染雾《无手老师》观后感 篇一
《无手老师》是一部让人触动心灵的电影。它讲述了一个关于坚持与奋斗的故事，教会了我们关于生命的真谛和珍惜每一刻的重要性。
影片以真实事件改编，讲述了一位曾经是音乐教师的中年男子李明，在一场意外事故中失去了双手，从此变成了“无手老师”。在痛苦和绝望之中，李明并没有放弃，而是选择了重新振作起来，用自己的经历和热情去影响他人。
电影通过李明的教学过程，展现了他无尽的创造力和坚持不懈的精神。他用嘴巴弹奏钢琴，用脚踩鼓，用喉咙发出动听的歌声。他不因自己的残疾而放弃对音乐的热爱，反而用自己的坚持和努力证明了人类的潜能是无穷的。
在电影中，李明遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃。他不仅教会了学生们音乐知识，更教会了他们如何面对生活中的困难和挫折。他用自己的一生诠释了“无论遇到什么困难，都要坚持下去”的信念。
电影中的一幕让我印象深刻。在一次音乐比赛中，李明的学生们因为紧张而出现错误。他没有责备他们，而是鼓励他们继续努力。他告诉他们，失败并不可怕，只要坚持下去，努力改正错误，就会取得成功。这一幕让我感到很温暖，也让我明白了成功的背后是无数次的坚持和努力。
影片结束时，李明用自己的音乐和热情感动了很多人，他的故事也被传播开来，影响了更多的人。我被他的坚持和热情所感动，也被他对生活的态度所震撼。他让我明白了人生的意义不在于拥有多少财富和荣誉，而在于如何用自己的方式去活出自己的精彩。
《无手老师》是一部鼓舞人心的电影，它告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，只要坚持下去，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。它让我们明白了生命的宝贵和珍贵，教会了我们如何面对生活中的挫折和困难。我深深被影片中的故事所感动，也被主人公的坚持和努力所鼓舞。这部电影让我重新审视了自己的生活，让我更加珍惜眼前的一切，并勇敢面对生活中的一切挑战。
《无手老师》观后感 篇二
《无手老师》是一部感人至深的电影，它以真实事件为背景，讲述了一个坚持梦想、超越自我的故事。这部电影不仅给人们带来了感动，还让我们深思人生。
影片以李明为主角，他在一次意外事故中失去了双手，但他并没有放弃对音乐的热爱和追求。相反，他通过不懈的努力和创造力，用嘴巴弹奏钢琴，用脚踩鼓，用喉咙发出动听的歌声，成为了一位无手的音乐教师。他用自己的经历和热情感动了很多人，也证明了人类的潜能是无限的。
在电影中，李明面临了很多困难和挑战，但他从未放弃。他用自己的热情和坚持，影响了他的学生们，教会了他们如何面对生活中的困难和挫折。他告诉他们，只要坚持下去，努力改正错误，就一定能够取得成功。他的故事让我深受震撼，也让我明白了成功的背后是无数次的坚持和努力。
电影中的一幕让我印象深刻。在一次音乐比赛中，李明的学生们因为紧张而出了错误。他没有责备他们，而是鼓励他们继续努力。他告诉他们，失败并不可怕，只要坚持下去，努力改正错误，就会取得成功。这一幕让我深受感动，也让我明白了成功需要勇气和坚持不懈的努力。
电影结束时，李明用自己的音乐和热情感动了很多人，他的故事也被传播开来，影响了更多的人。他的坚持和努力让我明白了人生的意义不在于拥有多少财富和荣誉，而在于如何用自己的方式去活出自己的精彩。
《无手老师》是一部鼓舞人心的电影，它教会了我们如何面对生活中的困难和挫折。它让我们明白了生命的宝贵和珍贵，教会了我们如何珍惜眼前的一切，并勇敢面对生活中的一切挑战。这部电影让我重新审视了自己的生活，让我更加珍惜眼前的一切，并勇敢面对生活中的一切挑战。它让我明白了只要有梦想，有热情，就一定能够创造奇迹。这部电影让我深受感动，也让我更加坚定了自己的信念。
《无手老师》观后感 篇三
《无手老师》是一部具有温暖情怀和励志功能的电影。它以青海省湟中县汉东乡下麻尔村学校教师马复兴为生活原型，真实地反映了马复兴在双手残缺的情况下，克服常人难以想象的困难，坚持在贫困山区教书育人的高尚情操和动人事迹。这是一个残疾人自强不息的故事，马复兴的实践告诉观众：在命运之神没有特别眷顾你的时候，在你遭受了这样那样的挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力，你的人生依然可以充满生机、充满希望。同时，《无手老师》又讲述了一个山区教师辛勤耕耘、默默奉献的故事
。在展示他们艰难生存境遇的同时，更着力表现了他们坚韧不拔的奋斗精神和让学生“一个也不能少”的坚定信念，为观众提供了积极向上的正能量。
学习了这些人物可歌可泣的先进事迹，心生万千感慨。反思自己40年来的教育教学生涯，愈发深感为师之道的崇高而艰巨。于是更加明白，塑造为人师表的良好形象，不是一朝一夕的事，这需要我们用自己的言行去实践，以赢得社会对教师的尊重和理解。
学习也是收心，让心思从假期的闲逸中返归工作的秩序里。其实为师人也习惯了，一张一弛，相辅为用。会前会后的寒暄里，自然又问道我假期生活如何者，我说一天，便是天天，粗线条的简生活，不难想象。路遇准退休的董校，笑说我暑假变白了些，这就对了，对得起宅在家里整整一个暑假啊！老刘等人玩笑说集训第一天一不小心就给表扬了，因为上学期接任了一个班的代课任务算是在关键时候为学校分忧解难吧，这也只可以一笑了之呢，话头一转就问道租房说到买菜去。
《无手老师》观后感 篇四
