染雾读《高尚行为》有感 篇一
《高尚行为》是一本让人深思的书籍，它深入探讨了高尚行为对个人和社会的重要性。通过阅读这本书，我深受启发，意识到高尚行为在我们的日常生活中起着至关重要的作用。
首先，高尚行为是我们作为个体在社会中展现自己价值的重要方式。书中提到，高尚行为并不是指夸夸其谈的伟大行为，而是指我们在日常生活中的一举一动。无论是对待他人的态度，还是对待工作的态度，都能反映出一个人的品德和修养。通过展现高尚行为，我们能够赢得他人的尊重和认可，从而在社会中建立良好的声誉。
其次，高尚行为对于社会的和谐与发展也起着重要的推动作用。书中举了许多例子，说明了高尚行为是社会进步的基石。如果每个人都能以高尚的态度对待他人，尊重他人的权益，那么社会就能够建立起和谐的关系。同时，高尚的行为也能够激励他人追求更好的自己，从而推动社会的发展。
最后，高尚行为对于个人的成长和幸福也有着重要的影响。通过阅读这本书，我深刻认识到高尚行为不仅是为了别人，更是为了自己。通过展现高尚的行为，我们能够提升自己的品德和修养，培养出一种积极向上的心态。同时，高尚行为也能够让我们与他人建立深厚的情感联系，获得更多的支持和帮助，从而实现个人的成长和幸福。
总之，读完《高尚行为》让我深受启发。高尚行为不仅是我们作为个体在社会中展现自己价值的重要方式，也是推动社会和谐与发展的基石，同时对于个人的成长和幸福也有着重要的影响。我希望通过自己的努力，能够将高尚行为融入到日常生活中，成为一个真正有价值的人。
读《高尚行为》有感 篇二
《高尚行为》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对高尚行为有了更深入的理解，并且对于如何在日常生活中践行高尚行为也有了新的思考。
首先，高尚行为需要我们保持积极的心态。书中提到，高尚行为并不是一种空洞的表面功夫，而是需要内心真正的改变。只有通过保持积极的心态，我们才能够以高尚的态度对待他人，以及处理各种困难和挑战。因此，我意识到要践行高尚行为，首先要从自己的内心开始，培养一种积极向上的心态。
其次，高尚行为需要我们保持自律和自控。书中强调了高尚行为的重要性，尤其是在面对困难和诱惑时。只有通过自律和自控，我们才能够始终坚持正确的道德和价值观，不受外界环境的影响。通过阅读这本书，我意识到要践行高尚行为，我需要不断锻炼自己的自律和自控能力，从而让高尚行为成为我生活的一部分。
最后，高尚行为需要我们关心和帮助他人。书中强调了高尚行为的关键在于关心他人，愿意帮助他人。通过关心和帮助他人，我们能够建立起深厚的情感联系，并且获得更多的支持和帮助。通过阅读这本书，我意识到要践行高尚行为，我需要更加关注他人的需求和困难，并且愿意付出自己的努力去帮助他人。
总之，读完《高尚行为》让我对高尚行为有了更深入的理解，并且对于如何在日常生活中践行高尚行为也有了新的思考。我希望通过自己的努力，能够将高尚行为融入到日常生活中，成为一个真正有价值的人。同时，我也希望能够通过自己的行动，影响身边的人，让更多的人意识到高尚行为的重要性，并且一起践行高尚行为，为社会的进步和发展做出贡献。
读《高尚行为》有感 篇三
这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。整篇小说以爱为主题，讲述了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都感人肺腑。其中的一篇日记叫《高尚行为》，我读后深受感动。
故事的内容是讲，有一个胳膊残废的男孩叫克洛西，父亲去美国打工，母亲在街上卖菜。因此班上的四个同学都欺负他。下课用尺子捅他，用废纸扔他的脸，侮辱他。还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。克洛西忍无可忍，拿墨水瓶朝男孩丢去，却不小心丢到刚进门的老师身上。老师很生气，问：“是谁仍的？”卡隆站起来说：“是我。”老师不相信，这时，克洛西站起来说：“是我丢的，他们打我还讽刺我母亲，我忍不住才扔的。”老师狠狠地批评了那四个同学说：“你们欺负了一个弱者，侮辱了一个勤劳的母亲，是一件可耻的事情。”又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。
面对弱者，卡隆懂得同情，由于同情，卡隆才勇于承担，这种善意的谎言是一种高尚的行为，正是由于这种行为，赢得了老师的谅解和敬佩，赢得了同学的尊重和理解。这个故事告诉我们，不能欺负人，要尊重并帮助弱者，我要向卡隆学习，因为他有一颗善良的心。我希望我自己，也希望我们班的学生从这篇文章中受到卡隆高尚品质的熏陶与教育。做品德高尚的事，成为品德高尚的人。拥有像卡隆一样高尚的灵魂，拥有一颗同情并能为弱小者承担的心。
读《高尚行为》有感 篇四
今天，我怀着好奇的`心情读了《高尚的行为》这篇文章。读完之后真是使我收益非浅啊！
这
篇文章主要讲了克洛西——一只胳膊已残废的孩子，受到班里的四个同学的欺负。他生气极了，想用墨水瓶扔他们，但是，墨水瓶却打在了老师身上，当老师询问时，卡隆勇敢地站起来想为克洛西顶罪的事情。
当读到“他们用尺子俑他，拿恧子壳掷他的脸，学他用一只手挂在脖子上的样子，把他比划成残废的怪物”和“忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜但的样子来。”时。我不禁为克洛西被同学这样地侮辱和欺负他而感到愤愤不平。克洛西本是一个健康的孩子，他的一只胳膊残废了，本来就是很可怜的了。但是，他的同学不仅不帮助他，而且还这样侮辱他和欺负他，使他的身心受创。那四个同学的行为是多么的可耻，使人多么的愤怒。克洛西的母亲是卖菜的又怎样啦！人家就算是卖菜的你也不能瞧不起她！克洛西需要的不是人们的侮辱和欺负，他真正需要的是人们的关心和关爱啊！可人们却为什么偏偏不给克洛西他需要的东西呢？
至今，这种欺负弱小，欺负残疾人的风气依然存在。
比如：去逛街时，看见了一群青年人在欺负一个残疾老人，并把他乞讨回来的钱全都拿走了；公交车上，人们看见残疾人不让座，还把残疾人专用的座位霸了。
我们应该像卡隆一样，尊重残疾人，关爱残疾人，关心残疾人，保护残疾人的合法权益。这种欺负弱小，欺负残疾人的风气我们应该把它彻底地消灭！并把敬老助残这种中华人民的传统美德发扬光大啊！
