读这本书，我学到了很多有关家庭、友谊和分享的知识。这本书不仅给我带来了快乐，还让我明白了人与人之间的关系是多么重要。我会将这些知识应用到我的日常生活中，让我变得更加善良、友好和乐于助人。我相信，通过阅读更多的书籍，我会变得更加聪明和有才华。
一年级的小朵朵读后感 篇三
我非常喜欢读《一年级的小朵朵》这本书。主要讲述了刚上一年级的张朵朵和她周围小伙伴之间发生的许多有趣的故事。
其中，我最喜欢"橡皮瘦了"这个故事。这个故事写了黄天天同学的橡皮用了很小很小都不舍得扔，江老师表扬他很节俭，所以给了他一个笑脸。小朵朵看后，也想得到笑脸，写作业时故意把字写错，用橡皮去擦，最后爸爸还帮忙，故意把她的橡皮磨平。江老师发现后，非但没有给小朵朵笑脸，还批评她浪费，真是弄巧成拙。
我觉得这个故事真是太有意思了，我们班也会评选表现好的小朋友，然后贴上一个小苹果，我们大家都向小朵朵一样，想得到许多的小苹果，妈妈说小朵朵那样就叫"投机取巧",我们一定要靠自己的努力去争取。
我觉得书上描写的其他很多故事也很有趣生动，就像发生在我们身边一样，这真是一本好玩又有意思的书。
一年级的小朵朵读后感 篇四
两个月了，我看完了《一年级的小朵朵》，看了这本书，我喜欢《乱了套的体检》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的的时候不愿意打针，因为打针疼，吃药苦，每一次妈妈都逼着我吃药，我都哭。
有一次我的牙黑了，妈妈带我和妹妹到医院去看牙，妈妈开车的时候，我在心里觉得很可怕，到了医院妈妈让我下车，我就不想不下车。妈妈一下车，我就把车锁上，妈妈到那边，我把那边的车门锁上，妈妈发了火，我才下车去了。去让牙医看了牙，原来没我想的那么可怕，一点都不疼。以后生病我也不害怕了，及时看病。
一年级的小朵朵读后感 篇五
这个暑假，妈妈给我推荐了一本书，书的名字叫《一年级的小朵朵》。
书中讲的是一群和我一样刚上一年级的小朋友之间发生的故事。其中给我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他们之间总是因为一些小事而发生争吵。有一次，因为一张小纸片，他们就成了同桌冤家。后来，上语文课的时候，小朵朵忘记带语文书了。语文老师偏偏叫小朵朵读课文。江明明很大方地把语文书移到小朵朵那边，小朵朵就觉得江明明不讨厌了。
通过这个故事，我懂得了一个道理：同
学们之间虽然有时候会为一些小事发生争吵，但是，同学之间还是要互相帮助。我想以后我也会像他们那样，和同学互相帮助，友好相处。
一年级的小朵朵读后感 篇六
小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。为什么说她听话呢?因为有一篇是：露馅了。讲的是：小朵朵在走廊里跑，结果被值周生发现，值周生问小朵朵是几班的，小朵朵不知该怎么回答。突然小朵朵想出了一个办法，她大声说：“我104班的。”这时值周生问小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小声的说：“江明明”。值周生记下来走了。
吃午饭时，江明明被毛毛虫老师叫走了，等他回来，他好象哭了似的，他说：“我没有骗人，毛毛虫老师冤枉人。”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。通过这件事我下决心，以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习，改掉所有的坏习惯，做个人人喜欢的好孩子。
