染雾读《马小跳玩数学》有感 篇一
《马小跳玩数学》是一本针对小学生的数学启蒙读物，旨在通过有趣的故事情节和生动的插图，引导孩子们对数学产生兴趣并培养他们的数学思维能力。我在阅读这本书后深受启发，对于数学的认识也有了新的理解。
首先，这本书通过故事情节将数学知识融入其中，使得抽象的数学概念变得具体而生动。作者巧妙地运用了马小跳这个可爱的角色，通过他的经历和探险，向读者展示了数学的魅力。例如，在故事中，马小跳需要帮助其他动物解决各种问题，这些问题涉及到数的概念、几何图形和简单的运算等。通过这些有趣的情节，读者能够更加直观地理解数学的应用，并且在解题过程中培养出逻辑思维和推理能力。
其次，这本书注重培养孩子们的数学思维能力。在故事中，马小跳并不仅仅是帮助其他动物解决问题，更重要的是他通过思考和探索，找到了解决问题的方法和策略。这种培养孩子们主动思考和解决问题的能力的方法非常值得借鉴。数学思维能力是培养孩子们创新思维和解决实际问题的关键，通过这本书，我深刻理解到了培养孩子们数学思维能力的重要性。
最后，这本书还注重培养孩子们对数学的兴趣。通过有趣的情节和生动的插图，读者能够感受到数学的趣味性和魅力。作者通过马小跳的冒险故事，向读者传递了对于数学的热爱和积极的态度。这种培养兴趣的方法对于孩子们的学习动力和学习效果有着积极的影响。
总而言之，读《马小跳玩数学》让我深受启发。通过故事情节的引导，我更加直观地理解了数学的应用和魅力；通过培养数学思维能力，我明白了思考和解决问题的重要性；通过培养兴趣，我对数学产生了更强的兴趣和热爱。这本书不仅适合小学生阅读，也对于家长和教师有着很大的借鉴意义。我相信通过这本书的阅读，孩子们会对数学有更深刻的认识，并且在数学学习中取得更好的成绩。
读《马小跳玩数学》有感 篇二
《马小跳玩数学》是一本面向小学生的数学启蒙读物，它不仅通过有趣的故事情节和生动的插图引发孩子们对数学的兴趣，同时还注重培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。在阅读这本书的过程中，我深感这种启蒙方法的重要性和价值。
首先，通过有趣的故事情节，这本书能够吸引孩子们的注意力，激发他们对数学的兴趣。相比于枯燥的数学公式和抽象的概念，故事情节能够将数学知识融入到生活中，使得孩子们更容易接受和理解。例如，在故事中，马小跳需要通过数学方法帮助其他动物解决问题，这样的情节既具有趣味性，又能够让孩子们认识到数学的实际应用价值。通过这种方式，孩子们能够在愉快的阅读过程中培养对数学的兴趣，从而更加主动地参与到数学学习中。
其次，这本书注重培养孩子们的数学思维能力。数学思维能力是指孩子们在解决数学问题时所运用的思维方式和方法。通过阅读故事中马小跳的经历，孩子们能够学习到一种主动思考和解决问题的方法。例如，在故事中，马小跳会根据问题的特点和条件进行推理和分析，从而找到解决问题的办法。这种培养数学思维能力的方法不仅能够提高孩子们的数学能力，还能够培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。
最后，这本书还注重培养孩子们的解决问题的能力。在故事中，马小跳需要通过自己的努力和思考找到解决问题的方法，这种培养孩子们主动解决问题的能力的方法非常有意义。解决问题的能力是孩子们在学习和生活中必不可少的一项能力，通过阅读这本书，孩子们能够学会运用数学知识解决问题的方法，并且在解题过程中培养出逻辑思维和推理能力。
综上所述，读《马小跳玩数学》让我深受启发。通过有趣的故事情节，我对数学的兴趣得到了激发；通过培养数学思维能力，我明白了思考和解决问题的重要性；通过培养解决问题的能力，我学会了更好地运用数学知识解决实际问题。这本书不仅适合小学生阅读，也对于家长和教师有着很大的借鉴意义。我相信通过这本书的阅读，孩子们将对数学产生更大的兴趣，并且在数学学习中取得更好的成绩。
读《马小跳玩数学》有感 篇三
《马小跳玩数学》这本书很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。切蛋糕的时候他们做了一道有趣的奥数题：有11人吃蛋糕，最少切几刀才能把蛋糕切成11块？为了完成这道题，我和妈妈仔细思考，先在纸上画好圆，用剪刀试着剪一剪，结果没有成功。后来我们就拿出一个梨，找来一把刀，反复讨论，然后再试着切，最后终于把这道题给解决了。第二道题是切西瓜，用4刀切成9块。这道题比较简单，我和妈妈没有费多大劲儿就做出来了。我心里很高兴。
在这本书中，我最喜欢的人物是马小跳。因为他总是第一个回答出来别人提的问题，不论有多难他都要认真思考、认真研究，做不出来他誓不罢休。他这种刻苦钻研的精神很值得我们学习。以后我要像他那样，碰到难题认真思考、认真研究，绝不会再碰到难题不思考就扔那儿不管或者是等着妈妈讲了，我要独立完成、独立钻研。努力做一个像马小跳那样聪明、爱动脑的孩子。
读《马小跳玩数学》有感 篇四
这个暑假，我读了一本《马小跳玩数学》这本书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。
说实话，对于数学不怎么感兴趣的'我要看完一本数学故事书，我自己也颇感惊奇。这本书，同学们看了都说好看，我按捺不住好奇才开始阅读。我漫无目的地翻看着一个个小故事，不知什么时候，我被里面的一个个故事吸引住了，看得入了迷。其中有个故事叫《厉害的侦探》，我看了很多遍也没能找到小明的时间漏洞，可这个侦探却很快的发现了。后来我看了解题密码才知道原来烧开水的时间，人是可以去做其他事情的，我那时怎么就没想到呢？
这样的故事还有很多很多。看完这本书，不仅让我看到了生活中的一些问题，也打开了我学习数学的兴趣，这真是一本好书。
读《马小跳玩数学》有感 篇五
在暑假里我看完了马小跳玩数学这本书，我觉得马小跳挺聪明·有智慧·智商高。他和同学们在生活中遇到的数学难题，他都自己认真思考，解决一切问题。
马小跳第一次解决问题碰到困难，请求帮助的时候才知道，只要认真思考，什么事情都很简单。没有什么事情解决不了。但那时候已经后悔莫极了。
今后，我要向他学习，遇到困难不退缩，成为他那样的人。
但在学习这本书的过程中我们也遇到过不少的难题，我总是和我的家人一起讨论·学习·计算·思考解决了一道又一道的难题。例如：可恶的盗贼·交错的火柴棒·魔法电子表等等。
我觉得这些题解题后，对将来学数学的孩子来说，有很大的促进，这本书直的一看。
【篇四：《马小跳玩数学》读后感】
最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。
一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油！”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油；有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克
油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克。”
【篇五：《马小跳玩数学》读后感】
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