《无手老师》是一部具有感情色彩的励志电影。讲述了麻尔村学校教师马复兴在双手残缺的情况下，克服常人难以想象的困难，坚持在贫困山区教书育人的.高尚情操和动人事迹。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，老师是一个神圣的职业，电影中的马复兴是感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索，我在他身上看到了不认输不服气敢担当有责任。马复兴幼年时因意外失去了双手，他克服常人难以想象的困难，长年累月用断臂夹住笔练习写字，他身残志坚，学习成绩一直名列前茅，他的意志坚定不向命运认输，没有手的他以优异成绩念完高中，当他满怀希望地填报高考志愿时，班主任的一番话刺痛了他的心，残酷的打击他几乎绝望，但是他仍没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。当他听说自己可以当老师的那一刻，他开始了“艰难”备课生涯，学写黑板字、学画画等。他没有双手，字却写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。他为了提高学习教育，充实孩子们的生活，他四处跋涉去听课，努力提高业务水平。由于他在的贫困山区小学，孩子的失学率较高，他就连自己那点微薄的收入全部用在了孩子们身上，为他们买学习用品、买鞋子、交学费等。马复兴的精神品格和高尚情操给我们展现了一个农村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
马复兴老师在遭受挫折和打击之后，依靠执著的信念、顽强的毅力，人生依然可以充满生机、充满希望，他的故事向我们传递了积极向上的正能量。我们审计人要以马复兴老师为榜样，学习他爱岗敬业、无私奉献的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，为审计事业出一份力。
《无手老师》观后感 篇五
周三，全校的老师一起去看了《无手老师》这部电影。听名字，我以为是很煽情的电影，催泪弹的那种，故事本身确实很感人，电影却没有有很煽情的拍摄手法，而是比较写实地讲述了这个故事。主人公是失去双手的高中生，在那个物质匮乏的年代，无法继续上大学又失去劳动力基本就是丧失了生活的所有希望。可以想见，他在村庄里受到了多少冷言冷语和异样的眼神，甚至不是没有考虑过结束自己的生命。能当一个代课老师其实是很偶然的机遇，他拼命练习抓住了这个机会，也是给自己一个继续活下去的动力。
我简直无法想象他到底是怎么克服那些困难的，电影中只是呈现了他练习双手写字全部是鲜血的画面，背后是多少个默默流血的日日夜夜。这种不放弃的精神和为了一个目标不懈努力的品质是现在的人们很缺乏的东西。或许正是这种带着点傻气的坚持，才让他成为一个不平凡的老师。因为这种坚持，他在第一次上课时就用粉笔字板书镇住了调皮的学生；因为这种坚持，他千方百计地劝服家长不让孩子辍学，拿出微薄的薪水帮学生垫付学费；因为这种坚持，他冒着暴雨冲进简陋的校舍去抢救书本和课桌，还被砸伤了脑袋；因为这种坚持，他终于在很多年后走进大学的报告厅，写下了我今天上了大学。
电影没有为了煽情而煽情，时不时还能逗笑观众，可是我们还是会为主人公的精神所感动，佩服这样一个无手老师。他的故事不需要刻意渲染苦难的背景，因为他一定是一个内心强大有积极人生态度的人。看看他遇到的苦难，再看看我们平时遇到的困难，有什么过不去的坎儿呢。
《无手老师》观后感 篇六
《无手老师》根据青海省湟中县小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。影片讲述了马复兴小时候因为一次大火造成双手截肢，从此成了无手的人，在孩童时被小朋友取笑，欺负；高考时，成绩全班第一的他却被班主任告知，不能填报志愿！理由是就是考上大学，将来也没有单位接收！因此失去了上大学的机会。也让马复兴的生活希望破灭了，一个无手的人在大山中，在土地上他能干什么，他实在不知道活着还有什么意义！想轻生，去自杀，被及时救起。只能到山中放羊！
村支书找到他，缺一个代课老师，问他是否愿意，他因为无手犹豫，村支书又加以诱导：以后可以转正的哦！马复兴的心活了，看到了生活的希望，积极准备，临行前，妈妈嘱咐他：我们无手要强过那些有手的！多么朴实的话语，也是母亲的殷殷希望！
马复兴来到学校，校长把他带到班级，学生们、村民们都很好奇，不知无手的他怎么写字？只见他两手抱着粉笔写下了自己的简介，又告诉学生这一节是美术课，接着在黑板上画出了一只振翅高飞的山鹰！这征服了学生也征服了村民！也再一次腾飞了自己的希望！
教学中他经常听其它老师的课，因此结识了同是老师的妻子，收获了爱情。山村的家长并不重视孩子上学，他们觉得孩子出去打工，一个月能挣上千元，而在学校里还要交学费！不仅生活贫穷，理念也极其落后！马复兴一个个去找回失学儿童，还要无偿为他们垫上学费，买学习用品，每个月的工资都花在了学生身上，一心为学生着想！他告诉学生，只有学习知识，才能走出大山，得到更好的工作！
影片并没有过多的铺陈，而是选取几个事例，以生动细致的情节和特定视角讲述他与学生间的深情厚谊，让我们感悟出什么是真诚奉献，因此改变了山村孩子的命运！他也收获了美丽的人生：被评为奥运火炬手，感动中国十大人物。
作为一个教育者，要用自己的理念让孩子们上学，要用自己的工资维持学生上学，要改变村民们现实的生存观念！在当今的物质社会是多么难能可贵！令人敬佩的是，这名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情，从这个意义上来说，马复兴是这个时代当之无愧的英雄。
